【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計六 學習目標 1.學會本課的生字詞。 2.發(fā)解文章的記敘順序,學習文中的排比句。 3.練習有感情地朗讀課文,重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關(guān)開...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計七 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎? 學生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:(出示圖片:中國貧窮落后、...
2025-08-06 15:51
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計三 學習目標 1.學會本課的生字詞。 2.發(fā)解文章的記敘順序,學習文中的排比句。 3.練習有感情地朗讀課文,重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關(guān)開...
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計資料 一、教學要求 1、通過閱讀課文了解開國大典的情況,認識中華人民共和國成 立的偉大歷史意義,感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的 思想感情。 2、進行閱...
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計四 學習目標 1.學會本課的生字詞。 2.發(fā)解文章的記敘順序,學習文中的排比句。 3.練習有感情地朗讀課文,重點引導學生背誦6-8自然段。 課前準備 看有關(guān)開...
2025-08-09 08:54
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計九 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關(guān)句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。 ...
【總結(jié)】第一篇:《開國大典》教學設計二 《開國大典》教學設計二 ↘談話激情,導入新課 ①同學們,你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎?學生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。 ②過渡:(出示...
2024-10-17 12:22
【總結(jié)】第一篇:開國大典教學設計,竇桂梅 篇一:圓明園的毀滅教學設計竇桂梅 第一課時 一、“走近圓明園” 1.我住在清華園,在離我家50米的地方,有一片廢墟,叫(板書“圓明園”)。打開書,看這兩幅廢墟...
2024-10-17 16:41
【總結(jié)】1 ?開國大典?教學設計 教學目標 1.學會3個生字,理解20個詞語,學習排比句。學有余力的 學生可認識雙關(guān)句。 2.提高閱讀的速度和水平。 3.學習課文按事情開展順序記敘的方法。 ...
2024-09-23 04:36
【總結(jié)】 ?開國大典?教學設計五(3) 教學過程: 一、復習導入〔略〕 二、重點研讀 1.學生自讀課文1mdash;4自然段,了解作者怎樣介紹大典開始前的情況。 2....
2024-09-30 16:18
【總結(jié)】1 《開國大典》教學設計八 教學總過程 學習環(huán)節(jié)(一)廣泛閱讀 教學目標: 1、指導學生廣泛閱讀導航資源的資料,并進行精讀與泛讀的 結(jié)合。 2、引導學生對自己感興趣的問題在BBS發(fā)貼...
【總結(jié)】第一篇:26開國大典教學設計 《開國大典》教學設計 一、釋題導入,引出“大典”。直接導入 師:今天我們一起來學習26課開國大典,齊讀課題。生讀。 師:注意典是個生字。典在這兒是什么意思?在哪兒...
2024-10-17 12:28
【總結(jié)】 ?開國大典?教學設計五(2) 教學目標: 1.讀準生字,讀通課文,了解課文的主要內(nèi)容。 2.重點學習典禮的主體局部,初步了解場面描寫的方法。 3.抓住重點詞句體會...
2024-09-30 15:57
【總結(jié)】1 ?開國大典?教學設計五(1) 第一課時 教學過程: 一、導入課題。 1.欣賞課文插圖〔?開國大典?油畫〕。 2.看圖說話:這幅畫描繪的是什么情景? 3.揭示課題,板書:開國大典,...
2024-09-23 04:40
【總結(jié)】1 ?開國大典?教學設計五(4) ?開國大典?教學設計三 ?開國大典?是人教版九年義務教育教材五年制小學語文第九冊 第5課,是新增的講讀課文。課文記敘了1949年10月1日在 首都北京舉...
2024-09-23 04:38