【正文】 能力。（2）校內醫(yī)療救護工作在校內校醫(yī)室發(fā)揮了作用，校醫(yī)做到身在其職，必負其責，無論老師和學生，只要有病來到校醫(yī)室都能做到熱情接待，并根據病情，及時確診用藥，對癥治療，特別是一些長住生，孩子們不能回家，校醫(yī)會向自己孩子一樣照顧，給她們倒水涼后勸她們吃藥，對吃藥費勁的學生給她們準備糖水，早晨沒吃飯，給他們買飯，吃完飯后，再服藥，然后蓋上被子，直到病情有好轉，對吃藥3天不見效者，馬上登記轉診，去醫(yī)院治療，從不誤診。校內外傷方面處理的也較好，一般不需要縫合的大小傷口都在校內治療，不輕意轉診，本學期處理外傷230余人。（3）疫苗接種工作4月16日對我校初一291人、小學36人、高中179人共計506名學生進行乙肝化驗，通過化驗，查出陽性攜帶者6人，陰性正常者500人，接種疫苗人數313人達到了預防效果。（4）眼保健操檢查監(jiān)督本學期校醫(yī)經常深入學生眼保健操，并做到有記錄、有評比，通過檢查學生們的眼操認真去做了，達到了做操目的，使近視患病率逐年下降不超3%.（5）督導檢查督導檢查中，校醫(yī)整理校醫(yī)室各類材料，并精心統(tǒng)計各種常見病數連續(xù)3年資料對比，并無差錯順利接受了教育局的檢查。六、存在不足531工程的正面引導工作欠缺，還是停留在單純的要求上，不能夠上升到理論的高度。常規(guī)管理不能做到全面監(jiān)控，時常出現顧此失彼的現象，同時在管理力度上不夠。孝敬教育缺少整體化、系統(tǒng)化的路子，并且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途徑太少，不能落到實處。德育基地活動沒有系統(tǒng)的安排，本學期沒有活動。班主任不能運用科學的管理手段對學生進行教育管理，仍有部分班主任采用打、罵、哄的方式進行教育。班主任對班級自律委員會的工作抓的不夠實，放手過大，疏于監(jiān)控。個別班主任工作不認真，如：有些工作由學生代做，檢查作業(yè)簽字、學生鑒定填寫、日報表填寫。學生假條想批就批。課間、間操不到位或到位不負責。在個別問題上不能與學校保持一致等。第五篇：2012下學期學校德育工作總結德 育 工 作 總 結20112012學年下學期一學期來，我校德育工作在上級行政管理部門的領導下，堅持科學發(fā)展觀重要思想和黨的教育方針為指導，牢固樹立“育人為本”“德育為先”的育人理念，深入貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《公民道德建設實施綱要》和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。以基礎道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣，建設良好校風。以感恩教育、法制教育、誠信教育、紀律教育、意志教育、健康教育等為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質教育的全面實施，一學期中我們主要作了以下工作：。（一）、強化德育管理 抓好德育隊伍建設抓好班主任隊伍建設。進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，我校認真開展班級管理工作經驗交流，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。提高班主任的管理水平。（1）注重學習。每月至少召開一次形式多樣的班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，組織班主任上好班會課，晨會課。同時要求班主任圍繞學生的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、紀律教育、健康教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。（3）深入調研。德育辦工作人員要經常深入課堂、教室找學生個別談心，并做好談話記錄，掌握第一手資料。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進、完善班主任工作。（4）常規(guī)管理。本學期繼續(xù)實行班主任管理考核評比細則，班主任要熟悉各種考核內容，有目的的運用日常班級管理中，爭當雙周優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。（5）監(jiān)督教師教風，培養(yǎng)學生學風，形成良好的校風。培養(yǎng)學生干部隊伍，提高學生自我管理、自我服務能力。完善學生委員會，加強學生會的職能。強化談話制度，通過教師與學生的談話，了解學生，教育學生。（二）加強愛國主義及學生養(yǎng)成教育，努力提升學生道德素養(yǎng)深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內容，充分發(fā)揮黑板報等陣地的宣傳作用，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，提高德育實效。狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。繼續(xù)加強《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》教育。以日常行為規(guī)范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，做到“四個規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。做好“雙周優(yōu)秀班級”和“學期優(yōu)秀班級”的評比制度，全面促進了學校常規(guī)管理。加強安全法制教育。通過法制專題講座、收看安全教育宣傳片，書寫觀后感等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》為重點的法制安全教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，不斷增強學生的法制意識和法制觀念。借助派出所對學生進行自護自救，遵守交通的教育，大力宣傳普法教育，進行管制刀具排查杜絕一切嚴重違規(guī)違紀行為，保證校園的安寧。