浙教版科學(xué)七下摩擦的利和弊ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6節(jié)摩擦的利和弊一、感受摩擦力實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩書(shū)的書(shū)頁(yè)依次交疊后（多幾次交疊），盡力拉兩書(shū)背，能不能將兩書(shū)分開(kāi)？思考：為什么甲書(shū)不能在乙書(shū)中拉出？筷子提米感受摩擦力二、認(rèn)識(shí)摩擦力兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到阻礙它運(yùn)動(dòng)的力——滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)物體保持相對(duì)靜止時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力認(rèn)識(shí)

2024-11-19 06:24

20xx春浙教版科學(xué)七下45日食和月食1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題日食和月食（第一課時(shí)）時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解日食和月食形成的原因，過(guò)程和類(lèi)型。2、知道日食和月食的差異，認(rèn)識(shí)日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，了解日食和月食的形成原理教學(xué)難點(diǎn)理解日食和月食的形成原理

2024-11-19 14:04

浙教版科學(xué)七下眼和視覺(jué)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課時(shí)眼和視覺(jué)（三）姓名課型：練習(xí)主備：張中其審核：朱艷君時(shí)間：2021年2月總第13課時(shí)1．某同學(xué)正對(duì)著太陽(yáng)光，移動(dòng)凸透鏡，使得在地上得到一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，量出亮點(diǎn)到凸透鏡中心距離為10厘米，利用該透鏡進(jìn)行成像規(guī)律研究，請(qǐng)完成下表：

2024-12-05 16:12

2016春浙教版科學(xué)七下14植物的一生3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】種子（第1課時(shí)）種皮——堅(jiān)韌，保護(hù)種子和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在凹陷的一側(cè)的種皮上，有種臍和種孔。子葉——兩片，肥厚，貯藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚芽——將來(lái)發(fā)育成莖和葉胚軸——將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位。胚根——將來(lái)發(fā)育成根一、種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚是新一代植物體的幼體，新一代植物就是由胚

2024-11-25 21:55

2016春浙教版科學(xué)七下35二力平衡的條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】由于慣性，炸彈要繼續(xù)向前飛行1、飛機(jī)轟炸地面上建筑物時(shí)，為什么要提前投彈？請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象的原因。當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)發(fā)生改變嗎？牛頓第一定律指出，當(dāng)物體不受力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將保持不變。（勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)）第5節(jié)二力平衡的條件物體不受

2024-11-25 21:54

2016春浙教版科學(xué)七下13動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶人的一生都經(jīng)歷了哪些生長(zhǎng)時(shí)期?嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期有哪些?都一樣嗎?（）（）（）（）（）☆☆你能說(shuō)出青蛙的不同生長(zhǎng)時(shí)期的名

2024-11-25 21:55

浙教版科學(xué)七下力的存在ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州文瀾中學(xué)胡柳蔚1組--用兩個(gè)手指夾住小車(chē)，并盡可能抬高手臂；2組—用手提凳子，使凳子離地；3組—雙手相對(duì)放于胸前，并相互擠壓；4組—與同桌單手拉起，并呈拔河狀用抽屜中的器材演示力的存在，并說(shuō)出讓人信服力存在的依據(jù)。力能使物體發(fā)生形變各種物體在力的作用下都會(huì)發(fā)生形變嗎？

2024-11-19 06:24

浙教版科學(xué)七下地球的自轉(zhuǎn)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)第四章不斷運(yùn)動(dòng)的地球圖C圖A圖B假如火柴代表觀測(cè)者，按圖示方向（自西向東）轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，探索下面問(wèn)題：當(dāng)觀測(cè)者在圖A位置時(shí),此時(shí)處于時(shí)間,太陽(yáng)在觀測(cè)者方.當(dāng)觀測(cè)者在圖B位置時(shí),此時(shí)處于時(shí)間,太陽(yáng)在觀測(cè)者方.當(dāng)觀測(cè)者在圖

2024-11-18 18:40

20xx春浙教版科學(xué)七下37壓強(qiáng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)（下）科學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：070307-2主備：七年級(jí)科學(xué)備課組第三章第7節(jié)壓強(qiáng)(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、會(huì)寫(xiě)壓強(qiáng)的公式、單位；2、學(xué)會(huì)根據(jù)壓強(qiáng)公式解決生活問(wèn)題【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：根據(jù)壓強(qiáng)公式解決生活問(wèn)題【課前預(yù)習(xí)】1、影響壓力作用效果的兩個(gè)因素______________、________________

2024-11-28 10:16

2016春浙教版科學(xué)七下41太陽(yáng)和月球-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、溫度,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)活動(dòng)及其特點(diǎn)。影響。自學(xué)指導(dǎo)一？大小、溫度是多少？到地球距離多少？與地球比較，質(zhì)量、體積如何？127頁(yè)的“思考與討論”快速地閱讀書(shū)本P127，解決以下問(wèn)題：。。辨是非、體積比地球大的氣體星球。1500千米。

2024-11-24 21:22

20xx春浙教版科學(xué)七下47探索宇宙ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索宇宙請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是什么星座？白羊座（3月21日—4月20日）金牛座（4月21日—5月20日）雙子座（5月21日—6月20日）巨蟹座（6月21日—7月20日）獅子座（7月21日—8月20日）處女座（8月21日—9月20日）天秤座（9月

2024-11-17 13:50

20xx春浙教版科學(xué)七下23耳和聽(tīng)覺(jué)ppt課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)（1）外耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽(tīng)小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)耳外耳中耳內(nèi)耳耳廓外耳道鼓膜鼓室（含聽(tīng)小骨）咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜

2024-11-17 19:32

20xx春浙教版科學(xué)七下23耳和聽(tīng)覺(jué)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)耳和聽(tīng)覺(jué)耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽(tīng)小骨耳的結(jié)構(gòu)外耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)一、耳朵的結(jié)構(gòu)耳的結(jié)構(gòu)

2024-11-17 13:50

20xx春浙教版科學(xué)七下16細(xì)菌和真菌的繁殖ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、進(jìn)行嫁接時(shí)，要注意將兩種植物的哪一部分結(jié)構(gòu)緊密相貼?（）A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D、外樹(shù)皮2、園藝工人栽培的“千頭菊”色彩斑斕，非常漂亮。工人是選用粗壯的野生青藁上，那么，整個(gè)植株會(huì)開(kāi)放出各種顏色的菊花。嫁接枝條上開(kāi)的花的顏色像_______（填“接穗”或“砧木”），要使嫁接成活的關(guān)鍵是它們的_______

2024-11-17 16:00

20xx春浙教版科學(xué)七下22聲音的發(fā)生和傳播ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播---許老師剛才的聲音好聽(tīng)嗎？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征？我們可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)出聲音的物體在振動(dòng)聲音的產(chǎn)生聲是怎樣產(chǎn)生的？小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉，有什么現(xiàn)象？再用手握住音

2024-11-17 19:29

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺(jué)3(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺(jué)3-資料下載頁(yè)

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺(jué)3(參考版)

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺(jué)3-文庫(kù)吧資料

20xx春浙教版科學(xué)七下26透鏡和視覺(jué)3-展示頁(yè)