【正文】 議權。二是逐步規(guī)范勞動合同管理工作。按照《勞動法》的要求，每年新簽、續(xù)簽勞動合同，加強勞動用工的法制化、科學化、 規(guī)范化。幾年來，分 第 18 頁 共 22 頁 行從未發(fā)生過勞動爭議事件，并順利通過了省勞動廳組織的勞動年檢。三是按時足額上繳各種社會保險金。，全行共參保 359 人，同時還完成了總公司補充養(yǎng)老保險的資金上劃、系統(tǒng)升級、收益分配的工作。職工合法權益得到維護，增強了職工的歸屬感和責任感。 積極組織各項活動，豐富職工文化生活。隨著時代進步和物質生活改善，職工對精神生活的期望值越來越高。責成工會及有關部門組織開展了一系列豐富多彩、健康有益的文體活動，活躍了職工業(yè)余文化生活。一是發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為職工服務。利用單位附樓建設職工餐廳、洗衣 房、咖啡廳、健身房等設施，為職工提供健身娛樂場所。同時，成立了健身俱樂部，定期組織瑜珈、舍賓、街 舞、太極拳等多種健身活動，使職工在緊張工作之余，身心得以放松、休閑。二是組織參加文體比賽，加強內外聯(lián)絡。多次組織職工參加 XX 市組織的各項體育比賽，使大家既鍛煉了身體，又加強了與兄弟單位的交流。還多次開展郊游、游泳、拓展訓練、演講比賽、禮儀比賽等活動，職工文化生活有聲有色。每年春節(jié)前夕，他還與大家歡聚一堂，演節(jié)目、猜謎語、做游戲、領獎品，歡度佳節(jié)。三是開展創(chuàng)優(yōu)活動，增強榮譽觀念。在職工中廣泛開展爭創(chuàng) ? 青 年文 明號 ? 、 ? 崗位能手 ? 活動。，濟南分行 3 個單位獲得總行 第 19 頁 共 22 頁 級 ? 青年文明號 ? 稱號、 5 人次獲得總行級 ? 崗位能手 ? 稱號，濟南分行團委被評為先進單位。 5 月，濟南分行代表隊參加了 XX省電視臺與民政廳舉辦的《軍野奪標》節(jié)目，獲得冠軍 。11 月，歷下支行韓瑜代表市工會參加了全國職工歌手大賽，獲銅牌 。12月，在 XX 市總工會組織的直屬工會系統(tǒng)職工歌手比賽中，濼文支行谷琪娃代表濟南分行參賽獲得一等獎，分行獲優(yōu)秀組織獎。這些活動，都是在他的組織倡導下進行的。 著力提升職工綜合素質 認為，職工素質提高就 是生產力和競爭力的提高，是實現 3年發(fā)展規(guī)劃的關鍵，是企業(yè)最大的財富。他始終把企業(yè)文化建設作為 ? 一把手工程 ? ，把 ? 塑造先進企業(yè)文化，提高職工素質，增強企業(yè)核心競爭力 ? 作為全行工作的重要內容和目標之一，要求大家在經營管理理念上，從過去的 ? 一本論 ? 即資本管理向? 二本論 ? 即 ? 資本 +人本管理 ? 轉變，實現了向 ? 以人為本 ?的轉化，通過以文化引導人，用制度約束人，靠機制激勵人，使職工不斷更新觀念，更新知識，努力提升結合素質。 為進一步增強濟南分行的向心力，做好青年職工思想政治工作，安排工會、團委采取 ? 請進來，走出 去 ? 的方式，帶領青年職工參觀 ? 濟鋼 ? 、 ? 山東民航局 ? 和民營企業(yè) ? 華泰汽車 ? 、? 力諾集團 ? 等知名企業(yè)，學習他們先進的企業(yè)管理理念和無私奉獻的敬業(yè)精神，使職工開闊了眼界，受到了教育。