6汪家寨鎮(zhèn)初級中學扶貧日活動方案-資料下載頁
2025-09-13 23:56本頁面
【正文】 第 14 頁 共 17 頁 第 21 個 “ 全國助殘日 ” 活動時間： 2024 年 5 月 13 日 二、活動主題： “ 同在藍天下 ” 三、活動宗旨： 進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心 、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。 四、活動安排 及要求： （一）、通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，積極開展 “ 同在藍天下，愛心助殘 ” 捐助活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。 要加強對 “ 愛心助殘 ” 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與 “ 愛心助殘 ” 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。 （二）、開展與貧 困殘疾學生 “ 結對幫扶 ” 活動；其他學校組織志愿者助殘活動。將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。 （三）、 5 月組織一次 “ 自尊、自信、自立、自強 ” 為主題的宣傳活動。 第 15 頁 共 17 頁 （四）、以開展 “ 全國助殘日 ” 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一 步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。 （五）、結合 “ 助殘日 ” 活動開展情況，評選一批 “ 同在藍天下、愛心助殘 ” 先進集體和先進個人。附件： “ 全國助殘日 ” 宣傳口號 倡議書 親愛的 同學們： 當你們沉醉在優(yōu)美的音樂旋律中的時候，當你們與自己的伙伴暢談人生理想、構筑美好未來的時候，可曾想到在我們生活的這片藍天下，還有一處無聲的世界、一群無言的伙伴 —— 聾啞兒童。他們也想了解貝多芬的《命運交響曲》，可 他們側著耳朵卻聽不到聲音；他們也想高唱《讓我們蕩起雙槳》，可他們張張嘴吧卻又無奈地合上。雖然他們也有自己的理想和抱負，也想成為未來的科學家、藝術家 但你們可知道，每一個聾啞孩子的家庭中都有一段辛酸的故事，每一個聾啞孩子的家庭都籠罩著一抹驅 第 16 頁 共 17 頁 不散的愁云：有的為給他們治病債臺高筑；有的父母也都是殘疾人，根本無法承擔他們的學習費用；許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲世界；許多聾啞孩子因為家庭貧困而無錢治療，不僅輟學在家，而且失去了康復的機會，黑暗和寂寞將有可能永遠伴隨著他們。在此，謹向同學們發(fā)出如下倡議： 嚴于律己。孩子們，你們是幸運的，你們擁有健康，希望你們從小就養(yǎng)成良好的行為習慣，積極爭做文明 “ 小公民 ” 。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的 “ 幫手 ” ；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的 “ 標兵 ” ；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的 “ 衛(wèi)士 ” ；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的 “ 主人 ” 。 友愛相處。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助；通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友， 溫暖他們孤寂的心靈。 自立自強。通過網(wǎng)絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，學習他們身殘志志堅，不畏生理缺陷。頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。注：自愿捐助起點為每名學生 2 元。 一、 “ 全國助殘日 ” 宣傳口號 第 17 頁 共 17 頁 扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德 扶殘助學，愛心永恒 手拉手同在藍天下，心連心關愛同齡人 奉獻一點愛，助殘一片情 愛心世界，真情無限 朱河鎮(zhèn)初級 中學團委 2024 年 5 月 10 日
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