綜合實(shí)踐實(shí)施方案-資料下載頁
2025-11-17 05:33本頁面
【導(dǎo)讀】保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)?？萍家庾R(shí)。制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。組建假日小隊(duì)、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、廢物小制作、書寫張貼倡議書，設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語、寫心得體會(huì)，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等?；顒?dòng)主題確定后，讓學(xué)生們自愿組成小組。方便，互相抄錄電話號(hào)碼和家庭地址由自己設(shè)計(jì)個(gè)人名片，區(qū)內(nèi)實(shí)地觀察，在公園、廣場(chǎng)等地方對(duì)群眾進(jìn)行了采訪和宣傳。六、開展討論，發(fā)出倡議。向全校師生甚至向全社會(huì)發(fā)出倡議——保護(hù)環(huán)境，從身邊小事?！爸谱餍∧苁帧?、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”（手抄報(bào)）3、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?
【正文】 |） 分發(fā)環(huán)保宣傳單 。 時(shí)間：周六 上午 地點(diǎn)：龍泉和諧廣場(chǎng) （ 4）、教室廢品工藝制作“秀”。具體內(nèi) 容： 各小組匯報(bào)情況 寫心得體會(huì)張貼廣告標(biāo)語 設(shè)計(jì)手抄報(bào) ， 教室總結(jié)、匯評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”“制作小能手”“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)” 。 時(shí)間：周日晚 地點(diǎn)： 教室 六 、開展討論，發(fā)出倡議。 讓學(xué)生圍繞自己的親身體驗(yàn)，各抒已見。有沒有不該成為垃圾的垃圾 ?如果有一天不進(jìn)行垃圾的收集和處理，我們將會(huì)怎樣？ 撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會(huì)發(fā)出倡議 —— 保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起！ 七 、評(píng)選“小衛(wèi)士、小能手”活動(dòng)。 交流心得體會(huì)。 評(píng)選環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”、“制作小能手”、“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”（手抄報(bào)） 頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?
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