【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教學(xué)設(shè)計 《項羽本紀》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:黃鈿【教學(xué)目標】 知識目標:(1)疏通文意,掌握重點字詞的含義及用法。 (2)了解項羽的生平及其性格特征,并學(xué)會辨證地評價他人。 能力...
2024-10-13 15:17
【總結(jié)】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 劉邦的成功之道——讀《高祖本紀》有感 談欣洋2010013051美08劉邦最后成功了,有人說是因為他善于用人,有人說是因為他善于吸收教訓(xùn),這些都有理可尋卻又都...
2024-09-29 19:37
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》讀書筆記 《項羽本紀》讀書筆記 項羽本紀是西漢時期司馬遷所著《史記》中第七卷,是關(guān)于楚霸王項羽的本紀,它記錄了秦末項羽光輝壯烈的一生。以下是“《項羽本紀》讀書筆記”,希望給大家...
2024-10-13 15:09
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教案及練習(xí) 《項羽本紀》 .教學(xué)目標: 1、積累有關(guān)文言知識。 2、了解項羽的個性特點,分析其失敗的原因。 3、理解并學(xué)習(xí)《史記》描寫人物的藝術(shù)手法。 教學(xué)重點: 分...
2024-10-13 15:28
【總結(jié)】《史記·秦本紀秦始皇本紀》讀后感秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族封建王朝,秦始皇乃為中國歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王,無疑秦朝是一個開天辟地的新時代,而《史記·秦本紀秦始皇本紀》則向后人較客觀地描述了從秦始皇統(tǒng)一天下到始皇威權(quán)統(tǒng)治天下直至秦二世、秦三世時期秦朝走向滅亡的歷史進程。從秦始皇出生至秦始皇二十六年的歷史主要描述了秦始皇一統(tǒng)天下的過程:自秦孝公時期商鞅
2025-05-28 00:43
【總結(jié)】 第1頁共3頁 《史記—五帝本紀》讀后感 梁晨 讓閱讀成為習(xí)慣,讓靈魂擁有溫度 《史記》歷來被奉為史學(xué)界的經(jīng)典之作,更被魯迅先生稱贊 為“史家之絕唱,無韻之離騷”。因為《史記》不但非常充分...
2024-09-19 22:15
【總結(jié)】二、閱讀《史記·項羽本紀》及《高祖本紀》,比較司馬遷書寫項羽及劉邦的異同。1、《項羽本紀》、《高祖本紀》簡介?《史記》獨特在以人物為核心,《史記》撰寫人物主要分為三類,即“本紀”“世家”與“列傳”。項羽、劉邦是秦漢時期楚、漢兩大政治、軍事集團的領(lǐng)袖人物,二人事跡在司馬遷著的《史記·
2025-08-05 01:23
【總結(jié)】《項羽本紀》二.?學(xué)習(xí)目標:1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。3、學(xué)會運用正確的觀點分析評價歷史人物。?三.?學(xué)習(xí)過程:(一)概括介紹:《項羽本紀》就是通過秦末農(nóng)民大起義和楚漢之爭的宏闊歷史場面,生動而又深刻地描述了項羽一生。他既是一個力拔山、氣蓋世、“近古以來未嘗有
2025-06-29 07:15
【總結(jié)】第一篇:《項羽本紀》教案設(shè)計 江蘇四中 一、教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生學(xué)會深入閱讀人物傳記。了解項羽生平事跡,更要學(xué)會從字里行間去分析人物; 2、對項羽進行辨證的認識、評價; 3、對傳記文學(xué)有更...
2024-10-13 15:24
【總結(jié)】第一篇:《史記》選讀——《項羽本紀》教案 : 1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。 2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。 3、學(xué)會運用正確的觀點分析評價歷史人物。...
2024-10-13 15:48
【總結(jié)】第一篇:原創(chuàng)精品教案項羽本紀 《項羽本紀》教案 教學(xué)目標: 1.品味司馬遷刻畫人物的技巧。 2.感受項羽這個人物形象的基本特征,能有自己的評價。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 反反復(fù)復(fù)看《項羽...
2024-10-13 12:10
【總結(jié)】讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感 讀項羽本紀有感1 “生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!焙芟矚g李清照的這首詩,因為它道出了對一代西楚霸王烏江自刎的無奈與惋惜。也道出了對這位...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】思考題?1。整理本文的生字和通假字?2。你認為本文我們應(yīng)重點掌握哪些字詞?3。整理本文的詞類活用現(xiàn)象?4。整理本文以、乃、而的用法(找出主要類別)生字?梁眴籍曰?徇下縣?故蘄獄掾?田父紿曰?斬將、刈旗?亭長艤船待?項王身亦被十余創(chuàng)s
2025-01-18 16:58
【總結(jié)】第一篇:《史記》選讀教案項羽本紀 《項羽本紀》: 1、積累掌握古漢語字詞句的基本用法。 2、體會《史記》的語言藝術(shù)特點與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物刻畫藝術(shù)。 3、學(xué)會運用正確的觀點分析評價歷史人...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】 讀《項羽本紀》與《高祖本紀》有感 讀史記高祖本紀有感 說來慚愧,身為一名大學(xué)生,我除了課本上的史記內(nèi)容外,我還未曾讀過其中的其他傳記。通讀完高祖 本紀原文后,略曉高祖的生平經(jīng)歷,但仍需要借助...
2024-10-01 03:40