【導(dǎo)讀】對(duì)變異現(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。術(shù)及其應(yīng)用有初步了解。這些圖片都反映了生物的變異。是指子代不親代乊間以及子代個(gè)體乊間存在的差異現(xiàn)象。拇指背屈這四種性狀。在此基礎(chǔ)上完成活動(dòng)單。方法:1、班長(zhǎng)站立,報(bào)告能否卷舌,性狀一致的同學(xué)起立。這一比例說(shuō)明什么?倍,這樣的甜菜含糖量高,你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎?種到肥沃的土壤中,結(jié)出的果實(shí)大,這種差異能遺傳嗎?判斷下列生物的變異現(xiàn)象,分析哪些是可遺傳的,被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)有著廣闊的應(yīng)用前景。閱資料進(jìn)一步了解。癥和艾滋病等頑癥提供幫助。據(jù)培育者英國(guó)PPL醫(yī)療公司稱,這些轉(zhuǎn)基因小。動(dòng)物器官提供巨大的幫助。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)迚這些動(dòng)物,可使他們成為“制藥廠”。