人教,生物,八年級(jí),上冊(cè),第6單元第三章保護(hù)生物的多樣性3-資料下載頁

【總結(jié)】青島26中方建偉第三章保護(hù)生物的多樣性（第一課時(shí)）第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2000年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在

2025-04-29 09:14

人教版八上保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁

【總結(jié)】新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021—2021學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第三章學(xué)案第六單元第三章保護(hù)生物的多樣性A教師寄語：我們的生活離不開生物，保護(hù)多樣性就是保護(hù)人類自己，保護(hù)生物多樣性是我們義不容辭的責(zé)任。教材分析：本章的學(xué)習(xí)應(yīng)注意多收集一些日常生活中或雜志、網(wǎng)絡(luò)和電視中有關(guān)環(huán)境污染及威脅生物多樣性的事例，進(jìn)而確定主題，召開類似“

2024-12-08 05:22

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性之二-資料下載頁

【總結(jié)】什么叫生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物的多樣性包括一生物的多樣性1生物種類的多樣性資料分析:觀察P90圖表思考：1生物類群還有哪些？2我國哪類生物占世界的百分比最高？哪類最低？3你估計(jì)自然界是否還有很

2024-12-08 01:07

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性一-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教材分析:本章內(nèi)容涉及到生物多樣性的三個(gè)層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中側(cè)重以我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性，以及生物多樣性的重要意義為例來說明，同時(shí)應(yīng)注意滲透愛國主義教育。教法建議1、用多媒體的形式介紹生物的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、基因多樣性是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且比較抽象，學(xué)生不容易

2024-12-08 01:13

保護(hù)生物的多樣性-資料下載頁

【總結(jié)】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一，被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類植物，既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹種。人參多年生草木植物，名貴藥材，僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木，是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，

2024-11-22 02:14

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【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕

2024-11-09 21:16

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性五-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、領(lǐng)會(huì)生物的多樣性的含義，列舉生物的多樣性的三個(gè)層次，并說出它們之間的關(guān)系。２、對(duì)我國生物的多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。4、培養(yǎng)民族自豪感和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、生物的多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系。2、理解基因的多樣性學(xué)習(xí)過程：

2024-11-19 09:24

人教版生物八上第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性word教案三-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)生物多樣性》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。。能力目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)民族自豪感，形成愛護(hù)生物的情感以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：：，并能概述它們之間的關(guān)系。。

2024-12-03 09:32

人教版生物八上第六單元生物多樣性極其保護(hù)試題含解析-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物多樣性極其保護(hù)試題真題體驗(yàn)·把脈中考考點(diǎn)一：嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1.(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)如圖是“歲寒三友”松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于()，梅是被子植物，松是被子植物，松和梅是被子植物，竹和梅是被子植物【解析】選D。本題考查植物

2024-11-29 08:26

保護(hù)生物的多樣性(1)-資料下載頁

【總結(jié)】你聽說過這個(gè)故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢，用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個(gè)問題的？17年來，人們到處傳唱歌曲：《一個(gè)真實(shí)的故事》，深情

2025-01-13 06:05

保護(hù)生物多樣性的措施-資料下載頁

【總結(jié)】保護(hù)生物多樣性的措施（一）就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護(hù)區(qū)（二）易地保護(hù)

2025-01-13 06:04

濟(jì)南版生物八下生物多樣性的保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種滅絕每天約有75個(gè)物種滅絕每年約有1-2萬個(gè)物種滅絕17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2021年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均★現(xiàn)代

2024-12-08 13:36

濟(jì)南版生物八下生物多樣性的保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】生物多樣性保護(hù)B組?目錄什么是生物多樣性??生物多樣性(biodiversity)是指各種各樣的生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體，以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和。?包括地球上所有的動(dòng)物、植物、微生物和它們所擁有的基因、所形成的群落和所產(chǎn)生的各類生態(tài)現(xiàn)象。?生物多

2024-11-30 05:31

生物多樣性及其保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的概念（p105）生物多樣性的含義是什么？生物多樣性對(duì)人類有什么意義？保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施？引言：遺傳和變異基因是遺傳的信息，基因控制性狀遺傳，基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進(jìn)化種群是進(jìn)化的單位，基因突變、基因重組和自然選擇

2024-11-09 05:51

關(guān)注生物多樣性保護(hù)-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)注生物多樣性保護(hù)主講教師：張正國生態(tài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)相扣，到底目前存在多少種生物？盡管各有不同的估算：少則3000萬種，多則1億種；但人類已知的僅占其中一小部分——175萬種；科學(xué)家研究過且加以命名的就更少了，只有35萬種生物?！裕诿绹秶业乩?/span>

2024-10-17 19:21

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性(完整版)

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性(更新版)

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性(專業(yè)版)

人教版生物八上第三章保護(hù)生物的多樣性(留存版)