【導讀】心血管疾病是由心臟和血管引起的疾病。等,導致心臟的肌肉缺血,就叫做冠心病。區(qū)疼痛,這就是通常所說的心絞痛。引起心肌梗死,嚴重時可能會危及生命。一旦發(fā)作,立即將藥片含于舌下,進行自救。所有的組織、器官都有可能發(fā)生癌變。你知道的癌癥有哪些?“白血病”有哪些認識?
【總結】思考一在生活中,為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會患病?為什么患過麻疹的人就不患麻疹了?免疫思考二人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就又可能引起疾病,損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防
2025-11-16 22:01
【總結】課題威脅健康的主要疾?。?課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:1、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預防措施;2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預防癌癥的主要措施能力目標:提高學生分析問題,處理資料的能力情感目標:培養(yǎng)學生關注生命價值,增強互救互助意識。重點:1、舉例說出常見心血管疾病的病因;2、舉例說
2025-11-10 21:39
【總結】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康.日常生活中有時會發(fā)生一些危急情況或意外傷害,如吃錯藥、溺水、跌傷出血等。?因此,了解一些安全用藥的常識和急救的方法,對于保障身體健康,挽救病人生命有重要意義。第三節(jié)關注健康用,關注安全用藥。
2025-11-28 23:38
【總結】1、哪些技術屬于現(xiàn)代生物技術?2、什么是轉基因技術?3、為什么說“多莉”是一只克隆羊?4、你知道哪些轉基因技術的應用?預習提示??。。。自學交流一、轉基因技術轉基因技術是指利用分子生物學技術,將某些生物的基因轉移到其它物種中,改造生物的遺傳物質,使遺傳物質得到改造的生
2025-11-17 19:22
【總結】對青少年的危害煙對青少年危害性更大。據(jù)醫(yī)學研究表明,青少年正處在生長發(fā)育時期,各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟,其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱,易于吸收毒物,損害身體的正常生長。據(jù)美國25個州的調(diào)查,吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負相關。若將不吸煙者肺癌死亡率為,15歲以下開始吸煙者
【總結】第一節(jié)生物的無性生殖實驗:酵母菌的出芽生殖(1)實驗目的:(2)實驗器材:(3)指導:為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式?水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎?營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉花果實種子
2025-11-16 22:02
【總結】威脅健康的主要疾病什么叫心血管疾???有哪些疾病屬于心血管疾???心血管疾病——就是由心臟和血管引起的疾病。(冠心病、心力衰竭、心肌梗塞等)右心房右心室左心房左心室上腔靜脈下腔靜脈主動脈肺動脈肺靜脈左心室體循環(huán)主動脈腔靜脈右心房
2025-10-28 15:07
【總結】第二節(jié)關注生物技術最初有一些科學家認為現(xiàn)代生物技術只不過是一些技術發(fā)展的堆積,是帶有一定實用價值的實驗,但是經(jīng)過30多年的發(fā)展,現(xiàn)代生物技術已經(jīng)成為一種主流技術。更有許多專家將21世紀稱為生命科學的世紀,將現(xiàn)代生物技術產(chǎn)業(yè)稱為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。一、生物技術引發(fā)新的技術革命生物技術的突破是導致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。
【總結】什么叫食品腐敗?一般是指食品在一定的環(huán)境因素下,因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味,轉變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質?因空氣中氧的作用,引起食品成分的氧化變質?因食品內(nèi)部所含氧化酶、過氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用,促進食品代謝作用的進行,產(chǎn)
2025-11-19 00:46
【總結】第二節(jié)關注生物技術一、生物技術引發(fā)新的技術革命?第一次技術革命——工業(yè)革命?第二次技術革命——電子和信息技術革命?新的技術革命——生物技術革命————基因工程藥品的生產(chǎn)許多藥品
【總結】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用本節(jié)目標?舉例說出轉基因技術的應用。?舉例說出克隆技術的應用?;蚬こ?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”是改造的重組技術。?意義被廣泛應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠
2025-11-28 21:28
【總結】第二節(jié)人類的進化學習目標【知識目標】1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察“人類進化的四個階段”示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類的起源和進化中所起的重要作用?!灸芰δ繕恕?/span>
2025-11-08 09:07
【總結】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過程中,通
2025-11-08 00:07
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響1、魚兒離開了水會怎么樣?2、南方的植物移到北方又會怎么樣?3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會怎么樣?水溫度光如:荔枝如:向日葵光水溫度空氣生物因素非生物因素非生物因素??一山不容二虎
2025-11-08 00:23
【總結】第三節(jié)關注健康學法引導根據(jù)生物課程標準的要求和教材的內(nèi)容,分析學生的學習特點和已有的知識,本節(jié)主要以學習任務模塊驅動來引導學生以下的學習方法:自主學習、小組合作學習、探究性學習。課堂組織形式創(chuàng)設教學情景,提高學生的積極性和興趣。布置活動任務,將學生分成合作小組,各小組領取任務。根據(jù)任務要求,小組進行自主、合作、探究學習。以及采用自學
2025-11-09 19:48