【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首〔?池上??小兒垂釣?〕 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。 3、理解這兩首古詩(shī)的意思,想象古詩(shī)描繪的情...
2025-09-12 22:31
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首(?池上??小兒垂釣?) 設(shè)計(jì)意圖: 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)要眼于培養(yǎng)學(xué)生感知語(yǔ)言的能力,強(qiáng)調(diào)以讀為 本,通過(guò)組織生動(dòng)活潑、科學(xué)有效的朗讀訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生感知語(yǔ) 言,感悟形象,體驗(yàn)情感,...
2025-09-14 05:03
【總結(jié)】第一篇:《池上》《小兒垂釣》古詩(shī)解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇啟東市長(zhǎng)江小學(xué)(226200)包李花[摘要]《池上》《小兒垂釣》都是描寫(xiě)孩童的古詩(shī),通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)兩者的異同點(diǎn),更深入地了解詩(shī)歌的內(nèi)涵以及...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)《池上》說(shuō)課稿 古詩(shī)《池上》說(shuō)課稿 說(shuō)課人:施乃富 執(zhí)教時(shí)間:2017年4月18日?qǐng)?zhí)教年級(jí):一年級(jí) 一、教學(xué)內(nèi)容分析: 《池上》這首詩(shī)是唐...
2025-10-27 04:16
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首同步練習(xí)(《池上》《小兒垂 釣》) 名師點(diǎn)睛 本課選取的古詩(shī)都是寫(xiě)我們小朋友的,都很有情趣?!冻厣稀? 描寫(xiě)一個(gè)小孩獨(dú)自撐著小船去采蓮蓬的情景,回來(lái)時(shí)小船把浮萍分 開(kāi),船后留...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】第一篇:與古詩(shī)同行教案2011 《與古詩(shī)同行》(小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)綜合學(xué)習(xí)) 一、學(xué)情分析:經(jīng)過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí),學(xué)生積累了大量的古詩(shī)詞,并能有感情地背誦。大部分學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞有濃厚的興趣。 二、教材分析:...
2025-10-04 14:59
【總結(jié)】1 《古詩(shī)兩首》教學(xué)后記(《池上》《小兒垂 釣》) 《古詩(shī)兩首》教學(xué)后記 《池上》、《小兒垂釣》,兩首兒童詩(shī),適合孩子的閱讀口 味,理解難度適中。 《池上》教學(xué)從主題入手mdash。m...
2025-08-06 19:05
【總結(jié)】1 《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)(池上、小兒垂釣) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):理解遙應(yīng)解一道的意思,理解詩(shī)句,并能用自己的 話說(shuō)出詩(shī)句的意思。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確流利,有感情地朗讀背誦古詩(shī)的能 ...
2025-08-06 00:17
【總結(jié)】中小學(xué)課件課件PPT--《池上》中小學(xué)課件資料寶袋課件PPT白居易(772~846),字樂(lè)天,晚年又號(hào)稱(chēng)香山居士,河南鄭州新鄭人,是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。中小學(xué)課件預(yù)習(xí)檢查課件PPT1.朗讀
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】1 古詩(shī)兩首同步練習(xí)〔?池上??小兒垂釣?〕 名師點(diǎn)睛 本課選取的古詩(shī)都是寫(xiě)我們小朋友的,都很有情趣。?池上?描 寫(xiě)一個(gè)小孩單獨(dú)撐著小船去采蓮蓬的情景,回來(lái)時(shí)小船把浮萍分 開(kāi),船后留下一...
【總結(jié)】 ?古詩(shī)兩首?教學(xué)后記〔?池上??小兒垂釣?〕 ?古詩(shī)兩首?教學(xué)后記 ?池上?、?小兒垂釣?,兩首兒童詩(shī),適合孩子的閱讀口味,理解難度適中。 ?池上?教學(xué)從主題入手mda...
2025-09-21 15:55
【總結(jié)】第一篇:2016古詩(shī)誦讀串詞 周:五月是花的海洋,五月是歌的世界,明月:五月是瑰麗的詩(shī)篇,五月是美麗的畫(huà)舫。 寧:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近國(guó)學(xué)經(jīng)典,其樂(lè)融融。成:金色的童年,如夢(mèng)如幻...
2025-09-29 19:09
【總結(jié)】1 《古詩(shī)兩首》《池上》《小而垂釣》教學(xué)設(shè) 計(jì) 教材簡(jiǎn)析: 兩首古詩(shī)傳神地刻畫(huà)了天真可愛(ài)的鄉(xiāng)村孩子形象,給了我們無(wú) 限的遐思、純真的童心和樸素的美感?!冻厣稀吩?shī)人用質(zhì)樸的語(yǔ) 言,白描的...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】 ?古詩(shī)兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)〔池上、小兒垂釣〕 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):理解遙應(yīng)解一道的意思,理解詩(shī)句,并能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確流利,有感情地朗讀背誦...
2025-09-21 16:00
【總結(jié)】1 《古詩(shī)兩首》的評(píng)析(《池上》和《小兒垂 釣》) 這兩首詩(shī)都是描寫(xiě)古代孩子的童年生活,它 很能引起學(xué)生的共鳴,因?yàn)橥甓际强鞓?lè)的,無(wú)論古代還是現(xiàn)在。 本節(jié)課中,韓老師力圖創(chuàng)設(shè)、體現(xiàn)和詩(shī)...