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20xx四年級語文教案——單元練習7-資料下載頁

2025-09-12 22:25本頁面
  

【正文】 一千個 ?哈姆雷特 ?讀者,心目中會有一千個不同的哈姆雷特形象。無論是學生將祁黃羊理解成奸詐之流,還是祁黃羊不同的事實在學生的心屏中折射出不同的形象,都充分印證了學生對文本感受的獨特多姿。新課標在正確把握語文教育的特點局部明確指出:語文課程豐富的人文內涵對學生精神 (jīngsh233。n)領域的影響是深廣的,學生對語文材料的反響又往往是多元的。學生對文本材料的多元化感受,正反映了學生較高的閱讀、理解能力以及對語文學習的投入和熱情。對此,教 師沒有囿于教參的唯一答案,沒有將學生一棍子打死,也沒有淡然了之,而是充分珍視學生的獨特感受,讓學生的智慧之花盡情吐艷,并且將學生引入了更為廣泛的語文領域。教者正積極實踐著新課標的精神:尊重學生在學習過程中的獨特體驗,只有這樣,諸如我認為 ......、我有不同的看法。這樣的句式才會如美麗的音符 7 一樣時時跳躍在課堂;也只有這樣,我們的課堂才會喚發(fā)出生命的活力,學生的探究創(chuàng)新能力才會得到充分的培養(yǎng)。 內容總結 〔 1〕四年級語文教案 —— 單元練習 7 課前準備: 提前兩三天將口語交際訓練內容布置下去,請同學們作些思想準備、同學之可適當討論,也可通過其他途徑收集有關素材 〔 2〕四年級語文教案 —— 單元練習 7 課前準備: 提前兩三天將口語交際訓練內容布置下去,請同學們作些思想準備、同學之可適當討論,也可通過其他途徑收集有關素材
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