【正文】 任。當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān) 某些精神上的代價(jià)；負(fù)責(zé)任還需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和利益；負(fù) 責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚 至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)。 要說回報(bào)，更重要的是無形的財(cái)富， 如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等；對(duì)于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必須選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。一個(gè)人的自尊自信意識(shí)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、自立自強(qiáng)的精神、良好的自我形象等，都是在不斷承擔(dān)責(zé)任的過程中逐步形成的。 作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營造 “ 我為人人，人人為我 ” 的社會(huì)氛圍。 ② 維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該維護(hù)祖國的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，主動(dòng)為國分憂、勇挑重?fù)?dān)，與國家共渡難關(guān)，承擔(dān)起建設(shè)中 國特色社會(huì) 主義的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、努力工作。當(dāng)國 家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國、對(duì)人民的高度責(zé)任感； ③ 國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn) 公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國家分優(yōu)、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)，是我們義不辭的責(zé)任。 理想是人生的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動(dòng)力和人生 力量的源泉；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些感動(dòng)中國人物那樣樹立崇高的理想，培 養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開 拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康 社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。生命的價(jià)值 角色與責(zé)任 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)承擔(dān)對(duì)社會(huì)、國家的責(zé)任 理想 【考場(chǎng)設(shè)問鏈接】 評(píng)選《感動(dòng)中國》人物有什么重大意義？ 答：（ 1）感動(dòng)中國人物的事跡教育人民要樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（ 2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀 (3),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) (4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) ,提高全體公民的思想道德 水平 .(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神 .他們感動(dòng)中國的原因： （ 1）熱愛祖國；（ 2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績；（ 3）他們默默無聞無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（ 4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（ 5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。 （ 6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實(shí)守信，助人為樂，愛崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)。（ 7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（ 8）他們具有熱愛祖國、艱苦奮斗、自強(qiáng)不 息的民族精神。（ 9）樂于助人、無私奉獻(xiàn)等。（要結(jié)合具體人選的事例來分析） 3．學(xué)習(xí)感動(dòng)中國人物的有什么意義？ 答：有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有助于引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有助于維護(hù)國家的長治久安，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)；有利于培養(yǎng) “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。 4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)， 化感動(dòng)為行動(dòng)？ 答：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。 這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？ 答：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。 了解了感動(dòng)中國人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開展系列 “ 向先進(jìn)人物學(xué)習(xí) ” 的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)： （ 1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式 答： ① 辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等 （ 2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。 答：主題班會(huì)，主題： “? 我們學(xué)習(xí)的榜樣 ” ；步驟： ① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ② 自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③ 請(qǐng)老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向 XXX 學(xué)習(xí) ④ 為 ?開展愛心捐助 （ 3）結(jié)合材料談一談開展這次活動(dòng)有什么意義。 答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng) “ 四有 ” 新人具有極大的推動(dòng)作用 7.“ 感動(dòng)中國人物 ” 身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值 得我們學(xué)習(xí)？ （ 1）學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（ 2）學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 （ 3）學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng) 新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來越?jīng)Q定一個(gè)民族和國家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國的未來、民族的希望，更應(yīng)該向錢偉長那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家，為國家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。 （ 4）學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的 “ 大家庭 ” 。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。 （ 5）學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來 ,表現(xiàn)為奮斗目標(biāo) ,對(duì)人的行為有導(dǎo)向、 驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 8．作為祖國未來建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國的人物學(xué)習(xí)？ 我們青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國等。 【題型高效速查】 他們帶上年幼的孩 子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情 。不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是 2024“ 感動(dòng)中國 ” 的人物堅(jiān)守藏區(qū) 12 年支教胡忠、謝曉君夫婦。據(jù)此回答 1— 2 題 1．胡忠、謝曉君夫婦之所以感動(dòng)中國是因?yàn)椋?A） ① 他不圖名利，樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操 ② 他甘于清貧、幫困助弱的崇高思想境界 ③ 新聞媒體的廣泛報(bào)道 ④ 他們身上強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 A． ①②④B ． ①②③C ． ①②D ． ③④ 2．從胡忠、謝曉君夫婦身上我們可以看出（ D） ① 平凡的崗位也可以做出不平凡的成績 ② 他們是遵守職業(yè)道德規(guī)范的杰出代表 ③ 新時(shí)期仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ④ 職業(yè)沒有高低貴賤之分，努力做好本職工作也是一種奉獻(xiàn) A． ①②B ． ①③④C ． ①②④D ． ①②③④ 3.《感動(dòng)中國》節(jié)目尋找震撼心靈的精神力量，因此也被媒體譽(yù)為 “ 中國人的精神史詩 ” 。舉辦 “ 感動(dòng)中國 2024 人物 ” 評(píng)選及表彰活動(dòng)，有利于（ B） ① 弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ② 確保社會(huì)生活實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平和永遠(yuǎn)正義 ③ 弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧 ④ 促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè) A． ①②④B ． ①③④C ． ①②④D ． ②③④ 4． 40 歲的阿里木 10 年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學(xué)生。 8 年來，阿里木賣出 30 多萬串羊肉串?dāng)€下的 10 多萬元錢，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為 “ 烤羊肉串的慈善家 ” 。 （ 1）心靈感悟：通過阿里木烤羊肉串 8 年資助上百名貧困生的事跡，你感悟到了什么？ 答案：阿里木是一個(gè)具有高度社會(huì)責(zé)任感的人。作為一個(gè)普通公民，他自愿在承擔(dān)起資助貧困學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。 （ 2）暢所欲言：阿里木被評(píng)為 2024 十大 “ 感動(dòng)中國 ” 人物有何重要意義？ 答案：有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義公德，喚起公民的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感；有助于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)等。 （ 3）問題觀察：我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任的現(xiàn)象？ 答案：不關(guān)心集體、自私自利、遲到早退、不愛護(hù)公物、好逸惡勞、揮霍浪費(fèi)等。 （ 4）自我提高：為提升自己思想和行動(dòng)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。 答案：具體到行動(dòng)上，我要以阿里木為榜樣，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、不畏艱難，奉獻(xiàn)社會(huì)，把崇高的理想付諸于平 凡的行動(dòng)。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！ 5.《感動(dòng)中國》是中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目。十年來，《感動(dòng)中國》向全國觀眾推出了一百多位感動(dòng)中國人物，在每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。《感動(dòng)中國》因此也被媒體譽(yù)為 “ 中國人的精神史詩。 ” 某校九年級(jí)（ 3）班結(jié)合感動(dòng)中國人物的事跡，圍繞 “ 責(zé)任與使命 ” 這一主題準(zhǔn)備開展一次主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （ 1）有感于中國人物的事跡，請(qǐng)你 談?wù)劤袚?dān)責(zé)任對(duì)人的成長有何必要性和重要性？ 答案：我們都生活在社會(huì)中，社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任；對(duì)人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。 若出現(xiàn)下列情形也可：承擔(dān)責(zé)任我們才能健康成長。承擔(dān)責(zé)任有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生。承擔(dān)責(zé)任有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。 （ 2）這些先進(jìn)模范人物有什么共同品質(zhì)？ 答案：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。 （ 3）你認(rèn)為自己應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉哪些素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng) 代社會(huì)對(duì)青年一代的要求？ 答案：青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)：樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)的觀念和終身學(xué)習(xí)的能力 第五篇： 2024 中考政治時(shí)政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)封面目錄 2024 年廣東思想品德學(xué)科中考備考研討會(huì) 時(shí)政與社會(huì)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題 一、落實(shí)黨的十八大精神 熱點(diǎn)專題 二、 “ 中國夢(mèng) ” 一定能實(shí)現(xiàn) 熱點(diǎn)專題 三、太空夢(mèng)、航母 夢(mèng)與科教興國 熱點(diǎn)專題 四、維護(hù)國家安全（關(guān)乎釣魚島問題） 熱點(diǎn)專題 五、弘揚(yáng)雷鋒精神 熱點(diǎn)專題 六、生態(tài)文明和美麗中國 熱點(diǎn)專題 七、現(xiàn)行憲法實(shí)施 30 周年 熱點(diǎn)專題 八、 “ 幸福 ” 話題與廣東創(chuàng)建幸福村居 熱點(diǎn)專題 九、謠言止于智者，邪教定當(dāng)鏟除 熱點(diǎn)專題 十、未成年人保護(hù)（校園安全、營養(yǎng)餐） 熱點(diǎn)專題 十一、食品安全與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) 熱點(diǎn)專題 十二、民族團(tuán)結(jié) 熱點(diǎn)專題 十三、 “ 正能量 ” （最美現(xiàn)象）： “ 參與 ” 改變中國 熱點(diǎn)專題 十四、做高素質(zhì)的中國人 熱點(diǎn)專題 十五、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 熱點(diǎn)專題 十六、其他熱點(diǎn)專題 中山市三鑫雙語學(xué)校杜業(yè)富