【正文】 有：跳水、舉重、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、長跑。 綠蠟 ()， ()()()，藍蠟 ()， ()()()， ()蠟 ()， ()石頭， ()蠟 ()， ()()()。要 ()()()()()()？ ()()祖國 ()()()。 有馬能 ()()()，有土能種莊稼，有人 ()()()()，有水能 ()()()。 春筍 ()()泥土，掀翻 ()()， ()()()()從地里冒出來。它們 ()著 ()()，在 ()()()()，在 ()()里 ()。 雨點分別落進 ()()、小溪、 ()()、 ()()。 雨點在 ()()里睡 ()，在小溪里 ()()，在 ()()里 ()()，在 ()()里 ()()。 ()()倒映在 ()()里，像 ()()白鵝。 ()()倒映在 ()()里，像 ()()()()的氣球。 ()()的 ()()()，美麗的 ()()()，映出 ()()五彩的世界。 ()()，滿山的梅花就 ()()了。盛開的梅花，你 ()()我 ()()你，像藍天下的 ()()彩云。 1 ()()()()()，通往梅花山的大道上，便涌動著 ()()人流，梅花山 ()()()()的 ()()。 1一 ()()()()涌出了圈 ()，蹦跳著 ()()()()的 ()()。 ()()()跨上駿馬，追趕那 ()()的 ()()。 1 ()()，一 ()()()()像朵朵 ()()在飄動，藍天下回蕩著 ()()人的歌聲。 1兔媽媽把蘑菇獎給 ()()()，因為他敢 ()()()()。 1小松樹能看得遠，不是他 ()得 ()，而是他 ()()()()。大松樹看不遠，不是他 ()得矮，而是他 ()()()()。 1 ()水 不 ()挖 ()人， ()刻想念 ()()席。 1先生要 ()()()先用紙蒙著字帖描，等練熟了， ()照著字帖寫。 ()()寫字， ()()()爺爺都能按先生的要求去做。 1 ()()知道 ()()學習這樣 ()()， ()()很（）（）。 1奶奶笑著說： “ 這白發(fā)，（） ()是你 ()()()的， ()()是你 ()()。 ” 我說 “ 奶奶，要是我 ()()()()操心，這白發(fā) ()()()()()？ ” 陳毅 ()()洗衣服， ()()跟 ()()談家常。陳毅說給 ()()洗洗衣服是 ()()的呀！ 2我有一個 ()()的爸爸，最近一 ()()()()，就夾著包往外走，說去 “ 充電 ” 去。爸爸說 “ 充電 ” 就是 ()()()。爸爸 ()()()在電腦上打字，還會 ()()。 2有關夏天天氣現(xiàn)象的詞語有 ()()()寫出夏天的水果 ()()()寫出夏天的蟲子 ()()()寫出夏天的花()()()寫出春天的花 ()()()寫出你認識的星星 ()()()()（） 2夏天來了，（）風大，（）雨多。（）（）和（）（）都成熟了。（）花和（）花都開了。 2 ()人一 ()心， ()土 ()()金。 ()()不 ()()，獨木不 ()。 2天氣 ()，池水 ()。小 ()蜓，大 ()()，飛來飛去 ()()()。 2 ()()的鮮花比天上的（）（）（）（）。 ()()的星星真比 ()()的 ()()()()。 2姑媽送我一只小鳥，（）（）的羽毛，（）（）的嘴巴，兩只眼睛（）（）（）（）的，（）（）可愛。 2小雞看到的 ()()原來這么 ()，藍湛湛的 ()()，綠茵茵的 ()()，碧澄澄的 ()()?? 2足球 ()()在很久很久以前的 ()()，那個 ()()只有皇帝過 ()()才用他來 ()()。 小樹栽好啦！三個小 ()()()()()()，圍著小樹 ()()()()。 3夏天螞蟻在搬糧食，有的 ()，有的 ()，個個 ()()()()。而蟈蟈卻在乘涼，有的 ()()，有的睡覺，個個 ()()()()。 3鋤 禾 憫 農 鋤 ()()()()， ()()()粒粟， ()滴 ()()()。 ()()()顆 ()。誰 ()盤 ()餐， ()()()()()，粒粒皆 ()()。 ()()猶餓死。 3有一天，魯班 ()船 ()()，看到老艄公用竹篙乘船 ()()()()。 ()()船撐到對岸，老艄公 ()()累得 ()()()()了。 3烏鴉 ()()想出 ()()來了。 ()叼起 ()()()，一顆一顆地 ()()瓶子里。瓶子里的水 ()()()()了，烏鴉就 ()()()了。 