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20xx年度學校德育工作總結--資料下載頁

2025-04-05 12:44本頁面
  

【正文】 畫和手抄報。

四、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

辦好家長學校,增進家校聯系。我校堅持定期召開家長會,通過家長才藝進課堂、隨堂聽課等形式,豐富家長學?;顒印1緦W期,成功召開了全校學生家長會,家長出席率達95%。在家長會上,校領導以具體事例講述了家庭教育的方法。每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長會的召開,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

我校成立了家長委員會,并定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境

精心布置宣傳陣地。加強對黑板報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個時時受教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六、存在的問題

總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些焦點問題有待解決。

學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

個別問題學生在校內外茲事生非、破壞公物的現象也時有發(fā)生,對學校聲譽造成直接損害。需更加注重重點學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

部分家長對學生教育理念還有待提高,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
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