【正文】 專題活動，帶動基層主題教育的開展和推進。總而言之，中華魂主題教育為越州鎮(zhèn)的青少年帶來了新時代的活力，我們在以后的工作中將承前啟后、再接再厲，把越州鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作推上一個新的臺階。越州鎮(zhèn)關(guān)工委 2011年11月23日—5—第四篇：“中華魂”主題教育工作總結(jié)“中華魂”主題教育工作總結(jié)為了進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，在青少年中廣泛、深入開展中國特色社會主義共同理想教育，幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理想和現(xiàn)代化所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在學校團校委的組織安排下，我校成功舉辦了以“中華魂”（理想點亮人生）為主題的讀書活動。現(xiàn)將本次活動作如下總結(jié)：一、基本做法（一）組織領(lǐng)導為了保證主題教育的順利實施，學校辦公室以文件的形式制定了《2012xx中學“中華魂”（理想點亮人生）主題教育實施方案》，成立了領(lǐng)導小組，各方積極參與，保證了主題教育切實落實到位，以及各項活動的順利開展。（二）宣傳發(fā)動為了擴大主題教育的影響，我校負責活動工作的各部領(lǐng)導積極組織，統(tǒng)籌策劃，在主題活動宣傳工作中，做到兩個激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導學生學習讀本的積極性，二是激發(fā)青少年學生自學讀本的積極性，結(jié)合教師和“五老”人員的帶動作用，和學生的主體作用，讓學習活動達到實效，讓社會主義核心價值體系，真正的常駐學生心底。（三）活動進程我校全部1742名同學參與到了這次活動中，本次主題教育一以《理想點亮人生》讀本為主體，讓學生在充分閱讀理解教材內(nèi)容的過程中，了解我國現(xiàn)階段（社會主義初級階段）的價值觀。并以此為契機，讓學生了解社會主義核心價值體系的精神實質(zhì)，通過學習使學生樹立正確的價值觀、人生觀，讓愛國主義成為學生價值觀中不可或缺的組成部分。在活動過程中，學校還組織學生開展了以愛國主義為主題的演講比賽和作文競賽，在學校老師們的精心評比下挑選出了一批優(yōu)秀作品，展示在學校宣傳欄。通過各方的努力和積極參與，本次以社會主義核心價值體系為主題的愛國主義教育在我校取得了非常理想的效果。二、學習成效通過這次主題教育，使我校師生充分認識到，中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。只有在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，才能推進中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。三、經(jīng)驗總結(jié)在本次“中華魂”的主題教育中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《理想點亮人生》讀本的教育教學功能，通過主題讀書教育活動，師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮，社會主義核心價值體系已經(jīng)植根于每一個學生的心中。在工作取得一定成效的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題主要體現(xiàn)在：第一，宣傳發(fā)動存在一定難度；第二，由于學生之間的差異性，一部分學生在接受過程中存在一定難度。在今后的工作中，我們會在原有的基礎(chǔ)上，在相關(guān)領(lǐng)導的指導和關(guān)愛下，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，為學生的健康成長保駕護航，將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強。x x x x2012年x月第五篇：“中華魂”主題教育通知“中華魂”主題教育的相關(guān)內(nèi)容一、活動主題“中華魂”主題教育以“我的中國夢”或“中華美德頌”為主題，引導青年學生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗；幫助青年學生領(lǐng)悟和弘揚中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)和崇高的民族精神。從而引導青年學生樹立堅定的社會主義核心價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人?；顒拥恼魑?、演講比賽要求是：（一）征文：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動、文字活潑、富有時代感。征文體裁不限，每篇2000字左右。（二）演講：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、夾敘夾議、事例生動；語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講時間限5分鐘以內(nèi)。征文和演講都需要提交電子和紙質(zhì)的稿件，參加征文比賽的同學之后會得到一本讀本，要根據(jù)讀本內(nèi)容來寫。2013年“中華魂”主題教育征文、演講稿格式征文（演講）組別（仿宋3號）：標題（宋體2號加黑）—副標題（仿宋3號）區(qū)縣（單位）、學校及姓名（楷體3號）正文（仿宋3號）輔導老師（楷體3號）