【正文】 能力。（2）校內(nèi)醫(yī)療救護(hù)工作在校內(nèi)校醫(yī)室發(fā)揮了作用，校醫(yī)做到身在其職，必負(fù)其責(zé)，無(wú)論老師和學(xué)生，只要有病來(lái)到校醫(yī)室都能做到熱情接待，并根據(jù)病情，及時(shí)確診用藥，對(duì)癥治療，特別是一些長(zhǎng)住生，孩子們不能回家，校醫(yī)會(huì)向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼后勸她們吃藥，對(duì)吃藥費(fèi)勁的學(xué)生給她們準(zhǔn)備糖水，早晨沒(méi)吃飯，給他們買(mǎi)飯，吃完飯后，再服藥，然后蓋上被子，直到病情有好轉(zhuǎn)，對(duì)吃藥3天不見(jiàn)效者，馬上登記轉(zhuǎn)診，去醫(yī)院治療，從不誤診。校內(nèi)外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內(nèi)治療，不輕意轉(zhuǎn)診，本學(xué)期處理外傷230余人。（3）疫苗接種工作4月16日對(duì)我校初一291人、小學(xué)36人、高中179人共計(jì)506名學(xué)生進(jìn)行乙肝化驗(yàn)，通過(guò)化驗(yàn)，查出陽(yáng)性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數(shù)313人達(dá)到了預(yù)防效果。（4）眼保健操檢查監(jiān)督本學(xué)期校醫(yī)經(jīng)常深入學(xué)生眼保健操，并做到有記錄、有評(píng)比，通過(guò)檢查學(xué)生們的眼操認(rèn)真去做了，達(dá)到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.（5）督導(dǎo)檢查督導(dǎo)檢查中，校醫(yī)整理校醫(yī)室各類(lèi)材料，并精心統(tǒng)計(jì)各種常見(jiàn)病數(shù)連續(xù)3年資料對(duì)比，并無(wú)差錯(cuò)順利接受了教育局的檢查。六、存在不足531工程的正面引導(dǎo)工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。常規(guī)管理不能做到全面監(jiān)控，時(shí)常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象，同時(shí)在管理力度上不夠。孝敬教育缺少整體化、系統(tǒng)化的路子，并且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實(shí)處。德育基地活動(dòng)沒(méi)有系統(tǒng)的安排，本學(xué)期沒(méi)有活動(dòng)。班主任不能運(yùn)用科學(xué)的管理手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，仍有部分班主任采用打、罵、哄的方式進(jìn)行教育。班主任對(duì)班級(jí)自律委員會(huì)的工作抓的不夠?qū)?，放手過(guò)大，疏于監(jiān)控。個(gè)別班主任工作不認(rèn)真，如：有些工作由學(xué)生代做，檢查作業(yè)簽字、學(xué)生鑒定填寫(xiě)、日?qǐng)?bào)表填寫(xiě)。學(xué)生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負(fù)責(zé)。在個(gè)別問(wèn)題上不能與學(xué)校保持一致等。第五篇：2012下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)德 育 工 作 總 結(jié)20112012學(xué)年下學(xué)期一學(xué)期來(lái)，我校德育工作在上級(jí)行政管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“育人為本”“德育為先”的育人理念，深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評(píng)比、考核為手段，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。以感恩教育、法制教育、誠(chéng)信教育、紀(jì)律教育、意志教育、健康教育等為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，積極在班主任中開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，一學(xué)期中我們主要作了以下工作：。（一）、強(qiáng)化德育管理 抓好德育隊(duì)伍建設(shè)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)并完善培訓(xùn)制度，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，我校認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級(jí)管理工作中勤奮務(wù)實(shí)、卓有成效的班主任隊(duì)伍，從而不斷加快我校班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任的管理水平。（1）注重學(xué)習(xí)。每月至少召開(kāi)一次形式多樣的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班會(huì)，精心設(shè)計(jì)每一次班會(huì)，組織班主任上好班會(huì)課，晨會(huì)課。同時(shí)要求班主任圍繞學(xué)生的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、紀(jì)律教育、健康教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)。（3）深入調(diào)研。德育辦工作人員要經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，并做好談話(huà)記錄，掌握第一手資料。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)、完善班主任工作。（4）常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任管理考核評(píng)比細(xì)則，班主任要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運(yùn)用日常班級(jí)管理中，爭(zhēng)當(dāng)雙周優(yōu)秀班集體和學(xué)期優(yōu)秀班集體。（5）監(jiān)督教師教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生自我管理、自我服務(wù)能力。完善學(xué)生委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的職能。強(qiáng)化談話(huà)制度，通過(guò)教師與學(xué)生的談話(huà)，了解學(xué)生，教育學(xué)生。（二）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義及學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提升學(xué)生道德素養(yǎng)深化愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容，充分發(fā)揮黑板報(bào)等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的課余活動(dòng)，提高德育實(shí)效。狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》教育。以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以?xún)x容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。做好“雙周優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理。加強(qiáng)安全法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、收看安全教育宣傳片，書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》為重點(diǎn)的法制安全教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念。借助派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救，遵守交通的教育，大力宣傳普法教育，進(jìn)行管制刀具排查杜絕一切嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為，保證校園的安寧。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育。將三月定為學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，四月份定為改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽(yáng)光美德少年活動(dòng)月，以改陋習(xí)，揚(yáng)美德，做陽(yáng)光美德少年為主題，以陽(yáng)光美德少年評(píng)比為主要內(nèi)容。另外利用3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹(shù)節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動(dòng)者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)孝順教育，7月1日愛(ài)黨教育、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，全方位開(kāi)展德育教育活動(dòng)。