【正文】 理與踐行相結(jié)合的原則，大力提倡和踐行 “ 守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛心 ” 的基本道德規(guī)范。開學(xué)典禮上，蔣校長做了主題為 “ 靜雅和諧校園，你我共同打造 ” 的 演講，號(hào)召全體學(xué)生做一個(gè)文明學(xué)生。開學(xué)初， 2 月 27 日利用班會(huì)課強(qiáng)化了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 3 月 6 日開展了《弟子規(guī)》 測試競賽活動(dòng)。 3 月 20 日開展文明禮儀教育主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們深刻了解了何為文明禮儀，生活中我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的人。五月份結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)開展了《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，用禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣。 xx 之星評比，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用 繼續(xù)開展每月、每學(xué)期的 xx 之星的評比工作，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)。開學(xué)典禮上，對上學(xué)期的 “ 校園十佳 xx 之星 ” 進(jìn)行了表彰先進(jìn)，樹立典型，激勵(lì)廣大學(xué)生向榜樣學(xué)生。 三、結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 結(jié)合學(xué)校人文特色，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，培育學(xué)校精神，把學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)校文化建設(shè)帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)。開展班級(jí)文化建設(shè)，要求各班對教室環(huán)境布置進(jìn)行調(diào)整，營造一個(gè)生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，體現(xiàn)班級(jí)特色。 發(fā)揮黑板報(bào)和校園廣播的作用，展開主題教育，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。精心制作主題展板 “ 弘揚(yáng) xx 精神，做一個(gè)有道德的人 ” 以及 “ 知善、行善，做一個(gè)有道德的人 ” ，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 四、注重實(shí)踐 ，強(qiáng)化主題教育，提升綜合素養(yǎng) “xxx” 主題教育 4 月 15 日利用國旗下講話之際，開展了 “xxx 校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式 ” ，至此主題實(shí)踐活動(dòng)拉開了帷幕。 （ 1）結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際，開展了征文、攝影、繪畫、書法、大合唱、才藝展示、校園歌手、經(jīng)典誦讀等形式多樣的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，展示了學(xué)生的個(gè)人特長才能，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。讓學(xué)生真切地感知祖國的富強(qiáng)、民族復(fù)興，從小立志，做一個(gè)有道德的人。 （ 2）開展了 “ 文明餐桌行動(dòng) ” ，號(hào) 召全體學(xué)生 “ 勤儉節(jié)約、愛惜糧食 ” 。 食堂內(nèi)布置有各類文明用餐，厲行節(jié)約的宣傳標(biāo)語，食堂門口拉起了 “ 節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約 ” 的橫幅，通過環(huán)境布置，營造 “ 文明餐桌行動(dòng) ” 的氛圍，時(shí)刻提醒學(xué)生注意節(jié)約。 4 月份各班開展了 “ 節(jié)約從我做起 ” —— 節(jié)約校園主題班會(huì)，讓廣大同學(xué)樹立了節(jié)約意識(shí)，宣誓從自己做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，每一粒糧食。 （ 3）開展 “ 道德講堂 ” 等感恩系列教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。 結(jié)合母親節(jié)等重大節(jié)日，開展以 “ 心存感恩，成就人生 ” 為主題的感恩教育系列活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬 父母，去關(guān)心、幫助他人；懂得珍惜現(xiàn)在，勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；懂得學(xué)會(huì)包容，贏得友誼；懂得感激他人，回報(bào)社會(huì)。 3 月份組織志愿者前往 xxx 敬老院慰問孤老。 5 月 5 日利用班會(huì)課開展了 “ 道德講堂 ” 活動(dòng)，齊唱《公民道德歌》，學(xué)習(xí)模范白方禮老人，誦讀中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典名句，談?wù)劵顒?dòng)后的感想、感悟，作出道德承諾，并集體祈愿天下無災(zāi)。本次活動(dòng)讓同學(xué)們了解中華文化的源遠(yuǎn)流長，激發(fā)大家繼承中華傳統(tǒng)美德的熱情，大力弘揚(yáng)了 “ 存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德 ” 的價(jià)值取向。 在 “ 母親節(jié) ” 來臨之際，學(xué)校制定了 “ 感恩母親，回報(bào)母愛 ” 主 題活動(dòng)方案。組織全體學(xué)生在信息課上積極參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校開展的 “ 中國夢 ?母親夢 ” 主題教育。 5月 6日國旗下講話主題 “ 感恩母親 ” 。5 月 8 日各班開展了感恩母親主題班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)開展了給母親洗洗腳，做做家務(wù)等系列活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生寫一篇感恩周記。學(xué)生們還利用周末時(shí)間在 “ 相約明天 做一個(gè)有道德的人 ” 小冊子上寫好 “ 寫出母親的夢 ” 及 “ 給母親的祝福 ” 等內(nèi)容，很多學(xué)生用自己樸實(shí)真摯的語言表達(dá)了對母親深深的愛。 （ 4）弘揚(yáng) xx 精神，做一個(gè)有道德的人。 “ 吳 xx 精神 ” 是我校開展教育活動(dòng)的寶貴資源。 4 月 1 日組織學(xué)生到 xxx 墓園開展了清明祭掃活動(dòng)，獻(xiàn)上一束鮮花，留下一片感恩。 5 月 24 日下午，組織初一年級(jí)全體學(xué)生前往明德小學(xué)風(fēng)雨操場觀看話劇了 x 場，深切感受到 xxx 崇高的思想。 5 月組織初二學(xué)生在 xx 墓園進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。 ，打造平安和諧校園。 堅(jiān)持教育為先，預(yù)防為主，多方配合，責(zé)任到人的原則，充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、告家長書等形式經(jīng)常性地進(jìn)行交通安全、防火、防盜、防溺水、防觸電、防食物中毒等安全教育，積極開展提高中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)與能力，掌握遇到 危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的基本方法。