【正文】 容易丟分，再去彌補(bǔ)這份不足，打好基礎(chǔ)知識(shí)是最重要的。 抓住教材重點(diǎn)與時(shí)事熱點(diǎn)的聯(lián)系 中考政治不回避社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不少試題都以時(shí)事熱點(diǎn)為題目，著重考查考生平時(shí)應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的著重點(diǎn)要主意社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與課本內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看待問(wèn)題。 平時(shí)我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候還可以將一些熱點(diǎn)題進(jìn)行分類(lèi)匯總，在中考遇到同類(lèi)型題時(shí)，答題就可以得心應(yīng)手了。 加強(qiáng)審題訓(xùn)練 中考解答好開(kāi)放性試題，審題很關(guān)鍵，有很多考生在考試失誤的一個(gè)原因就是審題發(fā)生偏差。我們?cè)趯?shí)際復(fù)習(xí)中要做到精心編選練習(xí)題，并定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，找出容易做錯(cuò)的題，并進(jìn)行分析總結(jié)。 只有不斷積累解題經(jīng)驗(yàn)，掌握解答不同題型的方法和技巧，才能讓我們?cè)谥锌嫉臅r(shí)候有效地避免因?qū)忣}而出現(xiàn)的 “ 文不對(duì)題 ” 、 “ 答非所問(wèn) ” 等現(xiàn)象。 中考政治答題的總體思路 第一 :讀 (解題的前提 ) 注意：可先讀設(shè)問(wèn) (定位材料限制的知識(shí)范圍并明確答題方向 )，然后讀材料。如果先讀材料再看提問(wèn)，可能造成閱讀材料時(shí)所思考的問(wèn)題與設(shè)問(wèn)的要求不一致，出現(xiàn)答非所問(wèn)的情 況。 第二 :找準(zhǔn)題眼 (解題的關(guān)鍵 ) 帶著知識(shí)和問(wèn)題讀材料，抓關(guān)鍵詞 (有效信息 )或中心問(wèn)題，然后將有效信息回歸教材。也就是把審題分析設(shè)問(wèn)和材料得到的有效信息與教材上的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。 第三 :答 (解題的歸宿 ) 按照材料和知識(shí)的邏輯順序，精心組織答案。 (1)點(diǎn)題切題 。觀點(diǎn)明確 (觀點(diǎn)、論點(diǎn)亮在本題或本角度的最前面，不要讓閱卷老師去為你一點(diǎn)點(diǎn)地尋找答案 )。 (2)每個(gè)角度應(yīng)扣緊材料分析，不要觀點(diǎn)和材料兩張皮，相互脫節(jié)。 (3)能分段就分段，能分點(diǎn)就分點(diǎn)， (強(qiáng)調(diào)思維的邏輯性、層次性、辨證性 )。 (4)要努力挖掘出材料 中每一個(gè) “ 有效信息 ” ，并且術(shù)語(yǔ)要到位，切莫用家常話來(lái)答題。 (5)多角度思考，詳略得當(dāng) 政治復(fù)習(xí)技巧及策略 一、端正思想，明確目標(biāo) 中考政治實(shí)行開(kāi)卷考試，可以翻書(shū)，查閱資料找答案，很多人認(rèn)為，政治老師沒(méi)什么可講，只要出道題，讓學(xué)生抄抄答案，中考就能取得好成績(jī)。練習(xí)和作業(yè)就不需要了，連課堂教學(xué)也不必抓得那么緊了。開(kāi)卷考試就真的不需要老師講課了嗎 ?這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。的確，開(kāi)卷考試要求學(xué)生死記硬背的知識(shí)少了，相反提高了考查學(xué)生能力的要求。例如 2024 年政治考試中的一道開(kāi)卷題： 二、講究學(xué)習(xí)方法 開(kāi)卷考試的變化 就是要求學(xué)生死記硬背的東西少了，學(xué)生就要適應(yīng)這種考試模式，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和一定程度的記憶，沒(méi)有知識(shí)的積累，運(yùn)用時(shí)就難以得心應(yīng)手。正所謂：巧婦難為無(wú)米之炊。所以，扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是所必需的。由于新中考強(qiáng)調(diào)不拘泥于教學(xué)大綱，試題源于教材又高于教材。因此，滿足于課本知識(shí)的講解顯然是不夠的，應(yīng)該對(duì)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)作大膽調(diào)整，不拘泥于對(duì)課本內(nèi)容具體詳盡的講解，一些知識(shí)性?xún)?nèi)容放手讓學(xué)生自學(xué)，騰出時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)的課外知識(shí)或選取有價(jià)值的能力型的熱點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，啟迪思維。因此，教師在 復(fù)習(xí)過(guò)程中要做到以下幾個(gè)方面： 第一、變 “ 灌 ” 為 “ 導(dǎo) ” 。即把 “ 填鴨式 ” 的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。復(fù)習(xí)課上得生動(dòng)與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、復(fù)習(xí)的效果。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。例如，進(jìn)行小組競(jìng)賽、讓學(xué)生來(lái)上復(fù)習(xí)課等，都是一些有效的形式。 第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)歸類(lèi)、比較，從而理清知識(shí)脈絡(luò)，更好把握教材。例如，在復(fù)習(xí)社會(huì)主義初級(jí)階段這一內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、特征、矛盾、國(guó)情、時(shí)間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了 。 第三，抓住熱點(diǎn)，釋疑難點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)心天下大事，把課堂內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累感性材料，拓展知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，從而使學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，而且培養(yǎng)了能力。把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，是政治課教學(xué)的生命力所在。對(duì)此，我采取了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀各類(lèi)書(shū)刊如《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事報(bào)》、《時(shí)事》雜志等 。二是每天讓學(xué)生收看《新聞》和《焦點(diǎn)訪談》，并作好摘記 。三是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)政治小論文，進(jìn) 行班內(nèi)評(píng)比。這樣，思想政治課教學(xué)逐步將小課堂與大社會(huì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性大大提高。 第四、突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。陶行知先生曾經(jīng)指出： “ 解放學(xué)生的頭腦，使他們思想 。解放學(xué)生的雙手，使他們能干 。解放學(xué)生的嘴巴，使他們能問(wèn) 。解放學(xué)生的空間，使他們能到大自然大社會(huì)里擴(kuò)大知識(shí)和眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn) 。解放學(xué)生的時(shí)間，使他們有時(shí)間學(xué)一點(diǎn)他們渴望要學(xué)的知識(shí)，干一點(diǎn)他們高興干的事情。 ” 陶行知先生關(guān)于 “ 五大解放 ” 的思想對(duì)當(dāng)前中學(xué)政治課教學(xué)改革有很大的指導(dǎo)意義。目前，廣大政治課教師仍以傳授課本知識(shí)為己任 ，把政治課學(xué)習(xí)應(yīng)有的廣闊空間局限在課堂之內(nèi)。因而教師要敢于突破課本課堂的束縛，樹(shù)立 “ 大政治 ” 的觀念，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，還要鼓勵(lì)學(xué)生多讀政治課外書(shū)籍，努力拓展學(xué)生的知識(shí)面 。不僅搞好課堂教學(xué)，還要組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、合作精神和自主精神 。不僅 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，還要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑好問(wèn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 最后，在教學(xué)中還必須重視學(xué)習(xí)實(shí)用性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定量的訓(xùn)練是必要的。檢查的內(nèi)容要注重靈活性和創(chuàng)造性，而且要講求質(zhì)量，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。