20xx教師節(jié)詩歌朗誦稿(教師)-資料下載頁
2025-09-14 03:07本頁面
【正文】 讓我們跳吧 ! 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽 !那是一首多么美妙的歌。 那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 記住吧 !9 月 10 日。 記住吧 ! 九月， 第五篇：教師節(jié)詩歌朗誦 教師節(jié)詩歌朗誦稿 女 A 獨(dú)：用語言播種，用彩筆耕耘。 女 B 獨(dú)：用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。 女 A 女 B 合：這就是你們崇高的勞動(dòng) ! 女 A 獨(dú)：在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。 女 B 獨(dú)：用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。 女 A 女 B 合：這就是你們崇高的事業(yè) ! 男 A 獨(dú)：園丁的汗水，在綠葉上閃光 。教師的汗水，在心靈中結(jié)果。 男 B 獨(dú)：園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭 。 男齊：花的芳香，葉的濃蔭。 男 A 獨(dú)：教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。 男 B 獨(dú)：甜甜的笑臉，朗朗的書聲。 男齊：這就是你們執(zhí)著的追求 ! 女 A 獨(dú)：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn) 。 女 B 獨(dú)：綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。 女 A 女 B 合：日歷上只有春天，生活中只有播種。 這就是你們無私的奉獻(xiàn) ! 男 A 獨(dú)：用靈巧的手 ,栽種永吐芳香的桃李 。 男 B 獨(dú)：用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。 男 齊：這就是你們宏偉的志向 ! 女 A：一個(gè)常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉 。一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間 。一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活 。一個(gè)用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。 女 A 女 B 合：您，是我們精神的支柱 ! 男 A：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下 。讀書萬卷，情思育人。 男齊：您，是我們快樂的源泉。 男女齊：您，是我們精神的支柱 !您，是我們快樂的源泉。 男 A：有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，你們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭， 湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。 男 B：在孩子們心中，你們是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟。 ” 女 A 女 B 合：真的種子，善的信使，男 齊：美的旗幟。 女 A。有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢溃酃P寫下 的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。 女 B：叮咚的山泉女 女 A 女 B 合：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流 男 A 獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉 。正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求 。正因?yàn)椴换乇艽笊降某林?，才成為真正的大山? 女合：你們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān) 。你們精神富有，桃李芬芳滿人間 。 男女合： 三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。 一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳 ! 共同：祝老師們節(jié)日快樂、家庭幸福、萬事如意。（鞠躬、下臺(tái)。要求：精神飽滿、神采飛揚(yáng)、語言富有感情，有感染力，語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，合的時(shí)候要高亢激昂，表達(dá)出對(duì)老師深深的感謝與祝福，表情要真切，演講要富有激情。）
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