2016春蘇教版生物八下253免疫2-資料下載頁

【總結(jié)】思考一在生活中，為什么有的人雖然接觸到病菌、病毒卻不會(huì)患??？為什么患過麻疹的人就不患麻疹了？免疫思考二人生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，這些病原體一旦侵入人體，就又可能引起疾病，損害人的健康。人之所以能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線.皮膚是人體的第一道防

2024-11-25 22:01

蘇教版生物八上第二節(jié)威脅健康的主要疾病-資料下載頁

【總結(jié)】課題威脅健康的主要疾病（1課時(shí)）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出常見心血管疾病的病因及其預(yù)防措施；2、舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問題，處理資料的能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命價(jià)值，增強(qiáng)互救互助意識(shí)。重點(diǎn)：1、舉例說出常見心血管疾病的病因；2、舉例說

2024-11-19 21:39

2016春蘇教版生物八下263關(guān)注健康(2)-資料下載頁

【總結(jié)】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康.日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害,如吃錯(cuò)藥、溺水、跌傷出血等。?因此，了解一些安全用藥的常識(shí)和急救的方法，對(duì)于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。第三節(jié)關(guān)注健康用，關(guān)注安全用藥。

2024-12-07 23:38

2016春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)？2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？3、為什么說“多莉”是一只克隆羊？4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用？預(yù)習(xí)提示？？。。。自學(xué)交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中，改造生物的遺傳物質(zhì)，使遺傳物質(zhì)得到改造的生

2024-11-26 19:22

2016春蘇教版生物八下261遠(yuǎn)離煙酒2-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)青少年的危害煙對(duì)青少年危害性更大。據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明，青少年正處在生長發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物，損害身體的正常生長。據(jù)美國25個(gè)州的調(diào)查，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)。若將不吸煙者肺癌死亡率為，15歲以下開始吸煙者

2024-11-25 22:01

2016春蘇教版生物八下211生物的無性生殖2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物的無性生殖實(shí)驗(yàn)：酵母菌的出芽生殖（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）實(shí)驗(yàn)器材：（3）指導(dǎo)：為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式？水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎？營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉花果實(shí)種子

2024-11-25 22:02

八年級(jí)生物威脅健康的主要疾病-資料下載頁

【總結(jié)】威脅健康的主要疾病什么叫心血管疾??？有哪些疾病屬于心血管疾??？心血管疾病——就是由心臟和血管引起的疾病。（冠心病、心力衰竭、心肌梗塞等）右心房右心室左心房左心室上腔靜脈下腔靜脈主動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心室體循環(huán)主動(dòng)脈腔靜脈右心房

2024-11-06 15:07

2016春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)最初有一些科學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代生物技術(shù)只不過是一些技術(shù)發(fā)展的堆積，是帶有一定實(shí)用價(jià)值的實(shí)驗(yàn)，但是經(jīng)過30多年的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。更有許多專家將21世紀(jì)稱為生命科學(xué)的世紀(jì)，將現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)稱為21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)。一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命生物技術(shù)的突破是導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。

2024-11-25 22:01

20xx春蘇教版生物八下232食品保存-資料下載頁

【總結(jié)】什么叫食品腐??？一般是指食品在一定的環(huán)境因素下，因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價(jià)值、組織性狀以及色、香、味，轉(zhuǎn)變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質(zhì)的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質(zhì)?因空氣中氧的作用，引起食品成分的氧化變質(zhì)?因食品內(nèi)部所含氧化酶、過氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用，促進(jìn)食品代謝作用的進(jìn)行，產(chǎn)

2024-11-28 00:46

2016春蘇教版生物八下212植物的有性生殖2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命?第一次技術(shù)革命——工業(yè)革命?第二次技術(shù)革命——電子和信息技術(shù)革命?新的技術(shù)革命——生物技術(shù)革命————基因工程藥品的生產(chǎn)許多藥品

2024-11-25 22:02

2016春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用。基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠

2024-12-07 21:28

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類的進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類化石對(duì)研究人類起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?！灸芰δ繕?biāo)】

2024-11-17 09:07

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄模化石：遺體保存過程中，通

2024-11-17 00:07

20xx春濟(jì)南版生物八下611環(huán)境對(duì)生物的作用ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響1、魚兒離開了水會(huì)怎么樣?2、南方的植物移到北方又會(huì)怎么樣？3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會(huì)怎么樣？水溫度光如:荔枝如:向日葵光水溫度空氣生物因素非生物因素非生物因素??一山不容二虎

2024-11-17 00:23

20xx春蘇教版生物八下263關(guān)注健康word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注健康學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí)，本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù)，將學(xué)生分成合作小組，各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，小組進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。以及采用自學(xué)

2024-11-18 19:48

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