【正文】 兩基 ” 國家檢查驗收。 最后，懇請各位領導、各位專家對我們的工作提出寶貴的意見。 第五篇： “兩基 ”迎國檢工作匯報 (定 ) 天水市建設路第三小學 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作總結 天水市建設路第三小學 2024 年 8 月 21 日 天水市建設路第三小學 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作總結 在各級領導的關心和支持下，我校領導帶領廣大教職工認真貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，以順利通過國家 “ 兩基 ” 工作的評估驗收為目標，堅持實事求是的原則，堅持 “ 全面推進、突出重點、分類指導、鞏固提高 ” 的方針，抓住 “ 兩基 ” 工作接受國家評估驗收的契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，把學校的 “ 兩基 ” 工作提高到一個新水平，推動我?；A教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報如下： 一、健全組織，加強領導 學校成立了 “ 兩基 ” 迎國檢工作領導小組，統(tǒng)一思想，明確任務，科學指導，扎實落實 “ 兩基 ” 迎國檢的各項工作。 成立 “ 兩基 ” 迎國檢領導小組 組 長：張 莉（校長） 全面負責本校 “ 兩基 ” 迎國檢工作。 副組長 ：戴佩紅（副校長）竇孟寬（教導主任） 具體負責 “ 兩基 ” 迎國檢的組織實施。 成 員：馬 興 杜麗芳 張善述 肖 怡 劉 英 董秀娟 謝春燕 王麗芳 馬玉玲 楊 紅 許亞娟 具體負責 “ 兩基 ” 迎國檢工作的檔案資料收集整理。 成立 “ 兩基 ” 迎國檢工作辦公室 辦公室設在辦公樓三樓，辦公室主任由馬興擔任 辦公室全面負責 “ 兩基 ” 迎國檢檔案資料的組織實施工作，進行重點工作和任務分解。協(xié)助搞好資料的收集、整理、歸檔并負責數(shù)據(jù)錄入和統(tǒng)計完成情況。 實行分工負責制，各負責人抓好自己的分管工作。對學校 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作開 展不力，出現(xiàn)過失的，要追究當事人及負責人的責任。 具體分工如下：學校信息、學生信息方面由馬興提供數(shù)據(jù)并錄入；教職工信息方面由杜麗芳負責錄入；辦學條件方面由劉秀蘭負責提供數(shù)據(jù)并錄入；教育經(jīng)費方面由王瑛負責錄入；技術裝備方面由許亞娟負責錄入。 二、求真務實，積極工作，摸清實底，嚴格按 “ 兩基 ” 國檢標準開展各項迎檢工作。 （一）學校情基本概況 天水市建設路第三小學地處天水市秦城東關羅玉河畔的，創(chuàng)建于 1957 年， 2024 年重建。學校占地面積4667 平方米，總建筑面積 4774 平方米，近年在地方政府的高度重視下，在社 會各界的密切關注下，建三小學教學設施進一步完善，教育教學水平、學校管理水平進一步提高。近年來，學校連續(xù)兩年被區(qū)委區(qū)政府評為 “ 教育教學管理先進單位 ” ，被省教育廳、省環(huán)保局評為 “ 綠色學校 ” ，省文明辦、省交通廳、省公安廳授予 “ 交通安全文明學校 ” ，被市團委推薦為 “ 省優(yōu)秀紅旗大隊 ” 。 