教學設(shè)計：讓生命之花綻放-資料下載頁
2024-11-24 21:02本頁面
【導讀】1．“體驗”——自己的存在使別人的生活更精彩。3．“渴望”——延伸生命的價值，過更有價值的一生。1．能夠在問題情境中逐步深化思考。1．認識生命的價值和意義，既尊重自己的生命，也尊重他人的生命。體會生命的可貴，知道應該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。生命是一個比較大的話題，我想盡可能具體化，落實到具體的生命片斷來談。實到體味自己的生命、改進自己的人生上面。對社會做出貢獻。今天“北京精神”要靠每個市民去踐行，我們可以做些什么呢？接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折。物，常人手臂承重力量僅為45公斤。7月23日夜，甬溫線發(fā)生特別重大鐵路交通事故。事故發(fā)生后，市民紛紛自愿獻血.要付出生命代價的危險時刻?？赡馨l(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，的觀眾都陶醉在我的音樂中。
【正文】 示課題：讓生命之花綻放 二：最有價 值 的生命 三 過 更有 價 值的一生 第四部分：我的一生 展示學生課前創(chuàng)作的《我的一生》， 24 個同學， 24個不同的人生。 有的同學的人生讓我特別感動：例如 李萌希望她一生在實驗室里度過，可以像居里夫人一樣投入到科學研究中，探索未知世界的奧秘。 孔維剛的人生中不能少了任何一位家人，特別是把他帶到這個世界上的媽媽，他的人生走到今天已經(jīng)有了一個幸福快樂的開始。 李明穎的人生設(shè)想是 6 年后考入早稻田， 10 年后進入日本知名公司， 11 年后不忘回來看看月壇 (?。∥矣H愛的月壇 )…… 姚懿珊的人生從身體的角度講是一個由小變大、又由大變小的遵循自然法則 的過程，但從心理和智力上講，像一組越來越耀眼的燈泡，由幼稚到成熟，閃著智慧的光芒 ! 趙禹溪： 一生的愿望就是當一名優(yōu)秀的鋼琴家，將來舉辦一場音樂會，讓全場的觀眾都陶醉在我的音樂中。 柴思檸 ： 內(nèi)容充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是時間來衡量生命，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的，應該笑著面對生活，北京月壇中學 4 不管一切如何。 …… . 有的同學的人生讓我稍感遺憾，是不是改變一下可能會更好！例如 有的同學寫道“我的一生幾乎在玩游戲中度過，尤其是放假，可以從早玩到晚”（放假了，游戲生活開始了 !!!3 個大嘆號） 有的同學畫滿了（奧卡內(nèi) (日語“ 錢 ” 的發(fā)音 )—— 人民幣 美元） …… 聽完這節(jié)課，我希望大家對自己作品中的人生有進一步的修改和完善，我們的目標是 ： 過更有價值的一生！
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