xx第三屆國學小名士觀后感心得體會5篇-資料下載頁
2024-09-23 03:22本頁面
【正文】 了解和把握都已經滾瓜爛熟了，各種高難度詩句居然都能倒背如流、脫口而出，不光是觀眾，就連評委老師們也很敬佩這些孩子 。 不論大小年齡都十分淡定的迎接一次次比賽，不在乎輸贏，他們的行李素質是多么得讓我們欣賞啊 !他們的腦袋里裝著數不清的詩句，那么多的詩句，都那么深奧，是怎么把這些記在腦子里的 ?只要功夫深鐵杵磨成針，看來他們無論是在家里，還是在學校，都一定下了很大的功夫。他們表現平淡，一句句詩時刻在腦子里環(huán)繞著?？匆妼κ址闯艘稽c點，就要做得比對手還要強。他們說過的話，有水平、有素質、有涵養(yǎng)，每一句都有一定的意義和道理，聽他們說話，就會懂得很多以前不知道的道理。當我看完時，就向自己發(fā)誓以后一定要學好文學知識，學好語文這項學科打 好基礎，爭做一個全面發(fā)展的好學生。 以后我希望老師多教我們一些國學方面的知識，讓我們從國學經典中領悟更多的人生道理。 XX 年第三屆國學小名士觀后感 最近，老師給我們布置了一個寒假作業(yè) ———— 看《國學小名士》。 這個誦讀大賽的的內容分為三個單元，每個單元都有兩個部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。 “ 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 ” 。這句話是唐代詩人李商隱在總結唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓時寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現在是再適合不 過了。當我把第一單元看完時，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我說： “ 把水開小一點吧，一噸水可要好幾塊錢呢 !” 爸爸也在一旁也說： “ 節(jié)約錢是一個方面，重要的是要節(jié)約水資源。 ” 我聽了，慚愧不已，連忙關小了自來水。 第二單元主要講的是強自信。 “ 天地之性，人為貴。 ” 這句話選自于，《孝經。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀 !我們每個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的特長，只是有很多人自己沒有發(fā)揮出 來罷了。 第三單元主要講的是智慧。 “ 知者創(chuàng)物 ” 。這是《周禮。冬官?？脊び洝分械囊痪湓?，意思是：由有智慧的人設計發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關頭讓戰(zhàn)士們扔掉草帽，使敵軍自相殘殺。包公運用智慧，使用了計謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子 ?? 就不一一說明了。 第五篇：國學小名士觀后感 《國學小名士電視大賽》觀后感 淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學五 .五班 畢峻寧 歷史就如同夜空中劃過的道道流星，雖然已經久遠，然而那璀璨的美卻永遠留在了人們心中。國學就如同 夜空里燦爛的銀河一樣閃亮。古詩詞、名言警句、經典作品，就像銀河中顆顆閃亮的星星，耀眼奪目。 寒假前夕，我連續(xù)兩個周末都按時觀看了山東衛(wèi)視《國學小名士經典誦讀大賽》的復賽戰(zhàn)況。比賽共包括 “ 我愛記詩詞 ” 、 “ 名家對對碰 ” 、 “ 美德大統(tǒng)考 ” 三個環(huán)節(jié)。這場比賽是對選手的一次知識與美德的大考驗。應對這次比賽，選手必須臨危不亂，不但要正確對答出符合要求的詩詞，還要在美德考研環(huán)節(jié)過關，才不會被淘汰出局。 在第一環(huán)節(jié) “ 我愛記詩詞 ” 中，孫寧盟、陳星、馬曉晴、胡朝魯四位選手就將自己的才學大大方方地展示給了觀眾，關鍵詞 “ 月 ” 字的比拼 異常激烈。他們紛紛把自己的實力拿出來，奮力一搏，將自己的分數不斷提升，我為他們的博學多才暗暗叫絕。同時，我感覺有點自慚形穢，這些大哥哥大姐姐的詩詞功底這樣深厚，我真是自嘆不如。我下決心以后一定要好好背誦古詩詞，爭取趕上他們 ! 接下來是第二環(huán)節(jié) “ 名家對對碰 ” 。銀幕上出現了小學生扮演的小李白、小蘇軾、小李清照 ?? 他們手拿扇子，給選手出題。場面變得激烈起來，他們誰也不讓誰，我仿佛隔 著銀屏，都聞到了淡淡的 “ 火藥味 ” ，比分逐漸拉開了。他們交火的許多詩句我都不熟悉，但是遇到我熟悉的詩句，我的心里也癢癢的，比如蘇軾的詩 句 “ 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無 ” 等，我好想上去對答一番。 接下來的 “ 美德大統(tǒng)考 ” ，幾位選手的謙恭禮讓，更讓我明白了：一個人光智慧超群是不夠的，還要有好的人品，并付之于實踐，這才算真正學到了國學知識。 《國學小名士經典誦讀大賽》使我受益匪淺，深有感觸：我們既要努力學習理論知識，上知天文、下曉地理，又要具有謙虛好學、樂于助人、堅持原則的傳統(tǒng)美德。以后我要多多背誦唐詩宋詞，多讀傳統(tǒng)經典作品，還要帶動我周圍的小伙伴都來學習中華民族的國粹 —— 國學，將我國的國學精華傳承并發(fā)揚光大 !指導教師： 尹增萍
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