2024 年 9 月榮獲第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎； 2024年 2月，被天水市科技協(xié)會評為二〇〇七年青少年科技活動優(yōu)秀組織獎；2024 年 4 月，在第八屆中國青少年機器人競賽甘肅賽區(qū)小學機器人比賽中，我校 4 名學生分別獲得二、三等獎，學校 榮獲校園機器人文化活動展示獎； 2024 年 9 月被天水市人民政府評為全市教育系統(tǒng)先進集體；2024 年 12 月被省語委評為省級語言文字示范校； 2024 年 4 月在甘肅省機器人大賽中獲得集體二等獎； 2024年 7 月學校黨支部被中共天水市委評為先進基層黨組織； 2024 年 7 月在教育部關心下一代工作委員會組織的全國青少年五好小公民主題教育 “ 我是 90 后 ” 讀書征文活動中獲得先進集體； 2024 年 7 月在甘肅省青少年校園足球聯(lián)賽天水賽區(qū)西賽區(qū)中獲得冠軍。 （二）各項指標數(shù)據(jù)情況 １、普及程度 在兩基領導小組和教職工的共同努力下，我校兩基各項指標均達到國家規(guī)定標準，具體如下： 2024 年：我校適齡兒童入學率為 100%，在校學生輟學率中小學均為 0%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為 100%，15 周歲人口中初等教育完成率為 100%。 2024 年：我校適齡兒童入學率為 100%，在校學生輟學率為 0%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為 100%， 15 周歲人口中初等教育完成率為 100%。 2024 年：我校適齡兒童入學率為 100%，在校學生輟學率為 0%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為 100%， 15 周歲人口中初等教育完成率為 100%。 2024 年：我校適 齡兒童入學率為 100%，在校學生輟學率為 0%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為 100%， 15 周歲人口中初等教育完成率為 100%。 2024 年：我校適齡兒童入學率為 100%，在校學生輟學率為 0%，應屆畢業(yè)生畢業(yè)率為 100%， 15 周歲人口中初等教育完成率為 100%。 ２、師資隊伍 在校教師 75 名，其中高級教師 31 名，教師學歷合格率 100%，大專以上學歷占 %。 （１）我?，F(xiàn)有教師 75 名，專任教師 72 人；大專學歷 42 人，本科學歷 23 人，大專以上教師占教師總數(shù)的 %，學歷達標率達 100%,其中省特級教師 1 名，省級骨 干教師 2 名，市級骨干教師 8 名，區(qū)級骨干教師 13 名，教師學歷合格率 100%。目前，師生比小學為 1︰ 23。 （２）學校有正校長１名，副校長 1 名，都具有中級教師任職資格，均通過校長崗位培訓并取得合格證書，任職合格率為 100%。 采取有效措施，全力做好控輟保學工作 高度重視控輟保學工作，完善了義務教育管理體制。按照學校制定的控輟保學措施、方案，積極推進此項工作，把學生輟學率嚴格控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。通過大量有效的思想政治工作、家訪工作，實現(xiàn)了控輟保學兩條線的有效銜接，使控輟保學工作取得明顯成效。 辦學條件 （１）學校占地面積 4667 平方米，校舍建筑總面積 4774 平方米。現(xiàn)有教學班 34 個，在校學生 1661人。生均校舍建筑面積為 平方米。校園布局比較合理，教學區(qū)和運動區(qū)分區(qū)比較明確。有一棟教學樓，三個器材室和一棟師生廁所。學校現(xiàn)有兩個微機室、一個科科學工作室（下設：機器人、腦思維、微型機床、聲光電科教活動四個子工作室），兩個音樂教室、一個心理健康咨詢室、一個多媒體教室和一個圖書室。 （２）學校有科學實驗室一間，面積 60 平方米，總價值 5 萬元，生均 元。實驗教學儀器設備較為完備，能基本滿足演示實驗教學的需 求。 （３）學校圖書室藏書量為 18200 冊，生均圖書 11 冊，圖書價值 萬元，生均 105 元。圖書閱覽室面積 80 平方米，現(xiàn)圖書管理規(guī)范，全天開放。 （ 4）我校在信息化建設方面。建成了多媒體多功能計算機教室一間，電子白板教室兩間，微機室一間，計算機 55 臺，生機比 30： 1。為信息技術課的教學及整體推進學校教育模式的轉變奠定了基礎，同時，大大提高了教師的工作、學習和培訓效率，也提高了學生搜集和處理信息的能力。多渠道優(yōu)質資源的共享，為我校全面落實素質教育插上的翅膀。 教育經(jīng)費 （ 1）學校做到了按政策收費，無亂 收亂支現(xiàn)象。 （ 2）教職工工資實行了 “ 按時發(fā)放、銀行 ‘ 直達 ’” 的管理體制，教師工資能按照績效準時發(fā)放。 （ 3）合理利用資金，辦學條件不斷改善。幾年來，教育經(jīng)費能及時到位。 （ 4）我校嚴格按照上級規(guī)定，通過公示資助信息，組織希望獲得資助的學生填寫 “ 兩免一補 ” 申請表并向學校提供有關的證件及證明，學校摸底調(diào)查、評審小組根據(jù)摸底調(diào)查情況進行評審、確定出擬定對象、公示評審結果、上報審核等程序選出受助對象。 教育質量 （ 1）堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開 展課程改革，教育教學質量穩(wěn)步上升。 （ 2）近幾年我校在區(qū)教育局組織的統(tǒng)測中名列前茅， 2024 年六年級畢業(yè)考試語、數(shù)、英綜合成績第四名；四年級統(tǒng)考第四名。 2024 年六年級畢業(yè)考試語、數(shù)、英綜合成績第六名。 2024 年六年級畢業(yè)考試語、數(shù)、英綜合成績第五名。 學校安全管理 （ 1）制訂學校的安全工作計劃，并和班主任老師簽訂安全管理目標責任書，做到安全工作有計劃，有制度。 （ 2）做好安全知識的宣傳工作。經(jīng)常利用安全教育周、國旗下講話、板報、紅領巾廣播站、班隊會等形式對學生進行食品安全、交通安全、節(jié)假日安全等方面的 教育。 （ 3）加強安全技術防備工作。在學校重點部位安裝了監(jiān)視器， 24 小時有人值班，有效地做好了安全防范工作。 （ 4）優(yōu)化周邊環(huán)境。定期召開安全綜合整治會議，加強與派出所的聯(lián)系，治理周邊的環(huán)境，減少不安全因素，做好安全保障工作。 三、學校工作 （ 1）堅持不懈的開展 “ 四大工程 ” 一是青藍工程。以教師為本，就要關注教師的成長，為教師人生幸福、事業(yè)成就尋找支撐點，為教師實現(xiàn)自我價值搭建平臺。結合教學工作任務和 “ 我和學生共成長，我為學校謀發(fā)展 ” 的主題，學校啟動了青藍工程，組織教師開展 “ 六個一 ” 教學活動。在青年教師中開展了 “ 創(chuàng)設條件搭臺子，師徒結隊教方子，樹立典型引路子，推向前沿壓擔子 ” 的 “ 比、學、趕、幫、賽 ” 活動；每年舉辦青年教師課堂教學及教學基本功大比武活動； 對青年教師實行教學行為跟蹤。學校領導帶頭，組織全體教師開展奉獻一個優(yōu)質課、撰寫一篇優(yōu)秀論文、編寫一個優(yōu)秀案例、制作一個優(yōu)質課件 、舉行一次班隊會、寫一份優(yōu)質試卷分析的 “ 六個一 ” 活動。讓一批青年教師在教研中成才。教師在教育教學論文及優(yōu)質課評選活動中，獲國家級獎勵的 68 人次，省級獎勵的 37 人次，市級獎勵的 25 人次，學生也在各級各類大賽中屢屢獲獎。 二是教學質量提高工程。提高教育教學質量 , 就是要堅持以學生為本，為學生提供優(yōu)質的教育資源，使學生健康和諧的全面發(fā)展，因此，我們牢牢樹立質量意識，規(guī)范教學管理，完善了《課堂教學管理規(guī)范》、《教師教學常規(guī)》等制度，加強 “ 備、教、輔、改、評、析 ” 教學全過程的管理，計劃管理抓起始，備課管理抓探究，課 堂管理抓教改，作業(yè)管理促創(chuàng)新，總結反饋促提高，促進了教學質量全面提高。 三是校本課程建設工程。