7職工代表巡視第一分團記錄-資料下載頁
2025-09-14 00:57本頁面
【正文】 專業(yè)學生技能鑒定等級考試、學習經(jīng)驗交流、參觀實訓基地 第 4 頁 共 4 頁 展室等第二課堂主題等活動。 （九）、穩(wěn)定工作 系調(diào)整健全了安保維穩(wěn)工作領導小組，研究梳理相關人員，不留死角，制定工作措施，實現(xiàn)了整體穩(wěn)定。 有的老師沒有工作量，要求安排工作，要求給發(fā)獎金，某些非法組織還趁機挑撥。我 們耐心地、苦口婆心地講道理、做工作。 （十）、缺點不足及措施建議 一是工作標準不高。二是課堂管理不嚴。學生存在課堂玩手機、睡覺、喝水吃東西等課堂亂象。三是職工思想不穩(wěn)，對學歷教育未來發(fā)展信心不足。四是建立個性化激勵機制。除 “ 三好學生 ” 、優(yōu)秀團員 ” 、 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 的評定外，可以對學生的專業(yè)技能等設單 2項獎，激勵學生學知識練技能，促進學生素質(zhì)的全面提高。
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