xx國學(xué)小名士觀后感400字_1-資料下載頁
2024-09-23 03:16本頁面
【正文】 算比較多，但處變不驚的他，總是在最后關(guān)頭想出正確答案，一直到下一關(guān)，但在舞文弄墨這個(gè)環(huán)節(jié)中，沒有想出所提出的問題所以淘汰，但仍是十二強(qiáng)優(yōu)秀選手。雖然最后失敗了，但是處變不驚的態(tài)度還是值得我們學(xué)習(xí)的。 我在開始時(shí)，也一直在關(guān)注劉康寧，他每次都化險(xiǎn)為夷，舞文弄墨環(huán)節(jié)，他寫的一手毛筆字令我羨慕不已，而且他所寫的管鮑之交，正是我都沒見過的成語。下個(gè)環(huán)節(jié)棋逢對(duì)手，讓我們看到了選手的思維能力，和棋技，看到這是，我不禁拍手稱秒，他們回答的問題，我總是有知而有不知，所 以我一定要多讀些書，加大自己的國學(xué)積累，這樣不但可以參見一些關(guān)于學(xué)習(xí)的節(jié)目，而且還有助于寫作?？赐炅诉@場驚心動(dòng)魄總決賽，我不禁深深的吸了一口氣，冠軍總算是定下來了，我仿佛也感受到了參賽者的忐忑心情，就像坐過山車一樣，有種笑不得又哭不得的心情。看完這個(gè)視頻之后，我覺得一定要多讀一些書，來豐富我們的視野，而且還能讓我的積累有更大坡度的提升。 誦讀經(jīng)典、傳承美德，讓我們?cè)诠湃说乃伎?，和現(xiàn)代人的發(fā)展中，去體會(huì)國學(xué)的美妙之處。知行合一、學(xué)以致用，在漫漫國學(xué)的知識(shí)內(nèi)容里遨游，體會(huì)中華文明、閱讀中華經(jīng)典，在國學(xué)舞臺(tái)的長廊 中，不斷完善我們對(duì)國學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓我們周圍的朋友知道，這國學(xué)的重要。 從現(xiàn)在起，從我們做起，讓我們開始閱讀經(jīng)典，讓自己的腦容量也變得更大，并在學(xué)習(xí)中，提高自己的語文能力，這樣一舉兩得的事，大家何樂而不為呢？相信聰明滴你，也一定會(huì)懂得這個(gè)簡單的道理的。 第五篇：國學(xué)小名士觀后感 《國學(xué)小名士》觀后感 學(xué)校：羊口鎮(zhèn)楊莊小學(xué) 班級(jí)：三年級(jí)二班 姓名：楊紫涵 《國學(xué)小名士》觀后感 今年寒假我觀看了 “ 國學(xué)小名士 ” 經(jīng)典電視誦讀大賽，我感受很深，學(xué)到了很多知識(shí)。 國學(xué)小名士的主題是 “ 誦讀經(jīng)典，傳承美德，知行合一。 ” 參賽的選 手都擁有豐富的知識(shí)，我坐在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛地看著，一次次被選手們的國學(xué)知識(shí)積累折服，聽著他們一句句優(yōu)美的古詩詞句，我真想置身其中。偶爾碰上我會(huì)的，我就興奮地站起來，大聲跟著朗誦。 “ 國破山河在，城春草木深。 ” 有一種物是人非的歷史滄桑感，寫出了國破城荒的悲涼景象，整首詩體現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的愛國之情。 “ 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 ” 使我明白了詩歌在無窮無盡的流傳中給我們起到了情感教育的作用。 “ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ” 這句詩表現(xiàn)了文天祥強(qiáng)烈地愛國情感 “ 少壯不努力，老大徒傷悲。 ” 則向我們點(diǎn)明了要珍惜時(shí)間，好 好學(xué)習(xí)的道理。這些優(yōu)美而又有深意的詩詞，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識(shí)，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來做一個(gè)新時(shí)代的美德少年 ! 國學(xué)是中華的文化精髓，國學(xué)是我們傳統(tǒng)文化的積累和沉淀，我要好好地像他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的國學(xué)知識(shí)，把國學(xué)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。
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