【總結(jié)】第四節(jié)第四節(jié)生物多樣性保護(hù)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述???????由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。??????指地球上所有生物，它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念：
2024-12-30 22:17
【總結(jié)】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己李亞?人類屬于高級動物，也是大自然的一員。?人類和各種生物有著密切的聯(lián)系，并通過各種方式影響生物。比如人類模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟不發(fā)達(dá)地區(qū)，利用生物資源是人們維持生計的主要方
2024-12-31 21:24
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性“物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?！保浴吨袊h(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨
2025-10-08 12:11
【總結(jié)】第一篇：保護(hù)生物的多樣性說課稿 保護(hù)生物的多樣性說課稿 隆回縣三閣司鎮(zhèn)長鋪中學(xué)孫中科 各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是來自隆回縣三閣司鎮(zhèn)長鋪中學(xué)的一名教師，今天我說課的內(nèi)容是《保護(hù)生物的多樣性》...
2025-10-11 22:23
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級初一教學(xué)形式分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。教師趙炎連單位廣東省中山市石岐中學(xué)課題名稱第1課時：整式(1)學(xué)情分析分析要點：、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；展分析
2025-11-12 01:47
【總結(jié)】保護(hù)生物的多樣性麋鹿新疆虎高鼻羚羊我國已滅絕的野生動物高原的精靈——藏羚羊大熊貓云豹華南虎朱鹮金絲猴揚子鱷白鰭豚東北虎鵝掌楸銀杉珙桐望天樹杜娟紅掌葉木物種滅絕的速度超出了想象
2025-11-12 01:53
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性工業(yè)革命以來，數(shù)百種動物因過度捕殺而遭滅頂之災(zāi)當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼诘貙で笈渑迹划?dāng)最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜下大地；當(dāng)麋鹿的最后一聲哀鳴在干燥的沼澤地上空回蕩……人類也就看到了自己的結(jié)局。
2024-12-08 05:22
【總結(jié)】高中地理人教版選修六第四章《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》第四節(jié)《生物多樣性保護(hù)》主講者：周愛生物多樣性保護(hù)教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)列舉生物多樣性的層次、地球物種的數(shù)量與分布；運用材料說明物種滅絕的自然原因和人為原因；理解物種資源對人類的意義；二、過程與方法結(jié)合實例，認(rèn)識物種滅絕是一種正常的自然現(xiàn)象；結(jié)合案例，根據(jù)物種滅絕的加速趨勢，認(rèn)識人類活動對動物滅絕
2025-04-16 22:56
【總結(jié)】第一篇：保護(hù)生物多樣性教案 高中地理人教版選修六 第四章《生態(tài)環(huán)境保護(hù)》第四節(jié)《生物多樣性保護(hù)》 主講者：周愛 生物多樣性保護(hù) 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識目標(biāo) 列舉生物多樣性的層次、...
2025-10-11 21:30
【總結(jié)】第一篇：教案--保護(hù)生物多樣性 第2節(jié)保護(hù)生物多樣性（教學(xué)設(shè)計） ——節(jié)選自蘇科版八年級生物下冊第9單元教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及其原因。 關(guān)注我國特有的珍稀...
2025-10-12 01:29
【總結(jié)】第一篇：保護(hù)生物多樣性教案 保護(hù)生物多樣性教案[1500字] 第三節(jié)：保護(hù)生物的多樣性 ●教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1．舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2．關(guān)注我國珍稀的動植物。 3．...
2025-10-05 02:17
【總結(jié)】《生物多樣性的保護(hù)》生物教學(xué)反思 區(qū)旅行的見聞，；同時請兩名同學(xué)談?wù)勛约涸谶@方面的經(jīng)歷和感受。提出具體任務(wù)與要求，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，自主學(xué)習(xí)。 教師進(jìn)一步引入： 許...
2025-11-24 02:33
【總結(jié)】第一篇：生物多樣性及保護(hù) 2012湘潭25．今年4月間，洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡，據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊 貓還少，已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕，對人類的損失在于 A．經(jīng)漫長的年代江豚會再...
2025-10-12 03:10
【總結(jié)】 關(guān)于保護(hù)生物多樣性開展國際生物多樣性日宣傳活動 5月22日是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性日，為進(jìn)一步推動《生物多樣性公約》的履行和生物多樣性保護(hù)工作，提高全社會保護(hù)生物物種資源以及生物安全意識，增強社會各界生物多樣性保護(hù)意識，形成公眾共同廣泛參與的氛圍，更好保護(hù)野生動植物資源安全，我州各部門和各縣市精心組織，圍繞“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”主題開展豐富多樣的宣傳活動，
2025-02-02 13:40
【總結(jié)】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存？?魚離開水為什么不能活？?魚為什么能生活在水中？而其它有些動物就不行？生物的生長依賴一定的環(huán)境，環(huán)境對生物有影響。生物在長期的生活中適應(yīng)了環(huán)境適者生存，不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽開？?為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色？?為什么竹節(jié)蟲長
2025-11-01 02:17
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