【正文】 報(bào)表模塊生成一張報(bào)表，編織包邊的兩種方式。 二、實(shí)驗(yàn)步驟 編制資產(chǎn)負(fù)債表，包括設(shè)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表的格式、單元格格式和報(bào)表取數(shù)； 編制 利潤(rùn)表，同樣包括報(bào)表格式、單元格格式和報(bào)表取數(shù)； 編制現(xiàn)金流量表，錄入資料所給出的信息。 三、實(shí)驗(yàn)總結(jié) 要區(qū)分報(bào)表的格式狀態(tài)和數(shù)據(jù)狀態(tài)，在格式狀態(tài)下可以進(jìn)行操作的有：表尺寸、組合單元格、區(qū)域畫線、單元格風(fēng)格、行高列寬、設(shè)置關(guān)鍵字、單元格公式、追加行或列等；在數(shù)據(jù)狀態(tài)下可以進(jìn)行的操作有：進(jìn)行報(bào)表的數(shù)據(jù)設(shè)置； 編織這三個(gè)報(bào)表時(shí)，必須填制的內(nèi)容包括：（ 1）報(bào)表的名稱；（ 2）表頭，或表首，表首包括報(bào)表的編制單位、報(bào)表的編制時(shí)間或期間、和計(jì)量金額單位，我國(guó)的記賬本位幣是人民幣，所以金額單位應(yīng)該是“ 元 ” （ 3）報(bào)表的項(xiàng)目主要包括報(bào)表的文字內(nèi)容，不包括關(guān)鍵字； 編制報(bào)表時(shí)的日期和單位一般不作為文字內(nèi)容輸入，需要設(shè) 置為關(guān)鍵字； 報(bào)表標(biāo)題和表首都可以設(shè)置字體和格式，操作者應(yīng)該按照資料給出的字體和格式設(shè)置； 資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表要選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目填列，資產(chǎn)負(fù)債表中，交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)付職工薪酬等項(xiàng)目根據(jù)總賬余額直接填列，貨幣資金根據(jù)幾個(gè)總賬科目期末余額計(jì)算填列；應(yīng)收、預(yù)收賬款和應(yīng)付、預(yù)付賬款根據(jù)所屬明細(xì)賬的借貸方分別填列；長(zhǎng)期借款科目根據(jù)總賬和明細(xì)賬科目余額分析計(jì)算填列；應(yīng)收賬款和固定資產(chǎn)等項(xiàng)目要根據(jù)總賬科目余額扣除備抵項(xiàng)目的余額填列；另外。存貨科目是綜合運(yùn)用上述填列方法分析填列的，它根據(jù)多個(gè)總賬科目期 末余額分析匯總，再減去存貨跌價(jià)準(zhǔn)備的凈額填列； 資產(chǎn)負(fù)債表中設(shè)置單元格公式時(shí)，公式中涉及的符號(hào)均為英文半角字符； 報(bào)表中插入的圖表對(duì)象也屬于報(bào)表的數(shù)據(jù)，所以應(yīng)該在數(shù)據(jù)狀態(tài)下進(jìn)行操作； 我國(guó)的資產(chǎn)負(fù)債表使用賬戶式的報(bào)表，利潤(rùn)表使用的是多步式的報(bào)表。 第五篇：會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)報(bào)告 會(huì)計(jì)電算化上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí)：會(huì)計(jì) 102 班姓名：李揚(yáng)學(xué)號(hào)： 101405021041 實(shí)驗(yàn)時(shí)間及學(xué)時(shí)： 20242024 學(xué)年秋季學(xué)期，總 36 學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 里仁學(xué)院計(jì)算機(jī)中心第六機(jī)房 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 在系統(tǒng)管理中我們?cè)趲?套管理中學(xué)會(huì)了如何建立帳套、修改帳套、輸出和引入帳套，在操作員及權(quán)限管理中學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行角色管理、用戶管理、權(quán)限管理，這些內(nèi)容都是比較簡(jiǎn)單的電算化操作，但依然不可大意，要求仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行。 在總賬管理系統(tǒng)中，在總賬管理系統(tǒng)初始化中學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行總賬的選項(xiàng)設(shè)置以及期初余額錄入，這點(diǎn)更是要求仔細(xì)不容有失，不然會(huì)影響后面的一系列計(jì)算；總賬管理系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理有憑證管理和出納管理，囊括了如何建立憑證審核憑證等等適用的會(huì)計(jì)電算化技巧，賬簿查詢和會(huì)計(jì)總賬期末處理過程簡(jiǎn)單，但屬于一步錯(cuò)步步錯(cuò)，前面的小失誤都會(huì)造成巨大偏差。 