【正文】 故事小能手脫穎而出。 我們還開展了一系列多種多樣的活動，促使學生將全書內(nèi)容自學完，再經(jīng)過各 種形式的復現(xiàn)，內(nèi)化成自己的信念和人生準則。學生的讀寫能力得到了很大幅度的提升，能夠理解自強不息的中國精神和堅 定的社會主義核心價值觀，愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。 在本次 “ 中華魂 ” 的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中華誦國學經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的教育教學功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮， “ 傳承經(jīng)典、弘揚民族精神 ” 已經(jīng)植根于每一個學生的心中。在今后的工作中，我們會在原有的基礎上，在上級領(lǐng)導的指導和關(guān)愛下，繼續(xù)把讀書活動進 一步抓好，為學生的健康成長保駕護航，將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強。 上寨中學 2024 年月 第四篇： 2024 中華魂主題教育讀書活動計劃 頭道影子實驗小學 2024 年第二學期開展《中國精神頌》 “ 中華魂 ” 主題教育讀書活動計劃 一、活動目標： 為了進一步加強學生的思想道德教育，使之樹立正確的思想意識，堅持 “ 用正確的輿論引導人、用正確的思想教育人 ” 。結(jié)合我校開展的 “ 書香校園 ” 讀書教育工作實際情況，我校德育處、少先隊深入開展“ 中華魂 ” 主題教育讀書活動。 二、活動主題： “ 中國精神頌 ” 三、活動內(nèi)容： 本次讀書活動由寧城縣教育局、縣關(guān)工委領(lǐng)導牽頭，鎮(zhèn)關(guān)工委密切配合，德育處、少先隊主抓，各年級組實行內(nèi)容統(tǒng)籌安排、集中開展，各項活動具體方案如下： 《中國精神頌》園地、板報設計（ 6 月份） 《中國精神頌》主題隊會觀摩（ 7 月份） 《中國精神頌》答題競賽（ 7 月份） 傳唱《中國精神頌》革命歷史歌曲（ 6—— 12 月份） 《中國精神頌》全縣演講比賽（ 6 月 27 日安排六年級學生參加） 舉辦《中國精神頌》主題報告會（ 11 月份） 撰寫 “ 中華魂 ” 主題讀書教育活動作文（ 7 月份，四至六年級） 四、《中國精神頌》 主題讀本 發(fā)放時間： 2024 年 6 月 2 日至 20 日 從即日起二至六年級利用晨讀、班會、隊會等時間進行閱讀，并填寫每課后的填空內(nèi)容。 讀本介紹： 《中國精神頌》（注音讀本）小學二年級使用； 《中國精神頌》（小學讀本）小學三至六年級使用； 五、總結(jié)表彰 在 2024 年末，依據(jù)活動開展情況，對在全校小學生開展活動情況進行總結(jié)，對在活動過程中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀的個人予以表彰，同時向上推薦先進集體和個人。 表彰時間： 2024 年 12 月上旬召開頭道影子實驗小學 “ 中華魂 ” 讀書教育活動總結(jié)表彰大會。 獎項設置 ：先進集體 8 個，優(yōu)秀組織獎 13 名，優(yōu)秀指導教師獎 13 名，優(yōu)秀學生獎：一等獎各 20名，二等獎各 30 名，三等獎各 50 名。 德育處 2024 年 5 月 20 日 第五篇：中華魂主題讀書活動方案 實驗中學關(guān)于在全校開展中華魂 “ 輝煌與夢想 ” 主題 教育活動實施方案 一、指導思想 以十九大精神和總書記 “825” 指示為統(tǒng)領(lǐng)，以黨史、國史教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育為載體，引導廣大師生深刻感受建黨 96 年、建國 68 年、改革開放 39 年和十八大以來五年取得的偉大成就，深刻領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定四個 “ 自信 ” ，聽黨話，跟黨走，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。根據(jù)上級組織和校委會安排，在我校開展 “ 輝煌與夢想 ” 為主題的教育實踐活動。 二、領(lǐng)導機構(gòu) 學校成立 “ 中華魂 ” 主題教育組織領(lǐng)導小組。組 長：郭江旺 副組長：續(xù)丁俊 孫天才 張明俊 成 員：王海娟 孫金鵬 各班班主任以及全體語文老師 三、參加對象 全體學生 四、活動步驟及要求 下面將我校中華魂活動具體安排如下： 2024 年 11 月 20 日 ~11 月 23 日宣傳發(fā)動階段。學校通過領(lǐng)導班子會議、班主任及語文老師會議等形式加大宣傳教育力度，使全校師生充分認識開展 “ 中華魂 ” 主題教育的意義。同時，各班要按 照學校要求和中隊實際情況結(jié)合布置本次活動；并制定本班的教育活動計劃。 2024 年 11 月 24 日～ 2024 年 12 月 1 日利用班會時間開展以 “ 中華魂 ” 為主題的班會。學校將舉辦演講比賽、征文比賽等活動，使全體學生都能參與到讀書活 動當中來。要求各班上交五份以 “ 輝煌與夢想 ” 為主題的征文。 2024 年 12 月 4 日 ~12 月 8 日為征集征文階段。充分發(fā)揮學校主課堂、主渠道、主陣地作用，把本次活動與學校的教育、教學相結(jié)合，引導學生把愛國教育貫穿到學科教學和德育工作中。要求以班為單位，班主任和語文老師為主題，利用班會及課余時間組織學生閱讀《輝煌與夢想》主題讀本，結(jié)合學生實際感受撰寫征文，每班于下周上交優(yōu)秀征文 5 篇，學校繼續(xù)組織評出優(yōu)秀征文不少于 8 篇。 2024 年 12 月 11 日～ 2024 年 12 月 15 日開展演講比賽。各班組織推舉 2 名學生參加校園主題 演講比賽預賽和決賽，各年級評選出一二三等獎，初賽不參加按棄權(quán)計分。 2024 年 12 月 18 日 —— 為成果收集階段。各班開展主題教育的成果（征文、演講比賽、圖片等）上交到政教處，要求每班上交征文或其他作品至少 5 篇以上，從活動開展，上交材料等方面總結(jié)評比出開展本次活動的優(yōu)秀班級，并對上交的征文和其他作品進行評比，評選出一、二、三等獎若干以及活動開展優(yōu)秀班級。 2024 年 3 月，上交我校的優(yōu)秀征文到縣關(guān)工委參加上級評審。