人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(按課文內(nèi)容填空)-資料下載頁
2025-09-12 20:08本頁面
【正文】 重否定句（有兩個(gè)否定詞） 方法：一般改在后半句，找能構(gòu)成否定詞的字（有、能、是、可能 ?? ），如果沒有可以再加否定詞，最后看句子是否通順，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。用 “ 非 ?? 不可 ” 的句式改雙重否定句。這些作業(yè)我一定要完成。 這些作業(yè)我非要完成不可?。ň涮?hào) → 感嘆號(hào)）這些作業(yè)我不能不完成。 六、把句子改為比喻句。 一樣事物（本體） +比喻詞（好像、仿佛、是、宛如、似乎） +另一樣事物（喻體，和原事物有相似之處：性質(zhì)、形狀、顏色、特點(diǎn)等） 七、把句子改為擬人句。 被描述的對(duì)象一般是動(dòng)物或植物，改擬人句就是賦予他們?nèi)说膭?dòng)作或行為。（好處：生動(dòng)、形象）第一人稱直接敘述改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述： 兩者的句式不同，標(biāo)點(diǎn)不同，表達(dá)的感情也有所不同，但意思是基本相同的。 陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法： 一、改變?nèi)朔Q； 二、去掉說后面的冒號(hào)和雙引號(hào)，改為逗號(hào)； 三、看句子前面是誰對(duì)誰說話。練習(xí)題： 媽媽對(duì)我說： “ 今天我要開會(huì)，你自己做飯吃。 ” 媽媽對(duì)小寧說： “ 昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。 ” 媽媽說： “ 我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。 ” 老師傅對(duì)魯班說： “ 我要考考你的木工活。 ” 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說： “ 你必須把教室打掃干凈。 ” 6 小明對(duì)我說： “ 我 星期天要去北京旅游。 ” 標(biāo)準(zhǔn)答案： 媽媽對(duì)我說，今天她要開會(huì)，叫我自己做飯吃。 媽媽對(duì)小寧說，昨天，小寧到哪里去了？媽媽找了他一整天。 媽媽說，她今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，叫我先睡覺。 老師傅對(duì)魯班說，他要考考魯班的木工活。 老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說，她必須把教室打掃干凈。 6 小明對(duì)我說，他星期天要去北京旅游。 第五篇：人教版語文四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空 四上按課文內(nèi)容填空 第一單元 ，從遠(yuǎn)處傳來（）的響聲，好像（）?，F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。 ，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，（）。再近些，只見（），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。 （）米以上。 （）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米， 最深處達(dá)（）米。 ，一簇（）另一簇上面，不留一點(diǎn)兒（）。那翠綠的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，（）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在（）。 （）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。 第二單元 《題西林壁》 （），（）。 （），（）。 2.（），柳暗花明又一村。 （），看著非常（）。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。 （）墻的時(shí)候，（）細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）。細(xì)絲原先是（）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（），使它（）在墻上。 ，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我們想到蟋蟀用來（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）的工程了。 第三、四單元 ，一個(gè)小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。 2.（ ）要靠（），要靠很好地（），做出對(duì)人們（）。 （），（）的，頗像（）里的（）出場(chǎng)。它常（）地站著，看見有人走來也（）；有時(shí)非但不讓，竟伸過（）來咬你一口。 （）。說它（）吧，它的確有時(shí)候（）。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，（），什么事也不（）?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走（），（）誰怎么呼喚，它也不肯回來。 ，能比誰都（） ??它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（） ??它什么（），總想藏起來?？墒撬帜敲矗ǎ? （）、（）、（）、（），因?yàn)樗辛艘?群雞雛。它（），因?yàn)樗请u母親。一個(gè)（）必定就是一位（）。 第五單元 ，它像一條（），在（）之間（）。 （）和（），才（）成這（）、（）的萬里長(zhǎng)城。 2024 年 7 月，我國已有（）處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。 ，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。游船、（）在湖面慢慢地（），幾乎不留一點(diǎn)兒（）。 第六單元 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 （），（）。 （），（）。 ，客舍青青柳色新。（），（）。 、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（）是那么（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂；（），（），給人畫一般的美感。 （），如同（），必將（）傳下去。 第七單元 ，（）地回答道： “ （）！ ” （），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。 “ （），（） ” 這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（）去比別人的（），那么他不但會(huì)（），還會(huì)（），十分（）；如果他能不斷找出自己 的（），不斷（）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（），越來越（）。 第八單元 世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì) ??20 世紀(jì)的成就，真可以用 “ （），（） ” 來形容 ??英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭 羅素說： “ （），是（）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。 世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在（）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的恐龍化石，（）使全世界的研究者們（）。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的（），給這幅古生物學(xué)家們（）涂上了 “ （） ” 之筆。 （）、（）、（）等優(yōu)點(diǎn)。
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