江蘇揚州市20xx高二化學10月月考-資料下載頁
2025-09-12 21:13本頁面
【正文】 水電解問題，考察電解水的正負極分別產生的氣體是什么，以及氣體的體積比； 12題考察化學反應的質量守恒定律，只是形式的改變，迷惑了很多學生； 14 題為氣體的收集問題，在專項練習中強調過的問題。 主要失分點 在化學符號的規(guī)范書寫上，還有化學專業(yè)術語的表達上。比如兩個碳酸根離子的化學符號，不注意字母大小寫問題失分的同學很多。 問題出現(xiàn)在兩個地方，一是 “ 分液漏斗 ” 、 “ 錐形瓶 ” 、 “ 檢驗 ” 等錯別字較多；第二是化學方程式的規(guī)范書寫，少個氣體或沉淀符號，在寫物質是忘記化學式或是化學式書寫錯誤。 計算題第二題的失分是與北校拉開差距的主要問題。在這個計算題中出現(xiàn)了合金的概念，但學生還沒有接觸到這類問題，只有個別學生能夠寫出正確的化學反應方程式，進行下一步的計算。計算的問題簡單，但前提是方程式要寫 對?？傮w來說計算題和化學方程式的書寫和北校區(qū)拉開了較大的差距。 二、教師反思 成績有差距與老師的教學有直接的關系： ，只注重了怎么教才能讓學生學會，忽視了課堂上學生的落實，可以再讓學生多在課堂上練習化學符號以及方程式的書寫。 ，導致問題出現(xiàn)積累，使得很多同學沒有及時更正的錯誤。學生出現(xiàn)錯誤要及時糾正反饋，聽寫本可以改錯后再收上來批改。 ，期中考試后，每周一、二、四下午大班空的時間都用來做化學每日一練，但由于班多，不能每個班級都能監(jiān)督到，使得每日一練做題質量差。要與班主任做好溝通，請他們幫助監(jiān)督練習。 ，造成了家長對化學學科的不重視。沒有充分利用家長監(jiān)督學習這一寶貴的資源?？梢远嗯c學生家長溝通，及時反饋學生的情況，請家長積極配合老師的教學工作。 三、學生情況分析 ，學生沒有進行及時的復習，導致一些知識點的遺忘。若能在考前，積極主動的去回顧所學內容，成績肯定能有所提升。 2．錯題本的利用不充分，在日常學習中積累下來的錯題，有的 同學能夠及時整理，但多數同學只是為了應付老師要檢查的作業(yè)，忽視了錯題本身也是一種學習資源。 ，自覺性差。加了大班空之后，強制學習化學的時間沒能好好利用，老師盯著的時候才能做會兒。 四、改進措施 ，對學生的情況及時反饋，規(guī)定時間練習時與班主任做好溝通，請他們協(xié)助監(jiān)督。 ，在班里評出每周化學優(yōu)秀的同學，將名字寫在光榮榜上，激發(fā)學生學習的積極性。不及格的同學要補考，保證每位同學都能過關。 ，可以再讓學生多在課堂上練習化學符號以及方程式的書寫，及時的反饋，糾正學生的細節(jié)錯誤。加大懲罰措施，讓學生避免細節(jié)失分， 5分鐘，由班主任每天聽寫化學知識點和方程式，讓學生足夠重視化學學習。每周給班主任一份聽寫任務單，提高復習質量，利用好學生在校的點滴時間。 ，及時反饋學生的情況，請家長積極配合老師的教學工作。利用好班級微 信群，每天在群里發(fā)作業(yè)條，讓家長協(xié)助監(jiān)督學生完成作業(yè)。
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