20xx秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-09-14 04:34本頁面
【正文】 3題后的講評。 做作業(yè)本上第 4題。 ①指名讀。 ②比擬句子，寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。 指導(dǎo)造句 ①也許是什么意思 ②造句舉例：在這個(gè)問題上，他們的想法也許是對的。 ③試著造句，講評。 ④似乎是什么意思 ⑤造句舉例：前段時(shí)間，爺爺病了。經(jīng)過醫(yī)生的診治。爺爺?shù)牟∷坪鹾闷饋砹恕? 7 ⑥試著照句，講評。 課后小結(jié)： 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?秦始皇兵馬俑 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容 〔 2〕 能用也許、似乎造句 〔 3〕 了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價(jià)值 〔 4〕教學(xué)難點(diǎn)： ⑴ 準(zhǔn)確說出第 3自然段的寫作順序和作者觀察兵馬俑陣容的順序 〔 5〕 學(xué)習(xí)第 3自然段，完成作業(yè)本上的第 2 題 〔 6〕 完成作業(yè)本上第 2 兩題 〔 7〕 這一段有外到內(nèi)分別寫了什么〔鎦金大字、大廳〕為什么說大廳極為壯觀
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1