人教版語文七年級(jí)上第8課我的早年生活ppt精品課件-資料下載頁
2024-11-26 17:14本頁面
【導(dǎo)讀】溫斯頓.丘吉爾英。國傳記作家，歷史學(xué)家，政治家。津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在。戰(zhàn)爭(zhēng)中立有赫赫戰(zhàn)功。父親拉道爾夫勛爵。他從小便被送入寄宿。文學(xué)和軍事游戲。1893年勉強(qiáng)考入桑德斯。成績(jī)名列前茅，獲軍官資格。方面的著作，以彌補(bǔ)自己書本知識(shí)的不足。1899年，丘吉爾退伍參政，1900年。當(dāng)選為下議院議員。1906年以自由黨身份。海軍大臣，戰(zhàn)爭(zhēng)期間擔(dān)任過軍需大臣。20世紀(jì)30年代，由于法西斯勢(shì)力的崛起，歐洲形。策，成為強(qiáng)硬派領(lǐng)袖。認(rèn)為出類拔萃的大演說家。1940年，他臨危受命，出任首相領(lǐng)導(dǎo)。英國人民保衛(wèi)英倫三島，并積極展開外交活動(dòng)，法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利做出重大貢獻(xiàn)。我的早年生活當(dāng)中的哪幾件事？讀完本文你可能會(huì)想：這個(gè)人真幸運(yùn)，拉丁文和數(shù)學(xué)那么。征兵考試的好成績(jī)。下面我們來學(xué)習(xí)《我的早年生活》，看看丘吉爾成功的因。獨(dú)具慧眼蛛絲馬跡。停滯不前自相矛盾。的拉丁文作文寬宏大量，證明他獨(dú)具慧眼，能判斷我全面的能力。
【正文】 軍隊(duì) ” 的才能。凡此種種，都奠定了他以后成就大業(yè)的基礎(chǔ)。 ? 丘吉爾是這樣認(rèn)識(shí)自己的： “ 每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。 ” 正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，他不斷地發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，挖掘潛力，從而成為一個(gè)偉大的政治家。 ? 三、小結(jié) 它傳達(dá)著這樣一個(gè)信息 ,我們?cè)趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的過程中 ,不一定要追求全部的滿分 ,能夠最大限度發(fā)揮好自己能力中最強(qiáng)的那一面 ,也可以脫穎而出 .優(yōu)秀和落后是相對(duì)的 ,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候 ,我們所能體現(xiàn)出自己最強(qiáng)的一面 ,那你就是最優(yōu)秀的 . ? 課堂反饋 本文的結(jié)構(gòu)： ? 第一部分（ 1）總寫作者對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，反映他的自信。 第二部分（ 25）寫“我”在哈羅公學(xué)尷尬的生活。 第三部分（ 68）寫“我”在自我領(lǐng)地才能的施展。 中心思想 ： ? 本文通過對(duì)丘吉爾早年在哈羅公學(xué)和軍事院校生涯兩種截然不同的生活的回憶，反映了丘吉爾在少年時(shí)代就對(duì)自己的個(gè)性與興趣有充分的了解和認(rèn)識(shí)，并能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，確立了自己的理想。表現(xiàn)了作者的自信、樂觀、坦然和偉大的氣魄。 寫作特點(diǎn)： ? 條理清晰，結(jié)構(gòu)明確，前后照應(yīng)。本文語言幽默詼諧，自然生動(dòng)。 ? （一） “ 每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。 ” 為什么這么認(rèn)為？ ? （二）考試對(duì) 12歲的丘吉爾說為什么是一塊 “ 冷漠的領(lǐng)地 ” ？ ? （三） “ 場(chǎng)場(chǎng)考試，場(chǎng)場(chǎng)失敗 ” 的丘吉爾是怎么進(jìn)入哈羅公學(xué)的？ ? （四） “ 我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì) ” ，這優(yōu)勢(shì)是什么？ ? （五）丘吉爾 “ 能一字不漏地背誦麥考利的一千二百行史詩 ” 說明什么問題？ ? （六）丘吉爾 “ 在幾乎是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功地通過了軍隊(duì)的征兵考試 ” ，這真的是因?yàn)?“ 好運(yùn) ” 嗎？ ? （七）丘吉爾說他開始軍旅生涯 “ 完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果 ” ，你怎么看？ ? （八）從文章看來，引領(lǐng)丘吉爾成功的因素有哪些？
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