少兒節(jié)目國學(xué)小名士觀后感500字3篇-資料下載頁
2024-09-21 20:56本頁面
【正文】 早汗青 ” 的愛國精神 !“ 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 ”的深邃理念 !以及 “ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 ” 的深刻領(lǐng)悟 !每一句詩詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西 ?? 現(xiàn)在的我在想念著古人時(shí)，覺得他們竟有如此智慧，為我們文化藝術(shù)鋪好了發(fā)展的道路 !那時(shí)候的人們，有鑿壁偷光的精神，有聞雞起舞的意志，有懸梁刺股的決心 ?? 而那些所謂的精神熬到 現(xiàn)在，卻都是化為烏有，就好像跟著梁山伯與祝英臺(tái)一起化蝶飛走了 ! 其實(shí)沒有 ! 那些所謂的精神只是被一步步篩選掉了，因?yàn)槲覀兌贾溃F(xiàn)在的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸?，F(xiàn)代并不等于過去，往事隨風(fēng)，一吹就散，剩下的就只有回憶、悼念 ! 中國，隨著語言發(fā)展而發(fā)展，從文言文到白話文，而現(xiàn)在那些過去的語言卻又被發(fā)掘出了另外一種價(jià)值。哦 !它們應(yīng)該是無價(jià)的 ! 黑夜中流星劃破了天空 ?? 就在那一瞬間留下了最美的風(fēng)景 —— 詩詞 !看國學(xué)小名士觀后感 500 字二： 最近，老師給我們布置了一個(gè)特殊的寒假作業(yè) ———— 看《國學(xué)小名士》。 這個(gè) 誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。 第一單元主要講的是節(jié)儉。 “ 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢 ” 。這句話是唐代詩人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開得很大，媽媽看見了，提醒我說： “ 把水開小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢呢 !” 爸爸也在一旁也說： “ 節(jié)約錢是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資 源。 ”我聽了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來水。 第二單元主要講的是強(qiáng)自信。 “ 天地之性，人為貴。 ” 這句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說得多么好呀 !我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒有發(fā)揮出來罷了。 第三單元主要講的是智慧。 “ 知者創(chuàng)物 ” 。這是《周禮。冬官?？脊び洝分械囊痪湓挘馑际牵河捎兄腔鄣娜嗽O(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來解決問題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓戰(zhàn)士們?nèi)拥舨菝?，使敵?自相殘殺。包公運(yùn)用智慧，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子 ?? 就不一一說明了。 通過觀看，我增長(zhǎng)了知識(shí)，知識(shí)面得到拓寬，受益匪淺啊。 第五篇：國學(xué)小名士觀后感 《國學(xué)小名士電視大賽》觀后感 淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué)五 .五班 畢峻寧 歷史就如同夜空中劃過的道道流星，雖然已經(jīng)久遠(yuǎn)，然而那璀璨的美卻永遠(yuǎn)留在了人們心中。國學(xué)就如同夜空里燦爛的銀河一樣閃亮。古詩詞、名言警句、經(jīng)典作品，就像銀河中顆顆閃亮的星星，耀眼奪目。 寒假前夕，我連續(xù)兩個(gè)周末都按時(shí)觀看了山東衛(wèi)視《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》的復(fù)賽戰(zhàn)況。比賽共包括 “ 我愛記詩詞 ” 、 “ 名家對(duì)對(duì)碰 ” 、 “ 美德大統(tǒng)考 ” 三個(gè)環(huán)節(jié)。這場(chǎng)比賽是對(duì)選手的一次知識(shí)與美德的大考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)這次比賽，選手必須臨危不亂，不但要正確對(duì)答出符合要求的詩詞，還要在美德考研環(huán)節(jié)過關(guān)，才不會(huì)被淘汰出局。 在第一環(huán)節(jié) “ 我愛記詩詞 ” 中，孫寧盟、陳星、馬曉晴、胡朝魯四位選手就將自己的才學(xué)大大方方地展示給了觀眾，關(guān)鍵詞 “ 月 ” 字的比拼異常激烈。他們紛紛把自己的實(shí)力拿出來，奮力一搏，將自己的分?jǐn)?shù)不斷提升，我為他們的博學(xué)多才暗暗 叫絕。同時(shí)，我感覺有點(diǎn)自慚形穢，這些大哥哥大姐姐的詩詞功底這樣深厚，我真是自嘆不如。我下決心以后一定要好好背誦古詩詞，爭(zhēng)取趕上他們 ! 接下來是第二環(huán)節(jié) “ 名家對(duì)對(duì)碰 ” 。銀幕上出現(xiàn)了小學(xué)生扮演的小李白、小蘇軾、小李清照 ?? 他們手拿扇子，給選手出題。場(chǎng)面變得激烈起來，他們誰也不讓誰，我仿佛隔 著銀屏，都聞到了淡淡的 “ 火藥味 ” ，比分逐漸拉開了。他們交火的許多詩句我都不熟悉，但是遇到我熟悉的詩句，我的心里也癢癢的，比如蘇軾的詩句 “ 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無 ” 等，我好想上去對(duì)答一番。 接下來的 “ 美德大統(tǒng)考 ” ，幾位選 手的謙恭禮讓，更讓我明白了：一個(gè)人光智慧超群是不夠的，還要有好的人品，并付之于實(shí)踐，這才算真正學(xué)到了國學(xué)知識(shí)。 《國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀大賽》使我受益匪淺，深有感觸：我們既要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，上知天文、下曉地理，又要具有謙虛好學(xué)、樂于助人、堅(jiān)持原則的傳統(tǒng)美德。以后我要多多背誦唐詩宋詞，多讀傳統(tǒng)經(jīng)典作品，還要帶動(dòng)我周圍的小伙伴都來學(xué)習(xí)中華民族的國粹 —— 國學(xué)，將我國的國學(xué)精華傳承并發(fā)揚(yáng)光大 !指導(dǎo)教師： 尹增萍
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