【導(dǎo)讀】2了解作者的成長足跡,理解雨天情趣。3品味文章語言,體會作者情感。走進琦君現(xiàn)當(dāng)代女作家。壇上閃亮的恒星”。她是著名電視連續(xù)劇《橘。子紅了》的作者。形容清晨微弱的陽光。留戀不止,舍不得離去。在那我有可以重溫歡樂的童年,會到了親人。和朋友,游遍了魂牽夢縈的好地方。通過哪些具體的事件表現(xiàn)了下雨天,真好?下雨天,我可以__________,真好。①下雨天,我可以睡在母親的手臂彎里聽故事,真好。③下雨天,我可以幫母親剪線頭,不寫大小寫字,真好。不用讀書,真好。②下雨天,我可以坐丁丁冬冬的包車上學(xué),真好。球,不必換操衣操褲,真好。灣,當(dāng)時她已40多歲。上有何嘗一日忘情于故鄉(xiāng)的一事一物。因此堪稱為寫童年故家的圣手。①君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。②近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。③鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。⑤獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。⑥不知那邊吹蘆菅,一夜征人盡望鄉(xiāng)。勾起了我們許多美好的回憶。