湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文第一次模擬考試試題-資料下載頁(yè)
2024-11-26 06:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】布局旅游業(yè)，打破平臺(tái)界限．．，讓ZHO共享紙巾煥發(fā)出新的生機(jī)、活力。一段值得可歌可泣．．．．的歷史往事。石破天驚．．．．的警語(yǔ)，發(fā)人深思，同時(shí)也令人嘆服！有點(diǎn)“盛名之下其實(shí)難副．．．．．．．．”的感覺(jué)。源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。在一些國(guó)家面前的重大課題。注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)。①1984年奧運(yùn)會(huì)，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O”記錄。②世上多數(shù)的人認(rèn)為它們“一無(wú)所有”，因?yàn)樗鼈兪恰癘”。③從古至今，無(wú)論在自然科學(xué)上，還是在社會(huì)科學(xué)上，都曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)的“O”的空白。“O”，圈入了無(wú)數(shù)充實(shí)的色彩。B.“三節(jié)兩壽”指的是舊俗對(duì)于塾師，逢端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)及孔子誕辰，塾師生日，均各加送束脩一月，稱為三節(jié)兩壽，亦用以泛指節(jié)日和生辰。家化工企業(yè)保護(hù)生態(tài)、轉(zhuǎn)型發(fā)展情況。通過(guò)立規(guī)矩，倒逼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)的。當(dāng)做廢水隨意排放，直接導(dǎo)致重金屬污染幾乎遍布三湘大地。
【正文】 間的先后來(lái)組織材料，并用倒敘方式來(lái)敘寫(xiě)故事的。 B．小說(shuō)結(jié)構(gòu)精巧，前后照應(yīng)，并采用先抑后揚(yáng)的手法，把作者的情感表達(dá)得感人至深。 C．“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”是對(duì)老漢的特寫(xiě)，表現(xiàn)了老漢生活艱辛，形象丑陋。 D．作者在第 ⑤ 自然段不惜筆墨地描寫(xiě)出老漢的修車檔，是為了說(shuō)明老漢修車檔的簡(jiǎn)陋和人物的卑微，為敘寫(xiě)自己對(duì)老漢的不友好態(tài)度做鋪墊。 E．文中多次寫(xiě)到老漢像鄉(xiāng)下的父親，“我”之所以有這樣一種感覺(jué)很大程度上是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為老漢蒼老、能干又狡黠，而父親也如此。 24．仔細(xì)品讀最后兩段，再聯(lián)系全文內(nèi)容，分析“我”的形象。結(jié)合文章及下面的鏈接材料，就如何看待社會(huì)底層人士談?wù)勀愕目捶ɑ蚋形?。?6分） 【鏈接材料】在常德市澧縣火連坡鎮(zhèn)，住著這樣一位老人，退休 30載，走上了自己的破爛之旅，經(jīng)常助人為樂(lè)，汶川地震發(fā)生后捐款 20210元，玉樹(shù)地震后捐款 10000元，只要有需要幫助的地方，找他就對(duì)了。老人名叫彭傳發(fā)，今年 88 歲，是一名老黨員，他出身于貧苦農(nóng)民家庭，后來(lái)和垃圾結(jié)緣，通過(guò)撿破爛收廢品，艱苦創(chuàng)業(yè)改變家庭狀況之后，積極地捐善款做善事，在幾十年默默無(wú)聞學(xué)雷鋒行善舉的漫長(zhǎng)歲月里，慷慨解囊，一共捐出了各類善款100多萬(wàn)元。 三、寫(xiě)作（共 70分） 2 請(qǐng)根據(jù)下面的信息，寫(xiě)一段關(guān)于“干粉式滅火器的正確使用方法”的說(shuō)明文字。（ 10分） 要求： ，信息不遺漏； ，條理清晰； 要求； 150200字之間。 種類 適用范圍 步驟 注意事項(xiàng) 干 粉 式滅火器 使用方便，有效期長(zhǎng)，一般家用都是這一類型。適用于易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。 顛倒瓶體，除掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷，左手握噴管、右手提著壓把，對(duì)準(zhǔn)燃燒區(qū)直至火撲滅 ，需距離火區(qū) 2米以上。 ，左手端著瓶底，右手抓住壓把。 質(zhì)，遇事不要驚慌。 ，要逃離現(xiàn)場(chǎng)，并撥打119。 ，按要求作文。（ 60分） 紐約街頭突然多了一塊黑板，上面寫(xiě)著“你最后悔的事是什么”，這塊黑板放在紐約市一整天，吸引了無(wú)數(shù)人駐足停留寫(xiě)下自己最后悔的事，“可能是害怕失敗吧，我沒(méi)有去追逐自己的夢(mèng)想”“沒(méi)有跟奶奶好好的告別”“沒(méi)有跟朋友保持著聯(lián)系”“從未申請(qǐng)就讀醫(yī)學(xué)院”“沒(méi)有跨出自己的舒適區(qū)”“沒(méi)有跟父母說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，等我想說(shuō)的時(shí)候他們已不在了”?? 其實(shí)，歲月匆匆，與其沉溺于過(guò)去的遺憾，不如珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的每一個(gè)人，每天和日漸蒼老的父母擁抱并說(shuō)聲感謝，即使再忙也要跟朋友保持聯(lián)系，珍惜可以為夢(mèng)想拼盡全力的青春年華！ 這段材料引發(fā)了你怎樣 的聯(lián)想、感悟或思考？ 要求： 、感受，可以講述身邊的故事； ； 現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名； 、套作； 600字。 模（一）語(yǔ)文答案 6.（ 1）長(zhǎng)江母親在哭泣 /保護(hù)長(zhǎng)江 真愛(ài)生命 /心系長(zhǎng)江 共建家園 /愛(ài)護(hù)長(zhǎng)江，就是愛(ài)護(hù)自己的母親 （ 2） ，注意環(huán)境保護(hù)； ，尤其是有色金屬冶煉行業(yè)。 （ 3） C 7.（ 1）潭中魚(yú)可百許頭 （ 2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 （ 3）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 8.（ 1） B （ 2）林教頭風(fēng)雪山神廟 陸謙（陸虞候） 逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重 、 E 10.【參考答案】一愁羈旅途中，漂泊孤苦，孤獨(dú)悲涼，從“日已暮”“何處可維舟”“孤燈”“一雁”可以看出；二愁背井離鄉(xiāng)，欲歸不得，思念家鄉(xiāng)，從“離心”“鄉(xiāng)夢(mèng)”可以看出；三愁各般愁緒縈繞心頭，難以驅(qū)散，“剪不斷，理還亂”的苦痛之情，從“問(wèn)”“微吟”“寄”看出。（答到前兩點(diǎn)可給滿分） 11. A ，晉王非常怕他，每件事都向他咨詢，不敢違反法令制度。 ：年齡大了，心神和精力日漸衰微，不適合在朝為官。王韶是一個(gè)剛直、氣度高雅、深受皇帝信任、不戀官場(chǎng)、不慕名利的人。結(jié)合文章分析略。 16. B 17． 【參考答案】 “ 可以 ” 示例：放在第 ① 段中合適，因?yàn)檫@個(gè)例子說(shuō)明的是人體本身具有自愈能力，與第 ① 段開(kāi)頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的。（意思對(duì)即可。觀點(diǎn)1分，理由 3分） “不可以”示例 :因?yàn)楸疚闹饕f(shuō)明的是 以科學(xué)手段通制病變，使病變的器官自愈的問(wèn)題 ,（ 2分）而這則材料所講的是人體自身靠遺傳就具有的自愈能力。（ 1分） （意思對(duì)即可 。觀點(diǎn) 1，理由 3分） 18． D 19． C 20. 【參考答案】恰當(dāng)，因?yàn)? 范仲淹出身貧寒，生活艱苦，是一個(gè)“寒門弟子”，但他最終通過(guò)自己的努力，成為一名杰出的政治家、文學(xué)家，可見(jiàn)寒門是可以出貴子的，與本文作者的觀點(diǎn)相符。 21．①懷疑、心悸 ②老漢在馬路上“撒釘子”（吸釘子）③老漢出車禍，我得知真相④歉意、內(nèi)疚 每空 1分 22．“嗯！”表達(dá)了修車?yán)蠞h的我的大聲質(zhì)問(wèn)，表示贊同（不應(yīng)該丟釘子在馬路上）（ 2 分）。“??？”表達(dá)了修車?yán)蠞h明白了“我”的話外音 —— 誤解（冤枉）修車?yán)蠞h在馬路上撒釘子感到很吃驚。 （ 2分） 23． CD 24．【參考答案】“我” 是一個(gè)同情弱者、關(guān)注弱者、對(duì)丑陋現(xiàn)象深惡痛絕的有正義感的普通職員的形象。（ 2 分）從 “ 不要以陰暗的心理看待社會(huì)底層的人，生活中好人總是多， 好景總常在 ” 的 角度回答，意思相近即可（ 4分） 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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