小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-12 20:54本頁面
【正文】 混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認(rèn)識。 二 .復(fù)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)： 。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。 ，感受數(shù)學(xué)的意義與作用。在教師的組織下，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，積累對數(shù)學(xué)的興趣和求知欲。 ，在教師、同學(xué)的鼓勵幫助下，努力克服數(shù)學(xué)活動中遇到的 困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 三． 復(fù)習(xí)措施 根據(jù)本班學(xué)生掌握知識的實(shí)際情況制定以下措施： 將學(xué)生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。 采用變換練習(xí)的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 加強(qiáng)對 10 以內(nèi)口算加減法的練習(xí)和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法的練習(xí)。 加強(qiáng)對中下等生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 、五單元的學(xué)習(xí)掌握情況不夠好，要專門針對四五單元進(jìn)行一個動手做的課。 第五篇：一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 2024． 12 一、復(fù)習(xí)目的： 能熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，能掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫 1~20 各數(shù)。 初步知道加、減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算 10 以內(nèi)的加減法，和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。 認(rèn)識 “ ＝、＞、＜ ” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。 學(xué)會認(rèn)讀鐘面上表示整時時刻。 能直觀辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形 二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，知道加法和減法的關(guān)系，能熟練地計(jì)算 10 以內(nèi)的加減法，和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)表，會填補(bǔ)相應(yīng)的圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本學(xué)期所教的內(nèi)容有：生活中的數(shù)、比較、分類、加減法、位置與順序、認(rèn)識鐘表、統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容。其中，學(xué)生掌握比較好的有：生活中的數(shù)、分類、 10 以內(nèi)加減法、位置與順序等內(nèi)容；而對于和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法、統(tǒng)計(jì)這兩方面的內(nèi)容比較差。較多的 學(xué)生對和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法算式不熟練，計(jì)算的速度比較慢；而統(tǒng)計(jì)這一內(nèi)容比較多學(xué)生由于理解能力較差導(dǎo)致不能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問題。 四、復(fù)習(xí)措施 根據(jù)本班學(xué)生掌握知識的實(shí)際情況制定以下措施進(jìn)行復(fù)習(xí)： 將學(xué)生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。 采用變換練習(xí)的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 加強(qiáng)對和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法算式的練習(xí)。 加強(qiáng)對中下生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 五、復(fù)習(xí)形式：講練結(jié)合六、復(fù)習(xí)安排 ： 時間 2024 年 12 月 20—— 1 月 8 日 生活中的 數(shù)、比較 1 課時 加減法、位置與順序 1 課時 10 以內(nèi)加減法、認(rèn)識物體 2 課時 認(rèn)識鐘表、統(tǒng)計(jì) 1 課時 和在 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法 2 課時 綜合練習(xí) 5 課時
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