為培養(yǎng)大家 第 20 頁 共 22 頁 的競爭意識和創(chuàng)優(yōu)觀念，分行在青年職工中開展了職業(yè)生涯設計活動，職工可根據工作需要和個人所長申請到適合自己的崗位，以盡可能地做到人盡其才。同時，根據行里統(tǒng)一安排，在保持業(yè)務穩(wěn)定有序的前提下，對在崗職工實行多崗位交流，使職工得到全面的鍛煉和提高。 十分注重提升職工的綜合素質，在開拓業(yè)務的同時，始終把發(fā)現人才、 鍛煉人才、培養(yǎng)人才放在第一位，把開發(fā)業(yè)務的過程當成開發(fā)職工才智的過程，把推介金融新產品的過程當作職工鍛煉、成長的過程。他要求建設學習型企業(yè)，根據業(yè)務發(fā)展的需要，積極開辦各種業(yè)務培訓班，不斷提高職工綜合素質。共組織各類專業(yè)培訓 500 余人次，組織 4 名職工參加了銀行業(yè)協(xié)會的 ?XX 省銀行業(yè)中高級管理人員培訓班 ? ，組織 7 人參加 ? 中高級客戶經理培訓班 ? ，組織 25 人參加了 ? 崗前培訓班 ? ，并且利用總行的? 視頻會議系統(tǒng) ? 和 ? 遠程培訓系統(tǒng) ? ，組織 120 余人次參加了? 客戶經理培訓 ? 和 ? 金融信息化與知識產權保護培訓 ? 。并于年底 組織了全行各專業(yè)崗位資格考試，作為評定、晉升崗位的前提條件。在他的大力倡導下， ? 創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工 ? 已蔚然成風。初，全行正式職工中，大專以上學歷僅占 64%，到初，大專以下學歷僅有 3 人。 76 位職工參加了山東大學等高等院校舉辦的金融學研究生課程進修班，經過兩年的刻苦研學， 第 21 頁 共 22 頁 順利通過了考試，提高了學識層次。 全面打造職工人才隊伍 大力推行人力資源改革，為改革發(fā)展提供充足的人才動力。開始，經過精心籌劃，決定通過用人機制的改革，推動經營機制的再造。以 ? 定編、定崗、定員 ? 的三定方案為原則， 實施了中層領導崗位競聘改革，不拘一格選拔人才，打破了過去論資排輩的傳統(tǒng)做法，建立了 ? 變相馬為賽馬 ? 的用人新機制。在激烈的角逐中共有 46 名優(yōu)秀人才脫穎而出。初首次進行了全員競聘上崗活動，按照 ? 公平競爭 ? 和 ? 效率優(yōu)先 ? 的基本法則，實行? 全員應聘，雙向選擇，競爭上崗 ? ，堅持 ? 選人看實力、定崗靠能力 ? ， ? 以貢獻定職別，以業(yè)績定收入 ? ，打破了 ? 鐵飯碗 ? ，動搖了 ? 鐵交椅 ? ，推動了機構設置、薪酬分配、內部考核等機制的逐步建立。通過競聘選拔了一批素質全面、能打硬仗的優(yōu)秀人才，造就了一支價值取向一致、團結進取的職工人才隊伍。 一是客戶經理隊伍，他們擔負著不斷開發(fā)和維護分行市場營銷網絡的經營重任。二是綜合柜員隊伍，這是分行搞好柜臺服務、創(chuàng)建服務品牌的主體。三是綜合管理隊伍，通過市場開拓的鍛煉和內部管理的磨練來獲得成長，這支隊伍集經營策劃、組織協(xié)調和重大項目的運作于一身，是各項經營活動的優(yōu)秀組織者。從而，為分行改革與發(fā)展提供了源源不斷的人才支持和智力支持。 認為，培養(yǎng)人才只是手段和方法，人盡其才，才盡其用，真 第 22 頁 共 22 頁 正為改革與