xx第三屆國(guó)學(xué)小名士觀后感心得體會(huì)5篇-wenkub.com
2024-09-23 03:22 本頁(yè)面
【正文】 《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》使我受益匪淺，深有感觸：我們既要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，上知天文、下曉地理，又要具有謙虛好學(xué)、樂(lè)于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德。銀幕上出現(xiàn)了小學(xué)生扮演的小李白、小蘇軾、小李清照 ?? 他們手拿扇子，給選手出題。 在第一環(huán)節(jié) “ 我愛(ài)記詩(shī)詞 ” 中，孫寧盟、陳星、馬曉晴、胡朝魯四位選手就將自己的才學(xué)大大方方地展示給了觀眾，關(guān)鍵詞 “ 月 ” 字的比拼 異常激烈。 寒假前夕，我連續(xù)兩個(gè)周末都按時(shí)觀看了山東衛(wèi)視《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》的復(fù)賽戰(zhàn)況。還有許多的例子 ?? 就不一一說(shuō)明了。冬官。這句話說(shuō)得多么好呀 !我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出 來(lái)罷了。 ” 這句話選自于，《孝經(jīng)。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)： “ 把水開小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢呢 !” 爸爸也在一旁也說(shuō)： “ 節(jié)約錢是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源。 “ 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢 ” 。 以后我希望老師多教我們一些國(guó)學(xué)方面的知識(shí)，讓我們從國(guó)學(xué)經(jīng)典中領(lǐng)悟更多的人生道理。他們表現(xiàn)平淡，一句句詩(shī)時(shí)刻在腦子里環(huán)繞著。我懷著好奇心看了下去，才知道這個(gè)比賽是《國(guó)學(xué)小名士》知識(shí)競(jìng)賽，看完后還感覺(jué)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少呢。在現(xiàn)代的名人中，宋慶齡奶奶也是一個(gè)誠(chéng)信模范：宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可到了約定日期，天卻下起了大雨。孫元覺(jué)知道了，便對(duì)父親說(shuō) ∶“ 有其父必有其子，您不怕我等您老時(shí)也用這籮筐把您帶到山里丟掉嗎 ?”, 父親聽后猛然醒悟，連忙把老父親帶回家去好好侍候。 考考你 ∶ 什么，是中國(guó)人的根本 ?當(dāng) 然是孝。 中華民族有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，所以第二項(xiàng)便是 ∶ 美德大考驗(yàn)。 XX 年第三屆國(guó)學(xué)小名士觀后感 今天，我看了一個(gè)電視節(jié)目 — 第三屆 “ 國(guó)學(xué)小名士 ” 經(jīng)典誦讀電視大賽?！备毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 “ 的操守 ?！兜茏右?guī)》的表演掀起了本次展演活動(dòng)的一次小高潮，臺(tái)上臺(tái)下齊聲朗讀，讓 經(jīng)典再次浸潤(rùn)心間。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?？?，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：美哉，我少年中國(guó)與天不老 !一塊塊展板清晰的記錄著學(xué)校里的特色活動(dòng)和優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一排排藍(lán)色的板凳像列隊(duì)的士兵整齊的排列著，等待著展演活動(dòng)的開始。 意境與境界 的結(jié)合，成就了一篇又一篇的千古名作，讓我們不得不佩服古人的智慧，而我們，肩負(fù)著沉甸甸的使命：把古人的智慧接過(guò)來(lái)，并傳下去。和劉方平一起在 “ 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜 ” 的夜色下等待春天的到來(lái)。 所以，我們要放棄傳統(tǒng)的不求甚解的觀點(diǎn)了，我們應(yīng)該試著理解經(jīng)典，與詩(shī)為友。可以說(shuō)，雖然我不是一位古典美女，但我對(duì)經(jīng)典的古詩(shī)文非常喜愛(ài)，喜歡它的抑揚(yáng)頓挫，喜歡它的朗朗上口。 在這個(gè)高科技發(fā)達(dá)的 21 世紀(jì)，大快人心的手機(jī)和電腦已經(jīng)使人們淡忘了古典詩(shī)詞的韻律美和境界美。 第二部分是舞文弄墨，規(guī)則是每題有一條或者多條提示，讓選手們作答，誰(shuí)能又快又準(zhǔn)確回答，誰(shuí)就能得高分。 第一部分是我愛(ài)記詩(shī)詞。 《國(guó)學(xué)小名士》中有許多優(yōu)秀的選手，有姜山秀，焦雨萌等。學(xué)以致用，靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，向那些大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)，改正自己身上的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，我也希望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，我還要多多的了解古典知識(shí)，掌握更多 的民族文化，讓民族文化有一個(gè)好的傳承。品德方面，這些都應(yīng)該明白。 第三輪比賽考的是美德。 第二輪比賽考的是古典知識(shí)。有拼搏 。 第三篇： XX 年第三屆國(guó)學(xué)小名士觀后感心得體會(huì) XX 年第三屆國(guó)學(xué)小名士觀后感心得體會(huì) “ 誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一，學(xué)以致用 !” 這短短十六字的口號(hào)讓我們對(duì) 國(guó)學(xué)更有了一份新的認(rèn)識(shí)，歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。我很奇怪，多多了解中國(guó)的傳統(tǒng)呢 ? 在社會(huì)上有很多口中講文明但自己卻不講文明的假文明人。我知道了我們中國(guó)傳統(tǒng)博大精深 。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約 ?? 通過(guò)那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。選手根據(jù)自身情況選擇答題，答對(duì)加分，打錯(cuò)則扣分。幾輪過(guò)招后，選手們個(gè)個(gè)斗志高揚(yáng)，選手們不僅運(yùn)用了古詩(shī)，文言文中的詩(shī)句，還運(yùn)用了“ 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭 ” 等我們學(xué) 習(xí)過(guò)的詩(shī)句，連續(xù)的幾次接龍后，已有選手想不起來(lái)詩(shī)詞了，只能遺憾地離開比賽，而其他選手則繼續(xù)比賽。我很喜歡。 ” 12 號(hào)的表現(xiàn)讓我吃驚，他竟然很不自然，兩手放在桌子上，輪到他了，我就感覺(jué)他很隨便的
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