加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。 3 月 27 日中午，召集了部分乘坐公交車上下學(xué)的學(xué)生召開了乘車安全座談會(huì)。會(huì)上，對乘坐公交車的情況進(jìn)行了摸底，同時(shí)希望同學(xué)們能加強(qiáng)安全乘車和文明乘車的意識(shí)。 3 月 27 日各班開展了安全教育主題班會(huì)，突出了交通安全教育。 4 月 10 日針對春季傳染病的高發(fā)期我校各班開展了衛(wèi)生健康教育主題班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們學(xué)到了很多預(yù)防春季疾病的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 5 月 21 日 8 時(shí) 25 分，組織開展了地震應(yīng)急演練，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條 不紊，提高了學(xué)校對實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)和逃生、自救、互救的基本方法。 5 月 22 日各班開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)。通過 ppt 等形式，透過圖片活生生的災(zāi)難的慘狀，深刻感受救災(zāi)逃生意識(shí)和技能的重要性。 5 月 27 日國旗下講話的主題是 “ 校園平安，從我做起 ” 。 ，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。 以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為主陣地，并充分利用學(xué)校廣播、宣傳欄等渠道進(jìn)行心理健康教育，努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。進(jìn)一步發(fā)揮 “ 紫薇小語 ” 心理咨詢室的作用，加強(qiáng)值班輔導(dǎo)咨詢，做好心理困難生排摸、調(diào)查、輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有三名教師參加過培訓(xùn)，獲得了合格證書，本學(xué)期又推薦了兩名教師參加市級(jí)培訓(xùn)。 “ 六五 ” 普法活動(dòng)，提高遵紀(jì)守法意識(shí)。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄，通過法制專題講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育系列活動(dòng)，提高學(xué) 生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。開展拒絕毒品教育活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)防邪教和社會(huì)上各種不良現(xiàn)象對校園的滲透，杜絕校園暴力。 5 月 29 日班會(huì)課開展了法制安全教育活動(dòng)，對破壞公物的行為進(jìn)行了批評教育。 ，弘揚(yáng)培育民族精神 圍繞 “ 中國夢，我的夢 ” 德育實(shí)踐活動(dòng)主題，繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，抓住 “ 五四 ” 青年節(jié)等重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，開展以愛國主義教育為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自 豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。 3 月 30 日組織初一學(xué)生去常州淹城春秋樂園，同學(xué)們在盡情游玩的過程中，也感受到了春秋時(shí)期學(xué)術(shù)領(lǐng)域里百家爭鳴的一派繁榮景象，為我們中華民族悠久的文化而倍感自豪。 4 月 1 日國旗下講話主題 “ 繼承先烈志 弘揚(yáng)中華魂 ” 激勵(lì)同學(xué)們只爭朝夕，發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)中國夢！ 4 月 8 日國旗下講話陸振東校長激情 演講 “ 中國夢，我們的夢 ” ，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢，我們的夢，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。 6 月 20 日組織初 一、初二全體學(xué)生觀看了航天員太空授課視頻，感受祖國的強(qiáng)大 ，科技的發(fā)達(dá)。 7 月份將組織學(xué)生參加 “ 放飛中國夢 ” 名校名園夏令營活動(dòng)，開拓學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)自理能力。四、三位一體，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢 ，營造良好環(huán)境。 公安與教育攜手，學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，以育人和防范為主，將公安部門的治安管理優(yōu)勢和教育部門的教書育人優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合，形成防范合力，確保我校師生安全，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序，努力構(gòu)建平安和諧校園。 6 月 30 日邀請法制副校長到校給學(xué)生作法制安全講座。暑假組織學(xué)生認(rèn)真參與社區(qū)舉辦的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。 ，辦好家長學(xué)校。 要求廣大教師分層次有重點(diǎn)地主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家里進(jìn)行家庭訪問，通過電訪、信訪、家訪、告家長書等形式與家長溝通情況，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思 想工作，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，形成德育教育的合力。 5 月 13 日 — 15 日分別召開了各個(gè)年級(jí)的家長會(huì)，對期中考試的情況進(jìn)行詳細(xì)的分析，并提出了很多學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)和建議，讓家長們對于孩子的學(xué)習(xí)情況有了更深的了解，對后階段的安排也做到心中有數(shù)。 回顧一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有條不紊的開展，取得了一定的效果，校容校貌有了較大的改善，班級(jí)管理水平也有明顯提升，學(xué)生在比賽中也活動(dòng)了一些榮譽(yù)。學(xué)校在新年心語信息祝?；顒?dòng)中榮 獲 “ 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” 。 在取得一些成績的同時(shí)，還存在著很多問題，下學(xué)期工作設(shè)想： 1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。 2．加強(qiáng)德育科研，圍繞學(xué)校德育課題，探討新形勢下德育工作的針對性、實(shí)效性。 3．繼續(xù)抓好班主任導(dǎo)師制工作，促進(jìn)新班主任快速成長，營造良好的教育氛圍。 4．部分家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。 5．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大。