【導(dǎo)讀】2組—用手提凳子,使凳子離地;3組—雙手相對(duì)放于胸前,并相互擠壓;用抽屜中的器材演示力的存在,并說出讓人信服力存在的依據(jù)。的大小發(fā)生變化。拍回;三組與四組同學(xué)對(duì)拍。小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了嗎?這兩個(gè)動(dòng)作有什么共同特征?你能否用實(shí)驗(yàn)來證明?向前的力,正是這個(gè)力使船向前進(jìn)。烏賊用力將水壓出體外,給水一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,火箭向下噴燃?xì)?,的力,使火箭上升?