6未成年人思想教育實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-09-13 23:51本頁(yè)面
【正文】 效果并不是很理想。為此，學(xué)校利用現(xiàn)有的教學(xué)資源（網(wǎng)頁(yè)、多媒體、電視等），對(duì)當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的違法犯罪事件，學(xué)校組織思品與社會(huì)課教師專門選題、策劃，由學(xué)校組織各班學(xué)生定時(shí)觀看、討論，對(duì)積極參與的學(xué)生予以鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生 對(duì)教師的言行進(jìn)行大膽的質(zhì)疑，并將質(zhì)疑的內(nèi)容，以書面的形式，投入到校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)做到有問比答。 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程我校既有自己的經(jīng)驗(yàn)也有諸多不夠完善的地方，為此，我們決心以此為挈機(jī)，不斷努力、探索，努力把該項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。在此，就我校今后 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的途徑和工作談幾點(diǎn)： 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 8 盡快健全德育評(píng)價(jià)體系 學(xué)校評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師，教師評(píng)價(jià)學(xué)生不能單以升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)闃?biāo)尺，而要同時(shí)考察 評(píng)估學(xué)生的思想道德教育。通過考察學(xué)生的道德觀念、精神面貌和校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等來(lái)評(píng)估學(xué)校和教師的德育工作，并適當(dāng)增加德育業(yè)績(jī)考核比重。對(duì)學(xué)生而言，改變目前單以學(xué)習(xí)好壞評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)狀，而是從學(xué)生的道德思想轉(zhuǎn)變、亮點(diǎn)的發(fā)光等多角度來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià) 切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育 加強(qiáng)教師、班主任職業(yè)道德教育是學(xué)校 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的關(guān)鍵。盡管以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學(xué)生對(duì)老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德 情操，胸懷氣節(jié)，對(duì)學(xué)生的影響深刻而深遠(yuǎn)。因此，學(xué)校經(jīng)常舉行教師之間的幫教活動(dòng)，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)等。 辦好家長(zhǎng)學(xué)校 從教育的角度、法律的角度來(lái)講，學(xué)校有必要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和培訓(xùn)家長(zhǎng)正確施教的責(zé)任，而過去的 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 也只不過是掛牌而已，沒有起到其真正的作用。今后，學(xué)校將要更多地通過它聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，主動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育、引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，切實(shí)履行《義務(wù)教育法》規(guī)定 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 的家庭、學(xué)校的職責(zé)。 9 我校在 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯 罪 ”工作中，做了一些探索，也取得了一些成績(jī)，但我們深知，十年樹木，百年樹人。中學(xué)生思想道德的教育培養(yǎng)、 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為此，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，不斷探索 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 以及教書育人的新途徑，求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校思想道德建設(shè)、 “ 保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng) ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的新局面。 10
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