6體驗(yàn)中學(xué)教師活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-22 23:23本頁(yè)面
【正文】 多動(dòng)手，多實(shí)踐一下，來(lái)豐富我們的學(xué)習(xí)生活。 另一間實(shí)訓(xùn)室的計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)，場(chǎng)面也異常火爆。職 業(yè)學(xué)校的張老師正在耐心地給初中生們講解電腦組裝的方法。 “ 聽(tīng)了老師的介紹，我了解了機(jī)箱的內(nèi)置結(jié)構(gòu)，可具體怎么操作，我還想有更多更深的了解和實(shí)踐，這門(mén)技術(shù)還挺有意思的。 ” 一名初中生興奮的說(shuō)道。 一位剛從財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室走出來(lái)的同學(xué)，手里還緊緊拽著會(huì)計(jì)手工賬務(wù)處理使用的模擬鈔票，她激動(dòng)地告訴同伴： “ 原來(lái)以為職業(yè)學(xué)校是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生才來(lái)，今天來(lái)了才知道，這個(gè)學(xué)校很美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，我們?cè)谶@兒能學(xué)到技術(shù)。 ” 第 15 頁(yè) 共 17 頁(yè) “ 這些小司機(jī)可了不得，手腳協(xié)調(diào)好，腦子反應(yīng)也快。 ” 物流叉車(chē)項(xiàng)目里，前來(lái)參觀(guān)的家長(zhǎng)們對(duì)靈 活操縱的經(jīng)貿(mào)學(xué)生翹起了大拇指， “ 現(xiàn)代社會(huì)物流發(fā)展行業(yè)迅速，擁有物流專(zhuān)業(yè)文憑加上實(shí)際操作叉車(chē)證書(shū)，找工作絕對(duì)如虎添翼。 ” 除了參加各種職業(yè)體驗(yàn)外，當(dāng)天，學(xué)生們還參觀(guān)了職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)一條街、社團(tuán)一條街。當(dāng)看到職業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能歌善舞，又會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)，有一技之長(zhǎng)，還能有機(jī)會(huì)自己開(kāi)店，經(jīng)營(yíng)店鋪，他們都無(wú)比羨慕： “ 我們超級(jí)想要來(lái)職業(yè)學(xué)校讀書(shū)。 ” 據(jù)了解，此次體驗(yàn)日共分為機(jī)電技術(shù)應(yīng)運(yùn)、機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)、發(fā)電廠(chǎng)及電氣設(shè)備、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等職業(yè)。整個(gè)職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)雖只持續(xù)一天，但其豐富 的內(nèi)容、新奇的體驗(yàn)、高度的參與讓同學(xué)們戀戀不舍，不僅鍛煉了自我動(dòng)手能力，對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)從懵懂到擁有了切身體會(huì)，而且優(yōu)化了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)了創(chuàng)新思維。 帶孩子參與體驗(yàn)日活動(dòng)的家長(zhǎng)黃女士稱(chēng)。 “ 這些體驗(yàn)活動(dòng)是要學(xué)生真正動(dòng)手參與而非簡(jiǎn)單參觀(guān)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)體現(xiàn)出學(xué)校用心。孩子雖然不可能憑借一兩次體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)到全部知識(shí)，但能在潛移默化中提升孩子對(duì)于職業(yè)的認(rèn)知，有助于孩子將來(lái)形成更理性的職業(yè)規(guī)劃，這種教育是課堂不能完成的。 ” 中學(xué)李主任介紹說(shuō)。 “ 初中生面臨的升學(xué)，現(xiàn)在是 50%的學(xué)生進(jìn)入普通高中， 50%的學(xué)生 就要進(jìn)入職業(yè)教育，這次活動(dòng)主要 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 是讓我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，對(duì)自己今后的職業(yè)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)在我們教學(xué)中也要滲透職業(yè)觀(guān)，讓學(xué)生能夠提前對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。 ” 通過(guò)本次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還讓他們?cè)隗w驗(yàn)中探索了自己的職業(yè)理想，了解職業(yè)所需的素養(yǎng)。 第五篇：中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) ***中學(xué) 2024 年教師讀書(shū) 活動(dòng)總結(jié) 針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，我校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，精心挑選了一批世界經(jīng)典名著作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān) 著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。 一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳 “ 讀書(shū)活動(dòng) ” 的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。 二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng) 的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止 “ 一陣風(fēng) ” 刮過(guò)的不 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。 三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè) 活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。 為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。 四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有 效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專(zhuān)欄、讀書(shū)演講比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。 ***中學(xué) 二 0 一四年三月
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