【正文】 、為網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展做貢獻(xiàn)。等） 如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展？ （ 1）國(guó)家做法：堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一、堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用、堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一、堅(jiān)持改革開(kāi)放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。 （ 2）青少年做法：要牢固樹(shù)立 “ 八榮八恥 ” 的社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，遵紀(jì)守法， 誠(chéng)信待人，服務(wù)社會(huì)，積極履行公民義務(wù)，努力做一個(gè)道德高尚，有益于社會(huì)和人民的人。樹(shù)立崇高理想，把個(gè)人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。全身心投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。始終以道德楷模為榜樣，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，從自身做起，遵紀(jì)守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會(huì)主義接班人。 深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神有何意義？ （ 1）有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀 (2)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) (3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) ,提高全體公民的思想道德水平 .(4)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神 .（ 5）有利于深化改革開(kāi)放（ 6）有利于實(shí)現(xiàn)全面小康的奮斗目標(biāo)等等。 中華文化的特點(diǎn)是什么？ 博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ？ 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。 社會(huì)主義精神文明？ 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，這也是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的根本任務(wù)。 ？ 牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；繼承和弘揚(yáng)中華民族及我省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；積極吸收整個(gè)人類(lèi)所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果；自覺(jué)抵制腐朽思想的影響；加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育。 ，我們青少年應(yīng)該怎樣做？。 我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的 文化創(chuàng)新能力；自覺(jué)學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，尊重其他國(guó)家和民族文化的價(jià)值；積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為傳承、弘揚(yáng)、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化作出貢獻(xiàn)。 ，促進(jìn)河南崛起？ ① 堅(jiān)持先進(jìn)的文化方向。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是黨的理論、路線(xiàn)、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化的要求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。 ② 大力發(fā)展先進(jìn)文化，要加強(qiáng)思想道德建 設(shè)，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法規(guī)相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系；要大力發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，全面提升公民素質(zhì)，變沉重的人口負(fù)擔(dān)為人力資源優(yōu)勢(shì)。 ③ 大力發(fā)展先進(jìn)文化，要開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)。要鼓勵(lì)創(chuàng)作更多健康文明、向上、為人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品；要弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持先進(jìn)文化對(duì)各種思潮的引領(lǐng)，從總體上提高人民群眾的精神文化生活水平和質(zhì)量；要發(fā)現(xiàn)、宣傳、樹(shù)立好模范人物，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培育社會(huì)主義文明道德風(fēng)尚。 ④ 要充分挖掘中華文化的優(yōu)質(zhì)資源。要充分吸取中原傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，繼承傳 統(tǒng)美德，使安徽文化得到進(jìn)一步推廣、傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)。 ⑤ 要充分汲取其他民族優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。要堅(jiān)持 “ 以我為主，為我所用 ” 的原則，大膽汲取世界上一切文化的精華部分，使中原文化不斷發(fā)出新的生機(jī)和活力。 ？ ① 重要性。社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國(guó)特色社會(huì)主義；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。 ② 必要性。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，民族文化素質(zhì)不高，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾；加強(qiáng)文化建設(shè)，能豐富人民群眾的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全面小康、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持 2024 年中考時(shí)政熱點(diǎn)四 校車(chē)安全 背景材料 材料一： 2024 年 11 月 16 日，甘肅正寧縣幼兒園校車(chē)事故已致 20 死 44 傷。 2024 年 12 月 13 日，江蘇豐縣校車(chē)墜河事故 已致 15 人死亡。 材料二： 2024 年 11 月： 11 月 27 日，溫家寶出席全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議。他稱(chēng)已責(zé)成有關(guān)部門(mén)在一個(gè)月內(nèi)迅速制訂校車(chē)安全條例，抓緊完善校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)；做好校車(chē)工作所需資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。要明確地方政府和部門(mén)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。設(shè)問(wèn)角度： ？ （ 1）父母沒(méi)有盡到對(duì)自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（ 2）學(xué)校沒(méi)有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（ 3）司機(jī)沒(méi)有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（ 4）交警部門(mén)執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法（ 5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會(huì)沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)校車(chē)優(yōu)先的社會(huì)氛圍。 ？ （ 1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（ 2）給受害人的父母帶來(lái)沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛（ 3）不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（ 4）對(duì)整頓交通秩序帶來(lái)了負(fù)面影響。 ，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議） （ 1） 國(guó)家：要制定和完善關(guān)于校車(chē)安全的法律法規(guī)（ 2）政府：要加大對(duì)校車(chē)的投資和扶持力度（ 3）社會(huì)：全社會(huì)要樹(shù)立校車(chē)優(yōu)先的交通意識(shí)（ 4）企業(yè)：要加大對(duì)校車(chē)的生產(chǎn)制造力度，保證校車(chē)本身的安全（ 5）交通執(zhí)法部門(mén)要加大對(duì)校車(chē)的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查（ 7）校車(chē)司機(jī)要遵守交通秩序，樹(shù)立安全行駛的意識(shí)（ 8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車(chē)的使用（ 9）家長(zhǎng)：要對(duì)學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。 ? ① 生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利，離開(kāi)了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是 一句空話(huà)。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所 ,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長(zhǎng) .② 未成年人是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天 ③ 未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。 ④ 家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。 ⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體 第五篇： 2024 年政治中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題 一、時(shí)政熱點(diǎn) 2024 年 12 月 23，中共中央辦 公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá) 中共中央政治局 2 月 24 日下午就培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳 教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。 二、考題預(yù)測(cè) 作為中學(xué)生 ,我們應(yīng)怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ （ 1）作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定崇高的信念。 （ 2） .維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。 （ 3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)。 （ 3）在生活中做到明是非，知榮辱，辨善惡，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)知榮辱講道德的人。 （ 4）繼承和弘揚(yáng) 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 （ 5）在日常生活中還要做到遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民等。 怎樣弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 ? 答、 (1)要廣泛開(kāi)展民族精神教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。 (2)增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)和貢獻(xiàn)自己全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮、以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱。 (3)廣泛開(kāi)展時(shí)代精神教育，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓 創(chuàng)新的精神狀態(tài)。 (4)大力弘揚(yáng)一切有利于國(guó)家 富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勞動(dòng)光榮、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (5)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)和中華民族的認(rèn)同，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。 (6)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地建設(shè)，用好紅色旅游資源，使之成為弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神的重要課堂。 你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)？有哪些收獲和體會(huì)？ 答．（ 1）環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加 “ 做誠(chéng)信學(xué)習(xí) ” 簽名活動(dòng)、向希望工程和災(zāi)區(qū)捐款、參加創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)等。 （ 2）收獲： ① 提高自身的思想道德素養(yǎng)； ② 增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感； ③ 提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力； ④ 養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。 （ 3）體會(huì)： ① 我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)； ② 參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以得升； ③ 開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。 我們?cè)鯓酉蛳冗M(jìn)人物學(xué)習(xí)？ 答．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)歷史使命；積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，無(wú)私 奉獻(xiàn)；培養(yǎng)良好心理品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)；熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，立志成才報(bào)國(guó)。 我國(guó)舉行先進(jìn)人物評(píng)選表彰活動(dòng)具有什么重要意義 ? 答．有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德水平；有利于增強(qiáng)民族凝聚力，提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力；有利于增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。 要讓社會(huì)凝聚更多的正能量，你有何建議？ 答、國(guó)家：貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；政府：對(duì)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的典型積極宣傳并予以獎(jiǎng)勵(lì)；社會(huì)：努力營(yíng)造 “ 我為人人、人人為我 ” 的社會(huì)氛圍；新聞媒體：對(duì)一些體現(xiàn)正能量的行為及時(shí)予以報(bào)道宣傳；公民：要愛(ài)崗敬業(yè)、見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn) 要讓校園凝聚更多正能量，你有何建議？ 學(xué)校：對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；多舉辦一些豐富多樣的校園文化文娛活動(dòng)；開(kāi)展校園文化環(huán)境建設(shè)；開(kāi)展五星級(jí)班集體、六星級(jí)學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)；教師：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)；學(xué)生：刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老 師，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，樂(lè)于助人，自尊自信，自立自強(qiáng)等。 2024 年 9 月 26 日，由中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)共同主辦的第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮 —— 《圓中國(guó)夢(mèng)德耀中華》在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者時(shí)強(qiáng)調(diào)，道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。列舉你所了解的本次當(dāng)選 的道德模范，并簡(jiǎn)介其事跡以及所體現(xiàn)的精神或品質(zhì)。 答、例如：全國(guó)助人為樂(lè)模范何玥，精神品質(zhì)：勤學(xué)學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)；堅(jiān)毅樂(lè)觀、自強(qiáng)不息；大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻(xiàn)；努力延伸生命的價(jià)值；助人為樂(lè)等。 全國(guó)見(jiàn)義勇為模范，張麗莉。她被贊為 “ 最美教師 ” 。精神品質(zhì)：對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)；臨危不懼、舍己救人的崇高品質(zhì)；勤奮敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的高尚情操；堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度等。 全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)，精神品質(zhì)：熱愛(ài)航空，報(bào)效祖國(guó)的理想信念；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)態(tài)度。不畏艱難，追求卓越的進(jìn)取精神。嚴(yán)于律己，淡泊名 利的高尚情懷。信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格；矢志不渝、航空?qǐng)?bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的拼搏精神；恪盡職守、忘我奉獻(xiàn)的崇高品德；頑強(qiáng)奮斗、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志。 全國(guó)孝老愛(ài)親模范陳斌強(qiáng)，精神品質(zhì)：心懷感恩、大孝尊親的孝子精神；勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的敬業(yè)精神；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研的釘子精神等。 為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)提幾條合理化建議。 答、 (1)開(kāi)展道德模范等形式各樣的評(píng)選表彰活動(dòng)，在全社會(huì)形成了學(xué)習(xí)道德模范、關(guān)愛(ài)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?(2)堅(jiān)持依法治國(guó)完善法律法規(guī) ，依法處罰嚴(yán)重違背道德規(guī)范的各種行為。 (3)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范作道德報(bào)告會(huì)。 (4)認(rèn)真落實(shí)大中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，形成學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。