結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。將三月定為學習雷鋒活動月，四月份定為改陋習，揚美德，做陽光美德少年活動月，以改陋習，揚美德，做陽光美德少年為主題，以陽光美德少年評比為主要內容。另外利用3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)孝順教育，7月1日愛黨教育、校園藝術節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。以征文競賽、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，愛校教育、感恩教育、“遠離網吧、文明上網”等主題教育。加強校園文化建設，抓好特色教育。充分利用學?，F有的條件利用板報，廣播，宣傳板多層面、多角度地開展各類學生活動，創(chuàng)新活動形式、內容，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的集體主義精神，在陶冶情操的同時，不斷提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素質。（三）開展豐富多彩的活動，寓德育教育于豐富的活動之中，營造積極向上的育人環(huán)境繼續(xù)堅持組織月小型體育競賽活動，把每月一次的小型體育競賽比賽形成傳統(tǒng)如：拔河比賽、籃球賽、大繩比賽，促進了學生集體榮譽感，并增強了學生的體質。本學期以“青春、健康”為主題開展“陽光體育運動”，堅持每天1小時的“大課間”活動，要求全體教師與學生共同參與，互動互利，全員健身。認真組織開展好學校運動會。加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生檢查制度，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設，三、四月份進行校園周邊環(huán)境的清理，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。做好室內外衛(wèi)生清掃工作，堅持經常，教育學生樹立主動彎腰揀拾垃圾、愛護環(huán)境是我的職責的思想意識。廣泛開展藝術教育活動，成立課外興趣小組，培養(yǎng)學生特長，學校舉行了課前紅歌合唱比賽、書法繪畫展和演講比賽。積極參加中心校組組織書法、繪畫展和演講比賽。繼續(xù)開展好《中華魂》讀書活動，制定好讀書計劃、開展系列讀書教育活動，詩朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等系列“頌黨史、感黨恩”活動，并通過展板展示活動成果，讓學生通過讀書繼續(xù)發(fā)揚和繼承中華民族的各種傳統(tǒng)美德，爭做新時代的好少年。加強環(huán)保教育，組織了學生“環(huán)保小衛(wèi)士”團體，宣傳環(huán)保的重要性，并要求學生制作有關環(huán)保的手抄報，開展環(huán)保主題班會。加強團員、少先隊員的管理，入團，隊儀式的舉行，為學校少先隊，共青團組織增添了新鮮血液，增強了學生的光榮感和責任感，也激勵全校學生繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，為美好的明天奮發(fā)進取。（四）開展“正形象、促發(fā)展、”關注民生，辦人民滿意教育活動，加強與教師、家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境定每周三為領導接待日，家長可到校參與學校管理，提出寶貴建議?？缮钊氚嗉壜犝n，和任課教師共同想辦法解決學生學習問題在“正形象、促發(fā)展、”關注民生，辦人民滿意教育活動中學生家長參加學校升旗儀式，參觀宿舍、食堂、實驗室，家長們非常滿意。并和校長一起座談，暢想民主的發(fā)展，提出建議。在教育局“鑄師魂，塑形象；正行風，促發(fā)展”活動方案的指引下，楊樹民主學校非常重視，先后召開了班子會、教師大會。傳達了相關會議精神，詳細部署了相關活動內容，針對學校當前實際現狀，先后組織了家長代表到校參加升旗儀式，了解學生在校實際，組織家長參觀食堂、觀看宿舍，了解學生吃、住情況。組織家長參觀專用室，了解學校辦學的條件，最后學校領導和家長們進行了交流和座談。家長們對學校各項工作和學校的管理給予了充分的肯定，同時也談出了一些具體的想法，為學校的發(fā)展提出了一些意見和建議，通過此項活動的開展讓學校與學生、家長和社會各界進行更廣泛、更全面地接觸，深入了解和征求社會各界對學校政風行風建設方面的意見和建議，從群眾不滿意的問題入手，認真改進工作，樹立我校良好形象，以更加優(yōu)異的成績向楊樹人民交上一份滿意的答卷完善家校聯(lián)系制度。通過家長會、致家長一封信、家?；ピL、班主任家訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。學校統(tǒng)一多次開了家長會，家長全員到會，充分借助家長會的力量，努力做到每位學生家長都能提高家庭教育的水準，與老師達成教育共識，形成合力育人的良好局面。五、加強宿舍管理，對住宿生進行教育。楊樹民主學校兩次召開全校住宿學生大會。會上學校對住宿工作進行了全面細致的總結，對過去能遵守住宿制度，文明守紀，愛護公物，衛(wèi)生潔凈的學生進行了表揚，對不能守紀，不道德現象的發(fā)生給予了批評指正。同時提出了下一段時期住宿的具體要求。要求嚴格執(zhí)行作息時間，嚴格請假制度要求講衛(wèi)生、床鋪整潔，物品擺放有序，要求愛護公物，不做有損他人之事，爭創(chuàng)舒適溫馨住宿環(huán)境，4要求講安全，熟知有關安全常識，不攜帶違禁物品。本次大會組織周密，143名住宿生全部出席，同學們也都明確表示遵守學校各項規(guī)定，爭做文明住宿生。（五）存在的不足在肯定成績的同時，我們也應該清醒地看到，當前德育工作中仍然存在一些不容忽視的矛盾和問題：特別要注重德育隊伍的建設，充分調動教師們的積極性和責任性；常規(guī)管理還要抓緊抓實，必須把管理工作放在班主任工作的重要位置上來，一定要按照學校制定的各類規(guī)章制度指導班級管理工作，更加主動地做好本職工作，同時要充分調動和發(fā)揮好科任教師的協(xié)調作用，紀律教育要強化，特別是課間紀律、中午紀律和課堂紀律，要充分發(fā)揮各班學生干部的帶頭作用和示范功能，由被動管理向主動管理靠攏。楊樹民主學校2017