2016春蘇科版生物八下222生物的變異1(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物的變異010302040506學(xué)習(xí)目標(biāo)變異的類(lèi)型和意義小結(jié)生物的變異現(xiàn)象轉(zhuǎn)基因技術(shù)隨埻練習(xí)目錄01學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生能夠?qū)ψ儺惉F(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。、觀看課件、觀察圖片，能區(qū)分變異有能遺傳的變異和丌能遺傳的變異，幵了解變異的意義。、觀看課件、觀

2024-11-29 22:00

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異1(參考版)

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異教案（蘇科版八年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：1）通過(guò)全班同學(xué)間個(gè)體差異的比較活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)變異現(xiàn)象有初步認(rèn)識(shí)。2）知道變異有能遺傳的變異和不能遺傳的變異。3）初步了解變異的意義。4）初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。2、能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)生物變異的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，語(yǔ)言表達(dá)能力、信息處

2024-11-22 19:41

2016春蘇科版生物八下222生物的變異3(參考版)

【摘要】考點(diǎn)2基因突變的特征和原因一、概念堿基對(duì)基因結(jié)構(gòu)不定向性間期DNA分子中發(fā)生____________的替換、增添和缺失，而引起的______________的改變。二、特征普遍性、隨機(jī)性、____________、低頻性、多害少利性。三、發(fā)生時(shí)間減數(shù)第一次分裂及

2024-11-29 22:00

蘇科版生物八下生物的變異ppt課件1(參考版)

【摘要】生物的變異1、什么是可遺傳的變異？由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異。如：人的眼睛的虹膜有褐色和蘭色、人的辨色能力有正常的和色盲等2、什么是不可遺傳的變異？由環(huán)境條件引起的，而遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的變異。如：斷了尾巴的老鼠、溫室里的韭黃等變異的意義?可遺傳變異在進(jìn)化上是有意義的，不可遺傳變異在生物個(gè)體而言可能是有意

2024-11-23 09:49

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異隨堂練習(xí)1(參考版)

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個(gè)體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳

2024-12-02 10:00

蘇科版生物八下212生物的變異(參考版)

【摘要】重點(diǎn)：變異的類(lèi)型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異各式各樣的花認(rèn)識(shí)變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。開(kāi)啟

2024-12-04 03:50

20xx蘇科版生物八年級(jí)下冊(cè)222生物的變異ppt課件1(參考版)

【摘要】1P13圖片舉例說(shuō)明什么是生物的變異？變異是普遍存在還是特殊現(xiàn)象？2p14變異概念是什么？P14圖p15變異類(lèi)型有哪些？各種變異有什么特點(diǎn)。3p15生物變異的對(duì)生物本身和人類(lèi)意義何在？4p16-17舉例說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。（P13---17）第五節(jié)生物的變異什么叫“生物的變異”？

2024-11-23 08:26

蘇科版生物八下生物的變異ppt課件(參考版)

【摘要】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣，變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如：子女與父母之間；植株有高有矮；正如俗語(yǔ)：一母生九子，連母十個(gè)樣；以上的現(xiàn)象說(shuō)明的什么呢？以上的現(xiàn)象說(shuō)明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念：生物的親代與子代之間，以及

2024-11-23 09:49

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異隨堂練習(xí)3(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物的變異一、選擇題，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（），卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）（）、黃色、黑色，秋季褐色，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞，成體與幼體有明顯差異（）

2024-12-02 10:00

20xx春蘇科版生物八下222生物的變異隨堂練習(xí)2(參考版)

【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個(gè)體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（）A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常，卻生出了一個(gè)患有先天性愚型病的孩子，這屬于（）A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳的

2024-12-02 12:42

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程(參考版)

【摘要】?1、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的_____，還需要有嚴(yán)密的邏輯，豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無(wú)機(jī)物有機(jī)物思考原始海洋一、生物進(jìn)化的證據(jù)——化石（直接證據(jù)）遺體化

2024-12-02 01:21

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源ppt課件1(參考版)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河我們已經(jīng)知道人類(lèi)是由400萬(wàn)年前的古猿進(jìn)化來(lái)的，那么古猿從哪里來(lái)的呢？第1節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒(méi)有生命？最早的生物是怎樣的？如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年，人類(lèi)的出現(xiàn)是在12月31日的下午5點(diǎn)一、有關(guān)生命起源的幾種假說(shuō)1.神創(chuàng)論2.

2024-11-21 00:38

蘇科版生物八下212生物的變異(參考版)

【摘要】第二節(jié)生物的變異知識(shí)目標(biāo):(1).描述生物的變異現(xiàn)象(2).舉例說(shuō)出生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異(3).說(shuō)明變異的意義(4).舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用能力目標(biāo)運(yùn)用生物變異的知識(shí),初步學(xué)會(huì)分析生物的變異現(xiàn)象情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)”變異

2024-12-13 04:33

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異(參考版)

【摘要】生物的變異重點(diǎn)：變異的類(lèi)型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：遺傳的變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報(bào)告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學(xué)站起來(lái)。?課

2024-12-01 22:28

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳ppt課件(參考版)

【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片，能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀不基因的關(guān)系。，通過(guò)閱讀文本、觀看課件、觀察圖片，能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查：

2024-11-21 00:35

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