上海市20xx-20xx學年六年級語文下學期期中階段質(zhì)量調(diào)研試題滬教版五四制-資料下載頁
2025-11-17 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】A．“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”是一個變式句，強調(diào)了小草的生機和綠色。景，也表現(xiàn)了船長忠于職守的英雄品質(zhì)。C．《清貧》中用“矜持不茍”、“舍己為公”等褒義詞贊美共產(chǎn)黨人的美德。D．《錢塘湖春行》描寫了初春西湖的美景給人帶來的喜悅之情。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。，烘托黃鶴樓高聳的雄姿。，使詩作富于清朗和諧的音樂美?！俺睢弊质掌?，抒發(fā)了詩人漂泊異鄉(xiāng)的傷感之情。此地一為別，孤蓬萬里征。，他即將回原籍參加高考。人有恃智，亦足以鑒。他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。
【正文】 對母子的故事中，你獲得了怎樣的啟示？ (4分） 四 、作文（ 40+2分） 2題目：我家最多的是 要求：在橫線上填入一個最能突出“我家”特色的詞語，然后寫一篇不少于 500 字的文章。這個詞語，可以是“寬容、爭吵、理解”等，也可以是“書、郵票”等等。寫出真情實感；字跡端正，卷面整潔。 6 2017學年第二學期預(yù)備語文階段質(zhì)量調(diào)研參考答案 一、積累和運用（ 16分） （一）默寫（ 10分） 莫向光陰惰寸功 隨風潛入夜 獨愴然而涕下 灑去猶能化碧濤 竹喧歸浣女 (二）基礎(chǔ)知識運用（ 6分） A B 略 二、文言詩文 閱讀（ 14分 ） 唐 崔顥 C 1遠行的朋友（只寫“友人”、“朋友”得 1分） 1 B 1所以 捕捉 1某些人憑借著（這種）智慧，也是值得大家用來借鑒的。 1 C 三、現(xiàn)代文閱讀（ 28分） （一） 1形影不離 1萬芳 仗義 1 萬芳換了我不小心劃破的褲子，被媽媽罰站了一個鐘頭。（意對即可） 1 C B （二） 2 省略了安東尼小時候所做的一些事。 7 2肖像（ 描寫） “盯”反映出安東尼熱切希望“我”教他，表現(xiàn)了他做褲子的態(tài)度頗為堅決。 2拒 絕（反對） —— 理解（支持） —— 自豪 2一方面因為這段餐桌上的美好時光將“我”和安東尼的心重新聯(lián)系在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊（ 2分），另一方面這段時光也讓“我”意識到要試著去理解安東尼，孩子也有他的道理與夢想。（ 2分） 2表述自己的做法（ 2分）。啟示：孩子與父母之間難免會因觀念的不同發(fā)生分歧，當分歧發(fā)生時要嘗試著換位思考，相互尊重、溝通、理解。愛永遠是聯(lián)系著孩子與父母的紐帶，它往往能幫助孩子與父母建立起溝通的橋梁。（言之有理，語言通順即可）。（ 2分） 四、作文 (40+2分 ) 參照中考作文 評分標準 ,基準分 30 分。
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