3宋代的寇準七歲時寫了一首詩：只有（）（）（），更無（）（）（）。舉頭（）（）（）， ()()（）（）低。 二、讀讀背背 ()()雷 ()()()輝煌 ()暖 ()開 ()()滿園 ()光 ()媚 ()意盎然 百折 ()()愚 ()移 ()勇 ()直 ()骨肉 ()()痛癢 ()()恩重 ()()()深似 ()循序 ()()溫 ()()新 ()淺 ()深 ()積 ()累 漫 ()遍野 綠（）成 ()天 ()日 ()()()根深 人 ()()慮 必 ()()憂 ()備 ()患 防患未 ()臨危 ()懼 ()謀善斷 ()容 ()迫 ()()不亂 自 ()自 ()千（）萬 () ()()鶯 ()二月天，拂堤楊柳醉（）煙。兒童 ()()歸 ()()，忙趁 ()()()紙鳶。 ()()之計在 ()晨， ()年之計在 ()()。一寸 ()()一寸 ()，寸 ()難買寸 ()()。 ()()琢， ()()器。 ()()()，不知義。 ()()浮 ()()，紅掌撥 ()()。 江上（）（）（），但愛鱸魚美。君看（）（）（），（）（） **里。 ()()()唱歌，有雨也不多。 第五篇：小學語文一年級下冊語文復習 (按課文內容填空 ) 小學語文一年級下冊語文復習（按課文內容填空） （四）、積累（ 1 課時） 教學目標 復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。 復習《語文園地》中的 “ 日積月累 ” ，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。 ，并能按課文內容填空。 教學重難點 正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。 誰是小巧嘴 可以以小組為單位，采取接力的形式背課文?？凑l背得好，背得多。背不下來的要請小老師幫忙指導。最后不但評出小巧嘴，還要叫他小老師呢。 復習說話時，可以采取一問一答式（記者訪問來了），還可以采取話題式（如：說說我的家等） 春天到了， ()和柳樹說話了， ()給柳樹洗澡了， ()給柳樹梳頭了， ()跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟 ()玩耍了，玩著玩著，小朋友們 ()了。 小燕子說春雨是 ()的，麻雀說春雨是 ()的，小黃鶯說春雨是 ()的。 春雨落到草地上，草就 ()了，春雨灑在桃樹上，桃花 ()了，春雨落在油菜地里，油菜花 ()了。 ()和 ()是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是 ()和 ()。 春眠不覺曉， ()聞啼鳥。夜來 ()，花落 ()。 花對（），桃對（），（）對細雨，山清對（），鳥語對（），萬紫對（）。 小小的鳥蛋（）的，兩只鳥蛋就是兩只（）。 牧童騎（），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（）。 （）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。 《四個太陽》這篇課文里， “ 我 ” 畫了個（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個多彩的季節(jié)，所以要畫個（）的太陽。 1烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個一個地放進瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水 了。 1司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（），掉進水缸的小朋友得救了。 1 “ 象這么大，到底有多重呢？ ” 官員們一邊 ()一邊 ()。 1朝看太陽辨 ()，夜望北斗知 ()。一場 ()一場寒，十場 ()要穿棉。 1 ()在前面帶路， ()吹向我們。我們像 ()一樣，來到 ()里，來到 ()上。 1小壁虎向 ()、 ()和 ()借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條 ()。 1地球爺爺?shù)氖制鋵嵕褪?()。 1小蝌蚪的媽媽是 ()。 1荷葉 ()的， ()的。