20xx浙教版數(shù)學八年級下冊第三章數(shù)據(jù)分析初步ppt復習課件-資料下載頁
2024-11-25 23:13本頁面
【導讀】做這組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù).這樣，計算出來的平均數(shù)叫做加權平均數(shù)。學期總評成績呢?各個數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中所占的比例.8的權數(shù)為，44的權數(shù)為，如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用入選，你選誰？B的平均成績?yōu)?3=68分。由于70>68，故A將被錄用。A的成績?yōu)椋?2×+50×+88×=。B的成績?yōu)椋?5×+74×+45×=。C的成績?yōu)椋?7×+70×+67×=。由的結果不一樣，小明家的超市新進了三種。小明幫媽媽計算出了雜拌糖的售價為：。中位數(shù)沒有利用數(shù)據(jù)組中所有的信息.14，11，13，10，17，16，28；100，75，80，73，50，60，70；位于中間的數(shù)是73，因此這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是73.
【正文】 統(tǒng)計中常 采用以下做法： 方差的定義： 設一組數(shù)據(jù)為 x1， x2， … ， xn， 各數(shù)據(jù)與 平均數(shù) 之差的平方的平均值，叫做這組數(shù)據(jù)的方差，記做 s2. x即 2 2 22 121 … [ ( ) + ( ) + + ( ) ] .ns = x x x x x xn 計算方差的步驟可概括為 : “先平均，后求差，平方后，再平均” . 劉亮和李飛參加射擊訓練的成績 (單位：環(huán) )如下： 劉亮： 7， 8， 8， 9， 7， 8， 8， 9， 7， 9； 李飛： 6， 8， 7， 7， 8， 9， 10， 7， 9， 9. （ 1） 兩人的平均成績分別是多少 ？ （ 2） 計算這兩組數(shù)據(jù)的方差？ （ 3） 誰的成績比較穩(wěn)定 ？ 劉亮、李飛的射擊成績的方差分別是 2 2 22 1 7 8 8 8 9 8 = 10 … [ ( ) + ( ) + + ( ) ] .s=劉 亮 2 2 22 1 6 8 8 8 9 8 = 10 … [ ( ) + ( ) + + ( ) ] .s=李 飛 計算結果表明： s2李飛 s2劉亮 ，這說明李飛的射擊成績波動大，而劉亮的射擊成績 波動小 ，因此劉亮的射擊成績 穩(wěn)定 . 一般地，一組數(shù)據(jù)的 方差越小，說明這組數(shù)據(jù)離散或波動的程度就越小 ，這組數(shù)據(jù)也就越穩(wěn)定 . 已知一組數(shù)據(jù)為 0、 4，則這組數(shù)據(jù)的方差為 ． 甲、乙兩名學生在相同的條件下各射靶 10次，命中的環(huán)數(shù)如下：甲： 4 乙： 7 經(jīng)過計算，兩人射擊環(huán)數(shù)的平均數(shù)相同，但 S S ，所以確定＿＿去參加比賽。 2甲 2乙練習題三． S2=6 ＞ 乙 、乙兩臺機床生產(chǎn)同種零件， 10天出的次品分別是 甲： 0、 0、 0、 4 乙： 0、 1 分別計算出兩個樣本的平均數(shù)和方差， 根據(jù)你的計算判斷哪臺機床的性能較好？ 、乙兩種農(nóng)作物中各抽取 10株苗，分別測得它的苗高如下：（單位： cm） 甲： 1 1 1 1 8； 乙： 1 1 1 1 11； 問：（ 1）哪種農(nóng)作物的苗長的比較高？ （ 2）哪種農(nóng)作物的苗長得比較整齊？
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