【正文】 用 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、 “ 春風(fēng)行動(dòng) ” 、 “ 就業(yè)援助月 ” 和 “ 禁毒日 ” 等活動(dòng)契機(jī)，結(jié)合單位中心工作認(rèn)真搞好法治宣傳活動(dòng)。采取散發(fā)宣傳單、宣傳手冊(cè)、電視宣傳等形式對(duì)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》、《勞動(dòng)合同法》、城鄉(xiāng)就業(yè)人員權(quán)益維護(hù)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策、困難家庭就業(yè)援助工程、進(jìn)城務(wù)工人員權(quán)益維護(hù)手冊(cè)等就業(yè)再就業(yè)政策法規(guī)進(jìn)行宣傳。在全縣 5 鎮(zhèn) 1 鄉(xiāng)及各社區(qū)設(shè)立創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，為轄區(qū)村民、居民發(fā)放創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。截止目前，共發(fā)放《失業(yè)保險(xiǎn)條例》、《就業(yè)再就業(yè)知識(shí)問答》、《城鄉(xiāng)就業(yè)人員權(quán)益維護(hù)手冊(cè)》、《春風(fēng)卡》等普法宣傳單和宣傳手冊(cè) 2 萬余份。 （三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 為了提高普法學(xué)習(xí)質(zhì)量，我局由職工輪流講解普法相關(guān)法律法規(guī)，調(diào)動(dòng)每位職工的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，迫使職工提前對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，加深記憶，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。近年來就創(chuàng)局利用學(xué)習(xí)日組織干部職工系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國(guó)家賠償法》、《公務(wù)員法》、《安全生產(chǎn)法》、《婚姻法》、《失業(yè)保險(xiǎn)條例》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)，樹立了干部學(xué)法、用法的意識(shí)，提高了干部職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)了干部嚴(yán)格按照法律程序辦事的意識(shí)。同時(shí)，將普法教育列入城鄉(xiāng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)內(nèi)容。 （四）加強(qiáng)規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制法律法規(guī)的宣傳。 結(jié)合與人力資源和社會(huì)保障局開展的勞動(dòng)執(zhí)法檢查，開展合法用工、勞動(dòng)維權(quán)方面的法律法規(guī)宣傳。將政策法律送到勞動(dòng)中介機(jī)構(gòu)和農(nóng)民工中，為促進(jìn)中介機(jī)構(gòu)合法用工，保障農(nóng)民工的合法權(quán)益奠定了基礎(chǔ)。 （五）以 “ 四下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)為載體，把普法工作推向企業(yè)、農(nóng)村。 利用 “ 四下鄉(xiāng) ” 活動(dòng)機(jī)遇到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)開展《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《失業(yè)保險(xiǎn)條例》、《就業(yè)促進(jìn)法》宣傳，使企業(yè)職工進(jìn)一步掌握了失業(yè)保險(xiǎn)的申領(lǐng)條件、勞動(dòng)用工的違法行為等法律 法規(guī)，有效維護(hù)了廣大勞動(dòng)者的合法權(quán)益。 （六）積極落實(shí)政務(wù)公開，做到工作公開透明。 建立了政務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)公開單位黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)各項(xiàng)工作落實(shí)情況；公開各項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)辦理流程、時(shí)限及窗口服務(wù)人員、咨詢電話等，全面接受群眾監(jiān)督，確保工作公開、透明、公平、公正、及時(shí)。 三、存在的問題 通過此次 “ 七五 “ 普法規(guī)劃實(shí)施情況的自查，雖然我局 “ 七五 “ 普法規(guī)劃正在逐步落實(shí)，我們也做了大量的工作，各項(xiàng)普法宣傳工作正在有序進(jìn)行。但由于各種條件和人員所限，在宣傳方式、宣傳工具、宣傳途徑上雖說有部分創(chuàng)新，但主要還是停留在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和宣傳方式上。在思想上，也還存在實(shí)用主義的認(rèn)識(shí)，與自己有關(guān)的法多學(xué)，與自己無關(guān)的法少學(xué)或者不學(xué)。普法工作還是存在諸多問題： 干部職工自主學(xué)習(xí)的自覺性不夠高。由于業(yè)務(wù)工作較多，干部職工不能充分利用節(jié)假日、工作的閑余時(shí)間開展自學(xué)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不能達(dá)到預(yù)期效果，需在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)。 創(chuàng)新不夠，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。多年來，普法宣傳教育的形式、措施、方法等多數(shù)還是老一套，變化不大、措施不靈、方式不活、針對(duì)性不強(qiáng)、吸引力不大，缺乏創(chuàng)新的意識(shí)，普法宣傳工作沒有深度和氛圍。沒能將普法教育與具體的法治實(shí)踐活動(dòng)，與本單位的職能職責(zé)、具體工作融匯貫通。 群眾學(xué)法積極性不高，社會(huì)法治氛圍不夠濃厚。一些群眾對(duì)普法工作關(guān)注度不高，學(xué)法不夠積極主動(dòng)，還是抱著遇事找人不找法，信法不如信訪，小鬧小解決，大鬧大解決的態(tài)度。碰到事情首先想著托關(guān)系、走后門，缺少通過法律途徑解決問題的意識(shí)。 四、 xxxx 年工作 思路及措施 （一）抓制度建設(shè)。 繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度，把普法工作納入目標(biāo)考核體系。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法，帶頭樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義法治理念、法治精神，按照法律法規(guī)履行職責(zé)。把普法工作納入目標(biāo)考核體系，并作為領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。 （二）抓宣傳。 分門別類、因地制宜創(chuàng)新普法宣傳方式，提高群眾學(xué)法積極性。群眾學(xué)法積極性不高，除了自身認(rèn)識(shí)問題外，其中一個(gè)主要原因是普法宣傳方式單一，千篇一律，內(nèi)容枯燥無味，不易理解，不接地氣，很難引起群眾關(guān)注熱情。即使群眾偶爾接觸到普法內(nèi)容，也沒有耐心從頭 到尾瀏覽一遍，更談不上學(xué)習(xí)了。因此應(yīng)該進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳教育的方式和載體，因人、因地而異，做到有的放矢。按照不同的文化層次，不同的職業(yè)特點(diǎn)，不同的年齡階段，制定普法計(jì)劃和設(shè)計(jì)普法內(nèi)容。普法內(nèi)容要簡(jiǎn)單易懂、要形象生動(dòng)、要結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀和百姓關(guān)注熱點(diǎn)制作。要把傳統(tǒng)的普法方式和新媒體時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng) +普法方式相結(jié)合，充分利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)普法普法對(duì)象的學(xué)法積極性，擴(kuò)大普法工作的影響力，提高法制宣傳面。 （三）加大經(jīng)費(fèi)投入力度。 加大基層法制宣傳經(jīng)費(fèi)的投入力度。切實(shí)做好法律知識(shí)手冊(cè)、法律宣傳品、法宣陣地、法宣展板的 制作和使用工作，使普法投入能夠與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)。同時(shí)加大對(duì)資金的監(jiān)管力度，保證普法方面經(jīng)費(fèi)能夠用到實(shí)處，行之有效。 XX 縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)和人才服務(wù)局 xxxx 年 x 月 xx 日