20xx小學(xué)語文五年級教案——放風(fēng)箏教學(xué)札記-資料下載頁
2025-09-12 23:25本頁面
【正文】 處把想到的風(fēng)箏畫下來，且不說孩子們畫得如何，花了那么多時間，畫上一只孤零零的風(fēng)箏，不如直接 4 看課文的插圖。這里的重點是讓孩子結(jié)合生活實際想象，在頭腦中形成一幅多姿多彩的放風(fēng)箏的畫面。在此根底上，讓孩子學(xué)習(xí)課文的語言，練習(xí)用仿佛、好象說說自己想象中的風(fēng)箏圖。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?放風(fēng)箏 ?教學(xué)札記 聽了兩位工作不到一年的教師的課 ,看著她們在課堂上變得沉穩(wěn)了 ,自如了 ,自信了 〔 2〕主要問題在于： 語文教學(xué)是一種情感非常豐富的學(xué)習(xí)活動 〔 3〕這 兩節(jié)課教師在這一點上都比擬欠缺 〔 4〕 ?放風(fēng)箏 ?和 ?四季的歌 ?這兩篇課文都很有情趣，和學(xué)生生活很接近 〔 5〕比方： ?放風(fēng)箏 ?一課，學(xué)生提出：大蜻蜓風(fēng)箏的眼睛為什么會骨碌碌直轉(zhuǎn)
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