以征文競(jìng)賽、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，愛(ài)校教育、感恩教育、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等主題教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，抓好特色教育。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件利用板報(bào)，廣播，宣傳板多層面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境繼續(xù)堅(jiān)持組織月小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，把每月一次的小型體育競(jìng)賽比賽形成傳統(tǒng)如：拔河比賽、籃球賽、大繩比賽，促進(jìn)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，并增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。本學(xué)期以“青春、健康”為主題開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天1小時(shí)的“大課間”活動(dòng)，要求全體教師與學(xué)生共同參與，互動(dòng)互利，全員健身。認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，三、四月份進(jìn)行校園周邊環(huán)境的清理，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。做好室內(nèi)外衛(wèi)生清掃工作，堅(jiān)持經(jīng)常，教育學(xué)生樹(shù)立主動(dòng)彎腰揀拾垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我的職責(zé)的思想意識(shí)。廣泛開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，成立課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)校舉行了課前紅歌合唱比賽、書(shū)法繪畫(huà)展和演講比賽。積極參加中心校組組織書(shū)法、繪畫(huà)展和演講比賽。繼續(xù)開(kāi)展好《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)，制定好讀書(shū)計(jì)劃、開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，詩(shī)朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等系列“頌黨史、感黨恩”活動(dòng)，并通過(guò)展板展示活動(dòng)成果，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的各種傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。加強(qiáng)環(huán)保教育，組織了學(xué)生“環(huán)保小衛(wèi)士”團(tuán)體，宣傳環(huán)保的重要性，并要求學(xué)生制作有關(guān)環(huán)保的手抄報(bào)，開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。加強(qiáng)團(tuán)員、少先隊(duì)員的管理，入團(tuán)，隊(duì)儀式的舉行，為學(xué)校少先隊(duì)，共青團(tuán)組織增添了新鮮血液，增強(qiáng)了學(xué)生的光榮感和責(zé)任感，也激勵(lì)全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為美好的明天奮發(fā)進(jìn)取。（四）開(kāi)展“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿(mǎn)意教育活動(dòng)，加強(qiáng)與教師、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境定每周三為領(lǐng)導(dǎo)接待日，家長(zhǎng)可到校參與學(xué)校管理，提出寶貴建議?？缮钊氚嗉?jí)聽(tīng)課，和任課教師共同想辦法解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題在“正形象、促發(fā)展、”關(guān)注民生，辦人民滿(mǎn)意教育活動(dòng)中學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校升旗儀式，參觀(guān)宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室，家長(zhǎng)們非常滿(mǎn)意。并和校長(zhǎng)一起座談，暢想民主的發(fā)展，提出建議。在教育局“鑄師魂，塑形象；正行風(fēng)，促發(fā)展”活動(dòng)方案的指引下，楊樹(shù)民主學(xué)校非常重視，先后召開(kāi)了班子會(huì)、教師大會(huì)。傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，詳細(xì)部署了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前實(shí)際現(xiàn)狀，先后組織了家長(zhǎng)代表到校參加升旗儀式，了解學(xué)生在校實(shí)際，組織家長(zhǎng)參觀(guān)食堂、觀(guān)看宿舍，了解學(xué)生吃、住情況。組織家長(zhǎng)參觀(guān)專(zhuān)用室，了解學(xué)校辦學(xué)的條件，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流和座談。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)校的管理給予了充分的肯定，同時(shí)也談出了一些具體的想法，為學(xué)校的發(fā)展提出了一些意見(jiàn)和建議，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界進(jìn)行更廣泛、更全面地接觸，深入了解和征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，從群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題入手，認(rèn)真改進(jìn)工作，樹(shù)立我校良好形象，以更加優(yōu)異的成績(jī)向楊樹(shù)人民交上一份滿(mǎn)意的答卷完善家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家?；ピL(fǎng)、班主任家訪(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。學(xué)校統(tǒng)一多次開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)全員到會(huì)，充分借助家長(zhǎng)會(huì)的力量，努力做到每位學(xué)生家長(zhǎng)都能提高家庭教育的水準(zhǔn)，與老師達(dá)成教育共識(shí)，形成合力育人的良好局面。五、加強(qiáng)宿舍管理，對(duì)住宿生進(jìn)行教育。楊樹(shù)民主學(xué)校兩次召開(kāi)全校住宿學(xué)生大會(huì)。會(huì)上學(xué)校對(duì)住宿工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)，對(duì)過(guò)去能遵守住宿制度，文明守紀(jì)，愛(ài)護(hù)公物，衛(wèi)生潔凈的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)不能守紀(jì)，不道德現(xiàn)象的發(fā)生給予了批評(píng)指正。同時(shí)提出了下一段時(shí)期住宿的具體要求。要求嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)假制度要求講衛(wèi)生、床鋪整潔，物品擺放有序，要求愛(ài)護(hù)公物，不做有損他人之事，爭(zhēng)創(chuàng)舒適溫馨住宿環(huán)境，4要求講安全，熟知有關(guān)安全常識(shí)，不攜帶違禁物品。本次大會(huì)組織周密，143名住宿生全部出席，同學(xué)們也都明確表示遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)做文明住宿生。（五）存在的不足在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問(wèn)題：特別要注重德育隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性和責(zé)任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實(shí)，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來(lái)，一定要按照學(xué)校制定的各類(lèi)規(guī)章制度指導(dǎo)班級(jí)管理工作，更加主動(dòng)地做好本職工作，同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好科任教師的協(xié)調(diào)作用，紀(jì)律教育要強(qiáng)化，特別是課間紀(jì)律、中午紀(jì)律和課堂紀(jì)律，要充分發(fā)揮各班學(xué)生干部的帶頭作用和示范功能，由被動(dòng)管理向主動(dòng)管理靠攏。楊樹(shù)民主學(xué)校2017