魯迅與時間教案-資料下載頁
2025-11-17 04:32本頁面
【導(dǎo)讀】惜時間，不虛度年華的人。那么，誰來說說你了解的魯迅呢？用“”劃出概括寫魯迅對待時間態(tài)度的一個句子。魯迅一生只活了55歲，他卻給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)。魯迅能成為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
【正文】 思想家 和 革命家 。 此刻，同學(xué)們也一定很受啟發(fā)，相信大家在對待時間的態(tài)度上也有了新的認(rèn)識，請同學(xué)們談?wù)勀銊?chuàng)作的小小名言。 八、 總結(jié)全文，領(lǐng)悟中心。 師述：同學(xué)們真能干！相信，從今天起，我們都會做時間的主人，去干更多有意義的事。 背誦時間的格言名句 3 句 。 附：教案設(shè)計意圖 一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞“二期課改”新理念，體現(xiàn) “以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生發(fā)展為本”，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)和思維的空間，重視讀寫的有機結(jié)合，重視練習(xí)的有機滲透，重視學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 二、教案設(shè)計： 重視創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的條件。如把“讀”和“練”的時間充分地留給學(xué)生，把質(zhì)疑問難的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，把“講”和“議”的機會讓 給學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中充分發(fā)揮各自的潛能，從而享受學(xué)習(xí)的樂趣。 重視教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。根據(jù)教材的特點，我在教學(xué)中重視學(xué)法的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中我以“抓重點句和關(guān)鍵詞”的方法來指導(dǎo)學(xué)生理解句子，并加以感情朗讀。由于在第一句的教學(xué)上幫助學(xué)生明確了學(xué)法，因此，后面句子的理解就比較順利了，非常有利于對整篇課文。 重視指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的實踐。整堂課，我以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生去主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。無論是個人的學(xué)習(xí)，還是小組的學(xué)習(xí)，都立足于讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。我認(rèn)為：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力 是在實踐的活動形成和提高的。
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