20xx秋蘇教版語文九上第8課多收了三五斗2-資料下載頁
2024-11-25 22:26本頁面
【導(dǎo)讀】《多收了三五斗》。小說《倪煥之》在我。20世紀30年代是一個多災(zāi)多難的年代，尤其。是在江南農(nóng)村，那里的農(nóng)民生活更加悲慘。略之下，已經(jīng)瀕于破產(chǎn)。當時上海人一般吃的是。正如當時有的評論文章所指出的，連。年災(zāi)荒，農(nóng)村中“十室九空”“哀鴻遍野”；同時，“洋米輸入……其富人仍然可能以谷食饒足，廩囤不空，口腹不饑”。1932年邀天之幸，各地。甚至，“有許多田地因為糧價太賤簡直。沒有人去收獲，恐怕收了反而賠累”。1．朗讀課文，理清小說情節(jié)。2．品味人物對話，分析人物性格特征。3．揣摩農(nóng)民群像的塑造及其表達效果。?被迫賤價糶米的故事。第二部分，寫同樣的故事還會到處發(fā)生，課文的第一部分是以舊氈。么用《多收了三五斗》作題目？⑤是路路斷絕，逃荒、打工無出路。者“米行里有的是洋錢”嗎？一是洋米、洋面大量傾銷。二是米行同行共議。的性格側(cè)面是否矛盾。船上對話片斷反映了。以上的三個場面以第_____個場面為重點.
【正文】 它的計劃都不敢有。 ?明確：原來計劃買的東西，現(xiàn)在有的“少買”，有的“不買”。他們有著很想買、但又不能買的心情。 同學(xué)們 ,從”舊氈帽的”原來的購物計劃中，你看出了什么問題 ? ?他們這些最低的生活要求實現(xiàn)了沒有？計劃實現(xiàn) ?了多少呢？ 7C中小學(xué)課件 在緊縮預(yù)算后，還是買了一點東西。這是不是說他們的計劃實現(xiàn)了一部分呢？ 明確：他們糶米的錢，用來繳租、還債、都不夠，根本沒錢買日用品。所以豐收之后，他們原來的計劃全部落空，還要借債購物。這里進一步具體地寫了舊氈帽朋友的失望。 7C中小學(xué)課件 在文章的結(jié)尾 , ”舊氈帽的”們的議論中找出了哪些出路呢 ? 抗租 抗債 搶米 7C中小學(xué)課件 回到船上，他們邊飲酒邊談話，從這些談話中反映了他們的什么心情？ 明確：談話雖然是你一言我一語，內(nèi)容還是有重點的。第一個重點文中用了“路路斷絕”四個字作了小結(jié)，種田不成，做工也不成。 7C中小學(xué)課件 ? 提問：“我們年年種田，到底替誰種的？”“為什么要替他們白當差？” …… 這些質(zhì)問的話語表達了怎樣的心情？ ?明確：憤怒，反抗。 7C中小學(xué)課件 ? 提問：“今天在這里的說不定也會吃槍，誰知道！”這句話的含義是什么 ? ?明確：不是。他們只是發(fā)泄了一通心中的不滿，沒有解決任何問題。這種反抗還只不過是一種自我的反抗意識。回去后怎么辦呢？出路在哪里呢？都令人深思。 農(nóng)民朋友準備用生命進行反抗 . ?但是他們的這種反抗是不是有組織有領(lǐng)導(dǎo) ?有計劃的行動呢？ 7C中小學(xué)課件 品味語言 ? “希望猶如肥皂泡，一會兒又迸裂了三四個”請說說這個比喻的好處 ? “三四頂舊氈帽從石級下 升 上來，舊氈帽下面是表現(xiàn)著希望的醬赤的臉” 提示 :肥皂泡美麗而短暫 ,剛一出現(xiàn)，剎那就破滅了 . 一個”升”字 ,讓人好象看到他們滿懷希望 ,邁著有力的步子，踏著石級正往上走 7C中小學(xué)課件 ? 小說中的情景在現(xiàn)實會中有沒有呢 ? 仿寫一篇文章（看示例）
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