【導(dǎo)讀】景象,還有深秋各種動(dòng)物、植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景。課文把秋雨作為一條線索,將。秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái),從整體上帶出一個(gè)美麗、豐收、快樂(lè)的秋天。匙,悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)。秋天的雨是美好的,神奇的,又是令人陶醉的。讓大家共同欣賞一下,好嗎?(同桌交流,再指名匯報(bào),師適時(shí)板書(shū):顏色、氣味、聲音。學(xué)生讀文匯報(bào),其他補(bǔ)充回答??陬^練習(xí)填寫(xiě),指名讀,齊讀。學(xué)生匯報(bào),師隨機(jī)出示下列句子,并知道朗讀、品味。我們帶著這份喜悅到課外去尋找吧!和爸爸、媽媽一起秋游。