6體驗(yàn)教育活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-09-22 23:23本頁面
【正文】 校內(nèi)各種 第 5 頁 共 5 頁 小崗位，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，使體驗(yàn)教育陣地化、經(jīng)常化、制度化。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，請(qǐng)家長當(dāng)志愿輔導(dǎo)員，請(qǐng)有關(guān)單位為體驗(yàn)教育提供支持和幫助。 啟發(fā)體驗(yàn)的思考。從組織形式上，強(qiáng)調(diào)集體體驗(yàn)；從體驗(yàn)的身份和視角看，倡導(dǎo)自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)；從體驗(yàn)情景的設(shè)置上，推出模擬體 驗(yàn)。 鼓勵(lì)體驗(yàn)的積極性。 ⑴ 、要為體驗(yàn)教育設(shè)立金銀銅卡，開展 “ 金銀銅卡 ” 伴我行活動(dòng)。 ⑵ 、要堅(jiān)持讓少先隊(duì)員成為一切教育活動(dòng)的主人。盡力讓他們自主設(shè)計(jì)、選擇活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，自己進(jìn)行總結(jié)。 ⑶ 、可采取機(jī)動(dòng)靈活的組織形式，可以成立跨中隊(duì)、小隊(duì)的“ 崗位小隊(duì) ” 、 “ 角色小隊(duì) ” 、 “ 實(shí)踐小隊(duì) ” 等，便于隊(duì)員間的交流、學(xué)習(xí)。 ⑷ 、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為自己班級(jí)的隊(duì)員設(shè)計(jì)體驗(yàn)卡，并要求每個(gè)隊(duì)員將自己的體驗(yàn)卡裝訂成冊(cè)，定時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出金、銀、銅卡。 五、活動(dòng)領(lǐng) 導(dǎo)小組：組長：李霞副組長：趙立新張廣慧組員：全校 27 個(gè)教學(xué)班中隊(duì)輔導(dǎo)員
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