UFO 報(bào)表的一系列處理與前面計(jì)算機(jī)中學(xué)習(xí)的 Excel 相似，不管是建立圖表還是表格都是是會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)更加直觀化，讓大家能夠更好地理解和接受。 薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應(yīng)收 賬款管理系統(tǒng)大體剛開始的處理步驟都是都涉及初始數(shù)據(jù)錄入等，不同的主要是由于不同管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)不同，方法不同，因此造成后面細(xì)節(jié)處理的不同，不同的財(cái)務(wù)管理要由不同的電算化管理系統(tǒng)來決定。 實(shí)驗(yàn)心得： 隨著科技的發(fā)展，電算化的發(fā)展也絕不僅限于如今的狀態(tài)，現(xiàn)在的電算化比過去的會(huì)計(jì)簡(jiǎn)化了很多，節(jié)省了很多時(shí)間和資源。而科技發(fā)展的日新月異，信息化也必將成為社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，但是會(huì)計(jì)作為一門精細(xì)學(xué)科短時(shí)間內(nèi)也是脫離不了原始憑證的，會(huì)計(jì)的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)刻不能丟也時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在電算化的每個(gè)步驟上。 經(jīng)過這 36 個(gè)學(xué)時(shí)的電算化實(shí)驗(yàn)學(xué) 習(xí)，我深刻感受到干會(huì)計(jì)要求的不僅僅是計(jì)算的嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)，也是工作人員的耐心與仔細(xì)，更是考驗(yàn)人的責(zé)任心。 電算化是一門嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)科，是一門有著龐大的數(shù)據(jù)需要我們一點(diǎn)點(diǎn)整理錄入的繁瑣科目，會(huì)計(jì)電算化不管是哪一步，都是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，有的管理系統(tǒng)最后不管對(duì)賬是否平衡我們都可以結(jié)賬，這就要求我們的責(zé)任與嚴(yán)謹(jǐn)，現(xiàn)實(shí)工作中所有的試算平衡都要求我們最后的對(duì)賬是平衡的，若是不平衡便要一點(diǎn)點(diǎn)地查看期初余額、憑證上的數(shù)額以及原始數(shù)據(jù)是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這是一項(xiàng)十分費(fèi)心力的工作，每次實(shí)驗(yàn)中試算平衡了都感覺到好有成就感，但是一旦試算不平衡 ，那種焦躁與無奈、彷徨與迷茫，都給我們的信心以巨大的打擊 ?? 然后下一次謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，小心再小心 ?? 但終究實(shí)驗(yàn)只是實(shí)驗(yàn)，若是將來工作中出現(xiàn)了這種問題我們是否能夠獨(dú)立解決？沒有旁邊同學(xué)的幫忙，沒有老師不厭其煩的指導(dǎo)，我們真的能獨(dú)立將電算化完成的盡善盡美嗎？真正工作的時(shí)候我們沒有下次重來的機(jī)會(huì)，錯(cuò)了要么自己校正，若是校正失敗就是自己遞上一封辭呈了吧 ?? 選擇了這份專業(yè)就要面臨這些問題，上大學(xué)不僅僅只是為了完成老師交給我們的任務(wù)，而是為我們的未來打下基礎(chǔ)，現(xiàn)在面臨的問題也是我們將來可能面臨的問題，我們將來面臨的問題也 會(huì)更加嚴(yán)峻更加現(xiàn)實(shí)化 ?? 社會(huì)上不是我們想象的那么容易，人生也不是能次次容我們改正自己的錯(cuò)誤，電算化如此，人生也是如此，一不小心一步錯(cuò)步步錯(cuò) ?? 人生也是由龐大的數(shù)據(jù)組成的，這些數(shù)據(jù)使我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的行事作風(fēng)，我們的處世觀念，我們的奮斗歷程 ?? 而當(dāng)我們晚年結(jié)賬時(shí)試算是否平衡呢？ 作為一名會(huì)計(jì)所要面臨的是日復(fù)一日，年復(fù)一年枯燥而繁瑣的工作，還有來自于很多方面的誘惑，那時(shí)我們的心是否還能試算平衡？丟失了什么或得到了什么，上天一直是試算平衡的 ?? 而我們堅(jiān)守著工作上的試算平衡還要時(shí)刻注意本心的試算平衡，若不能 兩者兼顧，最后上天的試算平衡會(huì)在哪里找補(bǔ)呢？ 電算化不僅是現(xiàn)代化信息的學(xué)科，一門繼承傳統(tǒng)會(huì)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的學(xué)科，更是一門滲透我們會(huì)計(jì)一生的學(xué)科，電算化是人生的嚴(yán)謹(jǐn)與學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹睾?，為了最終的試算平衡，我們不能有一點(diǎn)馬虎。