為了促進學生的全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)造條件申報省級校本課程建設示范校創(chuàng)建活動。以豐富多彩的第二課堂為校本課程，堅持開展活動。第二課堂的項目，由學生的興趣愛好來確定。第二課堂分二十二個門類，三十九個小組，全校學生參與，每周星期四下午開展活動，這天，成了學生的節(jié)日，校園成了歡樂的海洋。校本課程的開展，調(diào)節(jié)了學生的學校生活，培養(yǎng)了學生的興趣，提高了學生的能力，促進學生的全面發(fā)展。 四是和諧平安校園工程。堅持不懈的開展教師結 對困難學生的 “ 解惑，助學 ” 活動。幫助的學生包括學習困難生，道德后進生，家境困難生，特殊體質生，特殊心理生。教師根據(jù)對象特點制訂幫扶計劃。與“ 思想困惑，學習困難 ” 的學生結對的老師，通過交流等方式了解其 “ 思想困惑，學習困難 ” 的原與學習上有困難的學生結成對子的老師，利用課余時間為學生補課，幫助學生尋找適合自己的學習方法，解決學習上出現(xiàn)的問題；與特殊體質的學生結對子的老師，更多地是傾注他們的愛心，用愛心啟迪這些學生的心靈，讓這些特殊體質的學生能夠健康成長。領導班子成員與家境困難生結對子，為他們獻愛心解決他們生活中的 實際困難。幫助因各種原因導致的精神萎靡、狀態(tài)不佳的學生正確看待生活，樹立理想，走出迷茫與困惑。 （ 2）抓好三項建設 德育教育網(wǎng)絡建設 在德育工作中，首先建立了學校 —— 社會 —— 家庭三結合的德育網(wǎng)絡，開展了以課堂教學為主渠道，以形式多樣的班隊會活動為載體，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容的一系列德育活動，國旗下學生演講內(nèi)容豐富、少先隊活動主題突出， “ 創(chuàng)建綠色校園 ” 活動，在體驗中增強了孩子的環(huán)保意識；捐書捐款，扶殘助殘等社會實踐活動，培養(yǎng)了學生良好的道德品質。在德育管理中，學校把養(yǎng)成教育和學生的學習生活結合起來，用愛心滋潤孩 子。把德育教育和家庭教育有效結合起來，建立了家長聯(lián)系卡，成立了家長學校，開通了校長熱線，實行了家長接待日，家長開放周活動，邀請家長參與學校教育及管理，形成了共管、共育的德育機制。 學校在未成年人思想道德建設工作中，重視班主任工作中的德育功能，狠抓養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的德育實踐活動。注重校園文化建設，營造良好的德育環(huán)境。曾多次接待省市未成年人思想道德建設檢查團的參 觀檢查，受到高度評價。 學校班子成員用生態(tài)的育人理念總攬全局，發(fā)動全體教師群策群力，大力營造環(huán)境育人的氛圍，并把它上升 到文化的高度。從景點的造型到布局，從綠化帶的設計到走廊、教室的布置，從教學樓內(nèi)盆花的擺放到教室、會議室窗簾顏色的搭配等都經(jīng)過精心的設計。漫步校園，舒暢、高雅的感覺油然而生。 狠抓校容校貌建設，使學校達到 “ 六無 ” 標準：地上無紙屑，墻上無污點，桌內(nèi)無雜物，桌面無刻痕，室內(nèi)無垃圾，窗臺無積塵，東西放到恰當處。我校一方面宣傳教育，表揚先進，一方面在師生中開展 “ 帶頭彎彎腰，隨手就拾掉 ” 的活動。學校還開展了凈化綠化美化校園活動，啟動了 “ 我潔校凈 —— 創(chuàng)建衛(wèi)生優(yōu)秀學校、創(chuàng)建衛(wèi)生優(yōu)秀班級、創(chuàng)建衛(wèi)生優(yōu)秀辦公室、人人爭當潔凈小衛(wèi) 士 ” 的 “ 三創(chuàng)一爭 ” 活動，開展了以家長開放日為主題的和諧校園活動。學校少先隊組織開展了 “ 贊歌頌祖國 ” 的主題慶?；顒?。 綠化美化校園。學校開辟了幾個小花園，種植了冬青、薔薇、柳樹等植物，購置了盆景，并發(fā)動學生