【導(dǎo)讀】哈,還有半杯水,真不錯!閱讀P72資料,談?wù)勀愕目捶ǎ?
【總結(jié)】初二生物第八單元第三章第二節(jié)選擇健康的生活方式知識體系要點(diǎn)1、生活方式:指人們在日常生活中所遵循的各種______,如______、______、______、______和______等。2、影響人類健康的疾?、儆绊懭祟惤】档闹饕膊∫呀?jīng)不再是傳染病,而是______、______、______等一些慢性,非
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級生物(下)第九單元超級鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)(自學(xué)—小組交流)1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是什么?2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么?3、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。
2024-11-17 15:53
【總結(jié)】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化1871年著名的進(jìn)化論建立者——達(dá)爾文發(fā)表著作《人類的由來》,提出現(xiàn)代類人猿和人類有著共同的祖先——森林古猿人從哪里來?人類的起源前肢粗長,后肢細(xì)短,髖骨較窄這些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點(diǎn)?觀察思考2、當(dāng)古代一些地區(qū)的環(huán)境發(fā)生變化時,生活在那里的森林古
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】第一節(jié)第一節(jié)生命的起源本節(jié)課自學(xué)指引1、關(guān)于地球上生命的起源,你相信“神創(chuàng)論”嗎?為什么?Zxxk2、課本介紹了多少種科學(xué)推測生命起源的觀點(diǎn)?你有不同書本的觀點(diǎn)嗎?小行星撞擊地球(想象圖)宇生說的依據(jù)地球上的隕石坑隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測?原始地球表面想象圖
2024-11-25 22:00
【總結(jié)】第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)目標(biāo):?通過對幾種疾病死亡率的分析,?認(rèn)識生活方式對健康的影響。?選擇健康的生活方式。一、什么是生活方式?生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣。包括飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式、和參與社會活動等。二、生活方式對健康的影響閱讀資料分析
2025-05-28 02:04
【總結(jié)】1972年,尼克松訪華時不可能看見的是()A、人們在街上排隊購買所有物品B、人們的服裝只有簡單的灰、藍(lán)色C、人們大多住簡陋狹窄的房子D、汽車在高速公路上奔馳一、衣食住行的巨大變化改革開放前藍(lán)灰色的海洋布票改革開放后名牌服裝爭奇斗艷時裝表演風(fēng)景亮麗著裝
2024-11-26 17:25
【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片,能舉例說出相對性狀不基因的關(guān)系。,通過閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查:
【總結(jié)】小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索生命的腳步生命起源的各種假說生命起源的各種假說1、自然發(fā)生說(參看P50技能訓(xùn)練)2、宇生說3、熱泉生態(tài)系統(tǒng)4、化學(xué)起源說這是20世紀(jì)70年代以來,部分學(xué)者提出的觀點(diǎn)。1、生命起源與熱泉生態(tài)系統(tǒng)20世紀(jì)7
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】三葉蟲百合生物進(jìn)化的證據(jù):1、化石(直接證據(jù))①馬的進(jìn)化過程:(同種生物的進(jìn)化過程)5000萬年前4000萬年前2021萬年前1000~300萬年前馬的進(jìn)化趨勢:體型由小趨大,四肢越來越長,多趾足逐漸變成中趾發(fā)達(dá)并惟一著地始祖鳥化
【總結(jié)】人口的增長與控制蘇州市景范中學(xué)張莉園一、設(shè)計思路本節(jié)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物》八年級下冊(江蘇科技出版社)的內(nèi)容。根據(jù)新課程理念和本節(jié)內(nèi)容的具體安排,在課堂設(shè)計中側(cè)重于通過技能訓(xùn)練和體驗教育加深情感教育。1、技能訓(xùn)練(一):通過各種渠道查找合適的資料。學(xué)生在生活中對中國是一個人口大國的認(rèn)識由來以久,但是對因人口眾多而帶來的
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】第25章健康的生活一、填空題:1、世界衛(wèi)生組織指出,健康包括健康健康和良好。2、選擇健康的生活方式包括、、。3、由于酒中含有酒精,青少年飲酒,會導(dǎo)致、、,影響學(xué)
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】選擇健康的生活方式世界衛(wèi)生組織根據(jù)健康的含義,制定了健康的10條標(biāo)準(zhǔn):,能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常生活和繁重工作而不感到過分緊張與疲勞。,態(tài)度積極,樂于承擔(dān)責(zé)任,事無大小,不挑剔。,睡眠好。,能適應(yīng)外界環(huán)境中的各種變化。?。?,身體勻稱,站立時,頭、肩位置協(xié)調(diào)。?,反應(yīng)敏捷,眼瞼不發(fā)炎。?,無齲齒,不
2024-11-30 11:17
【總結(jié)】健康教育選擇健康的生活方式一、什么是生活方式?生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣。包括飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式、和參與社會活動等。二、生活方式對健康的影響(一)資料分析:討論:1、5
2025-01-06 08:59
【總結(jié)】新課導(dǎo)入你聽過“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎?“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。什么是生活方式?一、生活方式對健康的影響人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣飲食習(xí)慣起居習(xí)慣日常生活安排娛樂方式
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】第二十五章疾病與免疫第一節(jié)傳染病第10單元健康地生活資料:2021年10月24日,經(jīng)國家禽流感參考實驗室確診,安徽省天長市一個村發(fā)生一起感染H5N1亞型禽流感疫情,500多只禽死亡。禽流感是一種傳染病,那么,傳染病有什么特點(diǎn)?它的類型又有哪些呢?,舉例說明常見的傳染病及其病因。。。:
2024-11-30 00:31